Exercicios De Fenomeno Do Transporte Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.628 Trabalhos sobre Exercicios De Fenomeno Do Transporte. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps De Fenomeno De Transporte
FACULDADES ANHAGUERA EDUCACIONAL UNIDADE SUMARÉ ATPS: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Fenômenos de Transporte Professora Orientadora: Vanessa Mochi Anderson Maurício de Sousa RA: 1299123576 Eng. Produção 5° sem. Leandro Gonçalves de Meneses RA: 5608108726 Eng. Produção 4° sem. Henrique da Silva dos Santos RA: 4423868725 Eng. Produção 5° sem. Claudio Fernando da Silva Cardoso RA: 5626105476 Eng. Produção 4° sem. SUMARÉ – SP Abril - 2014 ETAPA 1 Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos. Essa atividade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2014 -
Fenômeno de transporte
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 4ª Série Fenômenos de Transporte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2014 -
Fenômenos De Transporte - Etapa 1 E 2
Fenômenos de Transporte ETAPA 1 PASSO 1 O sistema foi composto de duas caixas d'água, a principal com 50L e a caixa auxiliar com 3L, em diferentes níveis. A moto-bomba acionada pela potência do painel solar fotovoltaico foi montada em uma bancada sobre a caixa inferior e acoplado um manômetro diferencial de mercúrio entre a tubulação de sucção e recalque, o qual permitiu, por meio do deslocamento da coluna de mercúrio, a leitura da pressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Fenômeno de transporte
ATPS - Fenômenos de Transporte 1 – Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos Passo 1: Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenha 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenho 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase que perpendicular e conecta os dois tanques, com diâmetro de 10 cm na saída e um comprimento de 15 cm. Desenhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2014 -
Fenomeno Dos Transportes
ATPS - Fenômenos de Transporte 1 – Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos Etapa 1: Passo 1: Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenha 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenho 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase que perpendicular e conecta os dois tanques, com diâmetro de 10 cm na saída e um comprimento de 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Fenomenos De Transporte
1- Fórmula : MgI2 4 – Mg e Cl – MgCl2 – 1:2 - Ca e O - CaO – 1:1 - Li e O - Li2O – 2:1 - K e Br - KBr – 1:1 5- Cada íon Na e Cl tem seis vizinhos mais próximos, assim seu número de coordenação, NC = 6. 7- É definida como a energia necessária para dissociar completamente um mol de composto iônico sólido nos seus íons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
Fenomenos Dos Transportes
2° Etapa: Passo 1 Calcular a pressão no fundo do tanque principal e do tanque auxiliar, quando estiver completamente cheio, ambos abertos a atmosfera, de acordo com a geometria estabelecida. P1=P2 P1=PATM+γH2O.hH2O→101230.0,3.10000→P1=30369×104Pa P2=PATM+γH2O.hH2O→101230.0,1.10000→P2=10123×104Pa Passo 2 Encontrar qual é a vazão de enchimento da câmara e quanto tempo é gasto em minutos, considerando que o tubo que conecta o tanque principal ao auxiliar tem 10 cm de diâmetro e que a velocidade média na tubulação seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
ATPS FENÔMENOS DE TRANSPORTE 5
ETAPA 2 Passo 2: Q = V.A, sendo: Q – Vazão. V – Velocidade média do fluido. A – Área do tubo. Vazão em m³/s. A= π x D² A = 3,14 x (0,1)² A= 0,0314m² Q= 2 x 0,0314 Q= 0,0628 m³/s. Tempo em segundos. 0,0628 m³_________ 1s 0,05m3 _________ X X = 0,79s. Passo 3: O fluido a ser estudado é água. Sendo: Re – N° de Reynolds. - velocidade média do fluido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Fenomenos De Transporte - Atps Aquarios, Viscosidade Dos Peixes
Modelagem Matemática - Aprendendo na troca com a realidade A Modelagem Matemática vem sendo estudada desde os anos 80. Os estudiosos percebiam que devido ao grande avanço das tecnologias na área da informática muitas atividades do nosso cotidiano passaram a ser feitas por máquinas. Em virtude disso os conceitos matemáticos passavam despercebidos. Isso ocasionava o surgimento de muitas dúvidas relacionadas ao papel da Matemática na formação dos alunos. A Modelagem Matemática é uma metodologia alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 27/5/2014 -
Fenômeno de transporte
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 5ª Série Fenômenos de Transporte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2014 -
Atps Fenomenos De Transporte
Etapa 4 Passo 1 Energia Térmica Formas de Transferência de Calor Os mecanismos conhecidos para a transmissão de calor entre dois corpos, entre os quais haja uma diferença de temperatura são: condução, convecção e radiação. Cada um deles ocorre durante a operação do motor, mas, dependendo da localização do processo de troca de calor no mesmo, um pode prevalecer sobre os outros. A distribuição de temperaturas pode mudar de um ponto ao outro dentro dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2014 -
Fenômenos De Transporte
PASSOS Passo 1 . Metais: Ligas ferrosas: Aços com baixo, médio e alto teor de carbono.; Aços inoxidáveis (liga de cromo); Aço liga. Ferros fundidos: Ferros cinzentos, nodular e branco. Ligas não ferrosas: Cobre e suas ligas; Alumínio e suas ligas; Características: Dúctil, resistência mecânica elevada, condutor elétrico e térmico, dureza elevada, opaco. Cerâmicas: Vidros; Produtos a base de argila; Refratários; Cimentos. Características: Frágil, isolante térmico e elétrico, alta estabilidade térmica, dureza elevada transparentes em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2014 -
Apostila De Fenômenos Do Transporte
1 FENÔMENOS DOS TRANSPORTES 2 FENÔMENOS DOS TRANSPORTES O processo de transporte é caracterizado pela tendênciaao equilíbrio, que é uma condição onde não ocorre nenhuma variação. Os fatos comuns a todos processos de transporte são : A Força Motriz O movimento no sentido do equilíbrio é causado por uma diferença de potencial O Transporte Alguma quantidade física é transferida O Meio A massa e a geometria do material onde as variações ocorrem afetam a velocidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.987 Palavras / 44 PáginasData: 31/5/2014 -
Fenômenos de transporte de água
Passo 2 (Equipe) Determinar o valor de massa de água e o peso específico da água quando o tanque principal estiver completamente cheio de acordo com a geometria escolhida. Para efeito de cálculos, considerar que a massa específica da água é igual a 0,998 g/cm3. Adotar a aceleração da gravidade igual a 9,81 m/s. Resposta: ρ=m/v M=? ρ=0,998g = 998kg/ m3 V= 49,9m3 M=ρ xV M= 998kg/ m3 X 49,9 m3 M=49,9Kg γ=ρ x g
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2014 -
Fenomenos De Transporte
INDICE CONSIDERAÇÕES INICIAIS PAG-2 INTRODUÇÃO E EXPLICAÇÃO PAG-3 FÓRMULAS UTILIZADAS PAG-4 CÁLCULOS ENVOLVIDOS PAG-5 E 6 ANEXOS PAG- 7 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Os valores para medida de comprimento que não apresentarem unidades estão em milímetros (mm); O sistema utilizado para as unidades de medida foi a do Sistema Internacional (SI); Foi utilizada a nomenclatura para o tanque principal de tanque A, e para o tanque auxiliar de tanque B; A geometria adotada para os tanques foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
Fenomenos De Transporte
INDICE ETAPA 1 - Confeccionar o protótipo de um sistema de bombeamento e aquecimento de água simplificado. Passo 1 – Desenhar o lay out do projeto com devidos dimensionamentos Passo 2 – Determinar o valor de massa de água e peso específico Passo 3 - Pesquisar sobre viscosidade da água e a utilização de sal no aquário Passo 4 – Elaborar relatório parcial com desenho do projeto e cálculos ETAPA 2 - Compreender os conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.489 Palavras / 10 PáginasData: 31/5/2014 -
Fenômeno de transporte
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 5ª Série Fenômenos de Transporte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2014 -
Fenomenos De Transporte 1
Passo 1 Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenha 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenha 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase que perpendicular e conecta os dois tanques, com diâmetro de 10 cm na saída e um comprimento de 15 cm. Desenhar o layout do projeto com o dimensionamento dos tanques, dos canos, bombas, fixação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
ATPS Fenomenos de transporte: Propriedades dos fluidos
ATPS FENOMENOS DE TRANSPORTE ETAPA 01 Aula-tema: Propriedades dos fluidos A câmara da Eclusa de Barra Bonita tem o formato de um paralelepípedo com 145 m de comprimento e 12 m de largura. Para a transposição é necessário que a cota na parte baixa do rio esteja em 435,50 m, garantindo a profundidade média de 3,0 m, na parte baixa do rio, o que impede encalhe da embarcação e, a cota de 461,00 m, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Atps Fenômenos De Transporte
ETAPA 1 – Definição e Propriedade dos Fluídos PASSO 1 Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tem 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenho 3litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase perpendicular e conectam os dois tanques, com diâmetro de 10 cm na saída e um comprimento de 15 cm. Desenhar o layout do projeto com o dimensionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2014 -
Atps Fenomenos De Transporte
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Atps Fenomenos Do Transporte
ATPS Fenômenos de Transporte ETAPA 1 Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos. Passo 1 Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenha 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenha 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase que perpendicular e conecta os dois tanques, com diâmetro de 10 cm na saída e um comprimento de 15 cm. Desenhar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
Fenomenos De Transporte
5. Passo 1 Etapa 3 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais ou sites da internet sobre em quais condições ou hipóteses se pode utilizar a Equação de Bernoulli e quais as considerações devem ser feitas no seu projeto para que a mesma seja utilizada. A equação de Bernoulli, como o próprio nome indica, foi desenvolvida pelo matemático e físico suíço Daniel Bernoulli (1700-1782). A integração da equação dp/ρ + g/dz + v/dv =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Materia Sistema Transporte - Exercicio EUA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ S E T O R D E T E C N O L O G I A DEPARTAMENTO DE TRANSPORTES APOSTILA DE SISTEMAS DE TRANSPORTES CURSO: ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: TT 056 – Sistemas de Transportes PROFESSORES: Djalma Martins Pereira Eduardo Ratton Gilza Fernandes Blasi Márcia de Andrade Pereira Wilson Küster Filho M Organização:Profa.Márcia de Andrade Pereira Eloá Lendzion Agosto / 2013 APRESENTAÇÃO Esta apostila foi desenvolvida por meio da compilação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.090 Palavras / 37 PáginasData: 5/6/2014 -
Fenômeno De Transportes
ETAPA 1 Passo: 01 em Equipe Geometria utilizada, Paralelepípedo. Volume = Largura x Comprimento x Altura = cm³ 1dm = 10cm => 1dm³ = 1Litro 50 Litros = 50dm³ = 50000cm³ => 3 Litros = 3dm³ = 3000cm³ Tanque de 50 Litros: 50cm x 40cm x 25cm = 50000cm³ => 50L Tanque de 3 Litros: 10cm x 12cm x 25cm = 3000cm³ => 3L. ETAPA 1 Passo: 02 em Equipe M(água) = ? γ(água) =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014