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Escola da bola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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5.876 Trabalhos sobre Escola da bola. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 17/4/2015
  • APROXIMÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA

    renatagomes_17@hotmail.comJoão batista Freire Libâneo Paulo Freire Introdução Ao longo dos anos a educação física passou por vários momentos distintos, cada qual adequado ao seu tempo e ao objetivo da época e, o foco dos trabalhos da área passou do militarismo ao tecnicismo até outras diversas formas de se desenvolver. Acontecendo assim uma influência direta na formação do profissional deste componente curricular, a qual foi inserida na área pedagógica na unidade escolar oficialmente desde 1981 (DARIDO,

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    Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: renatagomessalva
  • Atps Princípios da escola clássica de administração

    A preocupação básica da organização era o aumento da produtividade e o lucro, os operários eram tratados como escravos não podiam descansar, a jornada de trabalho era longa, e com isso fabricavam produtos com péssima qualidade e o resultado para a fabrica era o aumento de custos. Os operários trabalhavam no limite das suas forças físicas e psicológicas e nesse ritmo contínuo, o que fazia que inúmeros operários fossem à loucura .Nessa época os chefes

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    Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: naiqueline
  • A FAMÍLIA E A ESCOLA

    Relações Sociais, Posições e Papéis Este artigo vem tratar dos aspectos primordiais para uma reflexão do indivíduo em sociedade e apresentar uma interpretação e análise dos principais aspectos do surgimento do problema social na abordagem sociológica com o advento da Revolução Industrial. Pois as grandes mudanças que ocorreram na história da humanidade, entre os séculos XVIII e XIX, provocadas pelas revoluções científico-tecnológicas, que denominadas de revolução industrial, que marcou profundamente a organização social, modificando-a por

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    Tamanho do trabalho: 1.783 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: clauideci
  • A Importancia Da G.G Na Escola

    Apresentação do que é ginástica geral: Modalidade sustentada por pilares fundamentais como a de não ter caráter competitivo, ser inclusiva, desprovida de regras que limitem os números de participantes e suas respectivas habilidades, sendo a base para todas as outras modalidades ginásticas, incorpora uma enorme diversidade de movimentos e exercícios, oferecendo um mundo de oportunidade para pessoas de todas as idades conceituadas o esporte para todos. O fato da ginástica geral não ter material especifico

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    Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: costalima
  • Verificando a escola

    O pessoal de apoio além dos Especialistas de Educação são: a Diretora, Vice-diretora, Auxiliares de Secretaria, Professor em uso de biblioteca, Professores Recuperadores, Auxiliares de Serviços Gerais, como também pelo órgão Municipal de Educação, composta pela Secretaria Municipal de Educação, Secretário Adjunto, Pedagoga, Auxiliar de Secretaria. Todos procuram aprimorar seus conhecimentos através de cursos de capacitação, visando o aperfeiçoamento profissional. A secretaria é um órgão auxiliar da diretoria na administração deste estabelecimento de ensino. Os

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: leoelza
  • Conceitos que mudarão a escola e aprendizado

    Conheça os conceitos que vão mudar a escola e o aprendizado Em evento em São Paulo na semana passada, exemplos de modelos de ensino inovadores dos Estados Unidos mostram como será a educação do futuro Tatiana Klix - iG São Paulo | 10/04/2013 05:00:03 “Na sala de aula, cada um é diferente e aprende de forma diferente”. A afirmação feita por Joel Rose, cofundador e diretor executivo da New Classrooms Innovation Partners, em evento em

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    Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: Eltton
  • A Construção de Uma Escola Inclusiva

    A Construção de Uma Escola Inclusiva Autora: Graziela Alves O mundo vive a era da globalização, ou pode-se até dizer da pós-globalização, a cada dia que se passa mais e mais teorias são criadas e velhas são derrubadas, descobertas, lançamentos, mudanças ocorrem no clima, na política, na sociedade, no convívio das pessoas e mais particularmente na forma como se vê o mundo e como ele nos vê. Todas essas transformações supra citadas são importantes e

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: ferninda
  • Perfil da escola “X” e discussão sobre a situação relatadа

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais Fulano de Tal: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor a distância Erivelto Santiago Souza. BRASÍLIA - DF 2012 Etapa 1 Texto: Perfil da escola “X” e discussão sobre a situação relatada. Apresentem as informações obtidas com o desenvolvimento da etapa 1. Trata-se de descrever o perfil da escola “X” (hipotética).

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    Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: cibelejsilva
  • TRABALHO INTERDICIPLINÁRIO INDIVIDUAL DE DEPENDÊNCIA NA ESCOLA DE ESPAÇO

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA- DEPENDENCIA BEATRIZ NUNES SERAFIM TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DE DEPENDENCIA A DOCENCIA A SER REALIZADA NO ESPAÇO ESCOLAR SÃO FRANCISCO 2013 BEATRIZ NUNES SERAFIM TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DE DEPENDENCIA A DOCENCIA A SER REALIZADA NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Psicologia da EducaçãoII, Educação e Diversidade: Relações Ètnicos-Raciais, Comunicação e

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    Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: jpau
  • Esporte Na Escola" E "esporte Da Escola

    O esporte constitui-se em um dos maiores fenômenos so¬ciais da atualidade, fazendo-se presente no cotidiano das pessoas por meio da mídia, das discussões informais, das práticas de lazer e do contexto educacional. Torna-se difícil uma conceituação de esporte se compará-lo como jogo. Observei que para a Sociologia, jogo e esporte são conceitos diferentes com características específicas, em que o esporte incorpora elementos do jogo e possui ainda outras características que não são encontradas no jogo,

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    Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: erlan16
  • Função custo da escola

    Atividade 2: Escrever a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilizar variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3: Obter a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola. O financiamento de computadores e periféricos para fins educacionais, inclusive para unidades escolares, dentro do Banco ABC tem tarifa diferenciada de

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    Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: sumaia
  • Escola italiana ou escola Aziandal

    Escola Italiana ou Escola Aziendal. Para entendermos melhor está escola, precisamos tomar conhecimento dos seguintes termos: a) Azienda: são as mudanças constantes do patrimônio, sofrida por ações ou de natureza econômica do elemento humano. b) Aziendalismo, é uma teoria científica italiana que define como objeto de estudo da contabilidade a azienda. No Brasil considera o objeto de estudo da Economia Aziendal. c) Economia Aziendal, ramo contábil da Economia e que não se desenvolveu. A escola

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    Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: rayaneteixeira
  • Resenha Critica O Ambiente Escola

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA RESENHA CRÍTICA O AMBIENTE DA ESCOLA – O AMBIENTE NA ESCOLA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA – NATUREZA EM EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Branco/Ac 2009   RESENHA CRÍTICA O AMBIENTE DA ESCOLA – O AMBIENTE NA ESCOLA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA – NATUREZA EM EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias

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    Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: jesusfeliz
  • Conselheiro de Educação: um mediador da escola

    Orientador Educacional: o mediador da escola Elo entre educadores, pais e estudantes, esse profissional atua para administrar diferentes pontos de vista Daniela Almeida (novaescola@fvc.org.br) Compartilhe Tweetar Envie por email Imprima Antes tido como o responsável por encaminhar os estudantes considerados "problema" a psicólogos, o orientador educacional ganhou uma nova função, perdeu o antigo e pejorativo rótulo de delegado e hoje trabalha para intermediar os conflitos escolares e ajudar os professores a lidar com alunos com

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    Tamanho do trabalho: 2.047 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: Kleyar
  • Como trabalhar com projetos na escola primária

    Como trabalhar com projetos no Ensino Fundamental O termo “projeto”, segundo Holden & Rogers, “... frequentemente, é usado para descrever atividades razoavelmente complexas que exigem tempo e recursos durante e fora das aulas.”. Produtos finais belíssimos necessariamente não sinalizam projetos escolares bem-sucedidos. Mais do que ficar contentes e orgulhosas do que fizeram, as crianças têm de alcançar os objetivos traçados pelo educador. Ele, por sua vez, tem de saber defini-los com clareza, priorizando a aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: 2504028145
  • Capitulo II - O Sistema De Organização E De Gestão Da Escola: Teoria E Prática - Pp. 315-351).

    LIBÂNEO, José C.; OLIVEIRA, João F. de; TOSCHI, Mirza S. Educação Escolar: politicas, estrutura e organização. 10ª ed. São Paulo. Cortez. (4ª parte – capitulo II – O sistema de organização e de gestão da escola: teoria e prática – pp. 315-351). No capítulo II da quarta parte da obra, os autores descrevem o sistema de organização e de gestão da escola e explicam em detalhes as funções e os objetivos da gestão, como o

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    Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: scalabrini01
  • Escola E Sociedade

    Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, e em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. (1) Nas comunidades primitivas a família é a base da organização social, todos os indivíduos compartilham da mesma visão de mundo e dos mesmos valores. (2) Na antiguidade clássica o trabalho manual era realizado somente pelos escravos, enquanto os jovens, gregos aristocratas, se ocupavam de atividades como a música, a arte e a retórica. (3)

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    Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: KaroleDeus
  • Santana cria uma escola de fé e política Casa Paulo Evaristo Arns

    Santana cria Escola de Fé e Política Dom Paulo Evaristo Arns Formação contribuirá para análise crítica da atualidade e estimulará novas perspectivas e novo projeto de sociedade baseada no Reino de DeusNesse sentido, a Região Episcopal Santana, nesse ano de 2014, criou a Escola Fé e Política Dom Paulo Evaristo Arns, um processo de formação que qualifique ainda mais a atuação social de paroquianos/as, membros das comunidades eclesiais, agentes sociais e cidadãos/ãs em geral. Como

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    Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: susileide
  • Sistema De Organização E De Gestão Da Escola: Teoria E Pratica

    Diante da visão de José Carlos Libâneo serão apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Abordando as concepções de organização e gestão escolar; a estrutura organizacional da escola, os elementos construtivos do processo organizacional. O estudo da escola como organização de trabalho não é novo, há todo uma pesquisa sobre administração escolar que remonta aos pioneiros da educação nova, nos anos 30.Esses

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    Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: imar
  • INDÍCE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA FRENTE À NOVA REALIDADE DAS ESCOLAS BRASILEIRAS

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 ANEXOS 6 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi instituído em 2007 para aferir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) e em taxas de aprovação. Assim, para que o IDEB de uma escola

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    Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: raquelmana
  • Compreender o papel social da escola

    NOME DO ALUNO: Fábio FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Fundamentos da Educação POLO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Compreender o papel social desempenhado pela escola. A escola tem em sua principal meta a interação social onde esse aluno possa viver em harmonia com outras crianças que mais tarde serão adultos, com o objetivo desses mesmos alunos possam ter certa maturidade para que no futuro possa agir e interagir

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    Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: fabioclaretiano
  • Recreação Na Escola Primaria (resumo)

    A Recreação na Escola Ao passar dos anos, a escola teve que se modificar, devido as grandes mudanças sofridas pela sociedade em geral, principalmente suas matérias e métodos de ensino. Enquanto a Psicologia e a Biologia mostravam que as crianças eram diferentes uma da outra no crescimento, amadurecimento e aprendizagem, a Sociologia mostrava o seu desenvolvimento social, fazendo com que a criança fosse vista de outra maneira também, como uma pessoa em formação, diferentes uma

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: jakefagundes
  • TECNOLOGIA NA ESCOLA: Ensinar E Aprender Com As Mídias

    1 JUSTIFICATIVA O interesse pelo tema ensinar e aprender com as mídias, apresenta necessidades de mudanças da pratica pedagógica, principalmente no que se refere aos novos papeis que o professor deverá desempenhar nos modos de formação, para o uso pedagógico do computador, bem como em sua atitude frente ao conhecimento e a aprendizagem. Criar situações e integrar contribuições propiciar ao aluno a participação ativa e a aprendizagem e da sociedade a qual ele pertence. É

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    Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/3/2014 Por: clalima
  • Escola de Excelência

    Anexo I – Escola Reforço Escolar Há alguns anos instalados no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: michele1004
  • Escola Para Todos

    O livro inicia falando da desigualdade promovida dentro das instituições de ensino e demonstra as delimitações das escolas quanto a isso, também mostra que a escola se limita a produzir no seu interior a desigualdade de oportunidades que caracteriza a estrutura da nossa sociedade. Logo após são caracterizados dois tipos de professores: o professor policial e o professor povo. O objetivo do professor policial é fazer com que seus alunos obedeçam sem questioná-lo, que sejam

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    Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: cidinei

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