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Exercicios De Fisica 3 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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13.384 Trabalhos sobre Exercicios De Fisica 3. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 6/4/2015
  • Física: a carga elétrica

    Dizer que a carga elétrica é quantizada significa que ela: A) pode ser isolada em qualquer quantidade. B) só pode existir como múltipla de uma quantidade mínima definida. C) só pode ser positiva ou negativa. D) pode ser subdividida em frações tão pequenas quanto se queira. E) só pode ser isolada quando positiva. R: B Considerando que e = 1,6.10-19 C, a quantidade de elétrons que devem ser retirados de um corpo, para que sua

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    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: akyo
  • Exercício Avaliativo de Legislação

    Exercício Avaliativo de Legislação 08 Pontos Nome: A – Verdadeira: Não havendo conhecimento suficiente sobre os danos causados pela atividade, pelo disposto no princípio da precaução, evita-se exercê-la. Tal princípio não possui o condão de imobilizar as atividades humanas, mas pretende proteger a durabilidade da sadia qualidade de vida das gerações humanas e à continuidade da natureza existente no planeta, permitindo que o Poder Público tome decisões como embargar obras no intuito de evitar danos.

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    Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: BATATA12
  • Forma Fisica

    Forma física desejada Um fator de peso na sociedade atual é algo constrangedor para muitas pessoas, a discrepância na forma física desejada, esse fator têm levado muita gente às academias, visando alcançar os modelos estereotipados que a mídia pinta nas suas programações, embora alguns tentem compor que a forma física que assume é a que o faz feliz. As mídias a opinião do outro, o contexto de saúde ou falta dela tem realizado uma lavagem

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    Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: deozio
  • AVALIAÇÃO VIRTUBENIFICIOS DA EDUCAÇÃO FISICA

    BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Praticar atividade física faz bem ao corpo e à mente. Confira os benefícios gerais da atividade física e os benefícios da atividade física na adolescência, na terceira idade e durante a gravidez. Benefícios gerais da atividade física Os benefícios gerais da atividade física são: • Emagrecer, combatendo a obesidade; • Melhorar a circulação sanguínea; • Aumentar o metabolismo; • Fortalecer o sistema imune; • Diminuir os riscos de doenças cardíacas; •

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    Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: aaprigio
  • Fisica 1

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA FÍSICA GERAL I Prof. Dr. Hidembergue Ordozgoith da Frota FORÇA E MOVIMENTO EXERCÍCIOS 1)Os sistemas mostrados na Figura 1 estão em equilíbrios. Se a escalas das molas está calibrada em Newtons, quanto cada uma está marcando? (Despreze as massas das cordas e das molas e considere que não existe atrito entre o corpo e o plano inclinado) . 2) No sistema mostrado na Figura

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    Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: rafaelcerdeira
  • EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL, NO QUE SE REFERE A POLÍTICA DE ATENÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL, NO QUE SE REFERE A POLÍTICA DE ATENÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE Cuiabá / MT 2012 ERICA ARAUJO DA SILVA EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL, NO QUE SE REFERE A POLÍTICA DE ATENÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar, 5º Semestre. Prof. Edna Braun, Jossan Batistuti, Maria Lucimar,

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    Tamanho do trabalho: 2.273 Palavras / 10 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: erikkinha
  • Fisica 1

    Sumário * Introdução 3 * Etapa 1 4 * Etapa 2 5 * Etapa 3 7 * Etapa 4 9 * Etapa 5 11 * Conclusão 13 * Bibliografia 14 Introdução Ao final do desafio o aluno irá entregar um memorial descritivo de cálculos envolvendo o vôo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40) e do seu projeto. Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto

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    Tamanho do trabalho: 3.837 Palavras / 16 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: michellyc
  • Estatistica Exercícios

    Introdução A estatística é, hoje em dia, um instrumento útil e, nalguns casos, indispensável para tomadas de decisão em diversos campos: científico, econômico, social, político… Todavia, antes de chegarmos à parte de interpretação para tomadas de decisão, há que proceder a um indispensável trabalho de recolha e organização de dados, sendo a recolha feita através de recenseamentos (ou censos ou levantamentos estatísticos) ou sondagens. Existem indícios que há 300 mil anos a.C. já se faziam

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    Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: 18debora
  • 2.2 O BEM ESTAR SAUDÁVEL E A MOTIVAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA NO SISTEMA DE ENVELHECIMENTO.

    ESCOLA MUNICIPAL RENASCER BEATRIZ SANTOS DE JESUS CAROLINE DIAS LEITE LUARA DE JESUS PEREIRA KAMILA LACERDA SANTOS TALIA RIBEIRO SANTOS COLONIZAÇÃO ESPANHOLA DA AMERICA Guaratinga-Ba 2013 BEATRIZ SANTOS DE JESUS CAROLINE DIAS LEITE LUARA DE JESUS PEREIRA KAMILA LACERDA SANTOS TALIA RIBEIRO SANTOS COLONIZAÇÃO ESPANHOLA DA AMERICA Trabalho apresentado à disciplina de História como pré-requisito avaliativo. Solicitado pelo professo Adenilson Araújo Pedroso. Guaratinga-Ba 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre a colonização

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    Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: joseliala
  • Exercicios Do Capitulo 1 - Finanças Corporativas De Curto Prazo

    ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA I EXERCÍCIOS CAPÍTULO 1 DO LIVRO GESTÃO DE CURTO PRAZO Ribeirão Preto 2013 I - Questões 1 .O que é capital de giro? Qual a sua importância na administração de uma empresa? O capital de giro corresponde ao montante de capital responsável pelo ciclo financeiro, econômico e operacional da empresa. O capital de giro é formado por recursos financeiros, próprios ou de terceiros, necessários para a sustentação da empresa em seu dia-a-dia. O

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    Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: pirocha
  • LISTA DE EXERCÍCIOS – MÉDIA, MEDIANA E MODA

    LISTA DE EXERCÍCIOS – MÉDIA, MEDIANA E MODA EXERCÍCIOS – LISTA Nº 2 1) Dada as tabelas abaixo calcule a Média Aritmética pelos processos Longo e Abreviado: a) Cl Intevalo de classe fi 1 01 |-------03 4 2 03 |-------05 3 3 05 |-------07 12 4 07 |-------09 11 5 09 |-------11 7 6 11 |-------13 9 b) Cl Intevalo de classe fi 1 05 |-------10 2 2 10 |-------15 12 3 15 |-------20 15

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    Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: chriskelly
  • Lista De Exercícios

    Atividade Portfólio 1 Matemática Financeira – 2010-2 J = C * i * t M = C + J LISTA DE EXERCICIO DA AULA 1 – Tópico 3 - CONCEITOS FUNDAMENTAIS 1. Um banco nos apresenta a seguinte proposta de investimento: capital inicial de R$ 100,00, pelo prazo de seis meses, ao fim do qual recebemos R$ 125,00. Qual é a taxa de juros nessa operação? J = 125 – 100 25 = 100 *

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    Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: NETO_EE
  • Exercicio De Logica E Programaçao

    1 – Base de um algoritmo de como tomar banho 2 – Base de um algoritmo de como escovar os dentes 3 –Base de um algoritmo de como de marcar uma reunião 4 – Montagem de um algoritmo com dois números e o resultado da sua soma 5 – Montagem de um algoritmo com dois números e o resultado das operações matemáticas 6 – Montagem de um algoritmo para conversão de dólar para real Exercícios

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    Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: fabiotron
  • Física II: A atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

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    Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/5/2013 Por: adriel7441
  • Atps Fisica 1

    Etapa 1 Passo 1: Desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam sobre o próton. Passo 2: Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67

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    Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: flavinho
  • ATPS FISICA

    CAPÍTULO I Leis de Newton: Objetivo do desafio O desafio será aplicar os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC,

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    Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: renatoonet
  • DEFICIÊNCIA VISUAL, FÍSICA E MÚLTIPLA

    Deficiência Física O aluno da educação especial é aquele que por apresentar necessidades diferentes dos demais alunos no domínio da aprendizagem requer recursos pedagógicos e metodológicos educacionais específicos. Inserir esses alunos no ensino regular, garantindo o direito a educação, é o que chamamos de inclusão, ou seja, é acolher estes indivíduos e oferecer às pessoas com deficiência oportunidades educacionais, nas mesmas condições acessíveis aos outros. A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares

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    Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: Renatadias
  • ATPS FISICA

    ETAPA 1: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1. Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 km= 3280,84 Pés 300 km . 3280,84 Pés = 984252 Pés Passo 2. Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 1 km = 0,54

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    Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: aprocopio
  • Fisica II

    Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: marcioferraro
  • ATPS Fisica I

    ATPS – FÍSICA I ETAPA 1 Passo 01 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé = 0,3048m 300 km = 300.000m 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: fcundari
  • Atps Fisica

    ETAPA 4 PASSO 1 Velocidade de 20% da velocidade da luz Determinar a posição do centro de massa Um feixe de prótons (P) que ira colidir com um feixe de núcleos chumbo (Pb) (concentrados em extremidades opostas Com separação de 46 m) Massa de cada núcleo de chumbo vale 207 vezes a massa de um próton Massa proton= 1,6x10-24g Rm= m1r1+m2r2/m1+m2 Rm= (1,6x10-24*46) + (3,31x10-22*46)/ (3,32X10-22) Rm= 7,36x10-23 + 1,52x10-20/(3,32X10-22) Rm= 1,53x10-20/(3,32X10-22) Rm= 4,61x10-43 m

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: thiagobrunieri1
  • Atps De Fisica

    FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BAURU,02 de outubro de 2012 ETAPA 1–Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m= 3, 28084 pés 1000x 3, 28084 1 km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso).

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: jessica57
  • ATPS FISICA II

    Passo 1 – Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822 Ec3=7,3654515*10-11J (cada energia foi

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: AND087
  • Lista De Exercícios: Soluções - Unidade 2

    Lista de Exercícios: soluções - Unidade 2 2.1 Uma lâmina de aço de espessura (ou altura) t = 3 mm, comprimento L = 300 mm, largura b = 20 mm, módulo de elasticidade E = 210 x 109 Pa tem a sua face plana paralela ao plano horizontal e é usada como uma mola simplesmente apoiada nas duas extremidades para suportar uma massa na metade de seu comprimento. (a) Determinar a constante de mola para

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    Tamanho do trabalho: 9.237 Palavras / 37 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: Aldair
  • Exercicios De Eletronica Geral

    Material experimental: Gerador de sinais Osciloscópio Indutor: 10 mH Resistor: 1 kΩ Parte prática: 1 – Monte o circuito da Figura 1. Ajuste a frequência do gerador de sinais para 10 kHz Figura 1 2 – Ajuste a tensão do gerador de sinais para se obter no resistor as tensões marcadas no Quadro 1. Para cada caso, meça e anote a tensão pico – a – pico no indutor. VRpp (V) 1 2 3 4

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por:

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