Figuras De Linguagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.445 Trabalhos sobre Figuras De Linguagem. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Linguagem Corporal na escola
Linguagem Corporal na escola Garcia (2002) afirma que o corpo sempre fala. Segundo ela, essa afirmação pode ser confirmada na observação do que acontece a cada dia nas escolas, nas salas de aula, nos banheiros, nos corredores, nos recreios, pois os movimentos corporais, gestos, caretas, posturas, sempre querem dizer algo, mas, muitas vezes, não são interpretados por desatenção, falta de informação ou medo. Os professores podem descobrir muito sobre seus alunos a partir da linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
GÊNEROS TEXTUAIS DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FLAVIA DEFAVERI SILVERIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL GÊNEROS TEXTUAIS GENERO DO NARRAR E EXPRESSÃO CORPORAL Petrópolis 2013 FLAVIA DEFAVERI SILVERIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL GÊNEROS TEXTUAIS GÊNERO DO NARRAR E EXPRESSÃO CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Petrópolis 2013 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho quero mostrar um pouco do que entendo a respeito dos gêneros textuais,pois são um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.377 Palavras / 14 PáginasData: 10/10/2013 -
Linguagem C
1) Numa loja de eletrodomésticos, as compras têm um preço à vista, ou acréscimo de 10 % para pagamentos em 2 vezes, ou ainda, acréscimo de 20% para pagamento em 3 vezes. Desenvolva um programa que peça para o usuário entrar com o valor da compra à vista e a opção de compra (1=Pagamento à vista, 2= Parcelamento em 2x. 3= Parcelamento em 3x). O programa deve exibir qual o valor final a ser pago.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): Linguagem de Programação Comercial
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 5ª Série Linguagem de Programação Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.944 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
Comunicação e Linguagem
INTRODUÇÃO: Este trabalho aborda o papel das interações sociais na sala de aula, a elaboração de ideias no processo ensino-aprendizagem necessariamente à psicologia sócio histórica como paradigma de nossas reflexões, as discussões sobre a função da escola e seu papel dentro da sociedade. Comunicação e Linguagem Buscando refletir sobre a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a diversidade, o pedagogo pode auxiliar o professor de certo que a inclusão se concilia com uma educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
Relação Da Construção De Textos Do Genero Narrar E A Linguagem Corporal Apresentandoatividades
É importante que tenhamos como objeto maior a questão do ser humano, que não pode ser categorizado, mas sim considerado em suas diferenças. Após a coleta de informações inclusive na área cognitiva, buscando verificar se haveria algum compromisso intelectual da criança, muitas vezes nos deparamos com um quadro de absoluta integridade no que diz respeito à inteligência e capacidades de raciocínio. Esse processo de intensa investigação se direciona inicialmente, e mais intensamente, para seus primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
Linguagem
A produção textual individual de um caráter interdisciplinar tem por objetivos proporcionar uma reflexão nos sujeitos a cerca dos gêneros de narrar e a possível relação com a linguagem Essa atividade foi baseada em uma pesquisa sobre o conceito do gênero textual, Gênero textual do agrupamento narrar, Tipos de gêneros de narrar, Conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação, sugerindo atividades para explorar a linguagem corporal2- No segundo texto: Apresento a relação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Gêneros Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Linguagem Corporal Artigo: Gêneros Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Linguagem Corporal Buscar 50 000 Trabalhos E Grátis Artigos Enviado Por: Mariasirlandia23 16 Setembro 2013 Tags: Palavras: 1307 |
1 INTRODUÇÃO Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
GÊNEROS TEXTUAIS DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E SOBRE LINGUAGEM CORPORAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 GÊNEROS DA ORDEM DE NARRAR..................................................................5 2.1.1 PASSOS E GESTOS SE TRANSFORMAM EM EXPRESSÃO.........................6 2.1.1.1 PROPOSTAS PARA SE COLOCAR EM PRÁTICAS.....................................7 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Na perspectiva do Interacionismo sociodiscursivo proposto por Bronckart (2006), entende-se a linguagem como um instrumento semiótico pelo qual o homem existe e age, o que implica interpretar os fatos de linguagem como "traços das condutas humanas socialmente contextualizadas" (Bronckart, 2006: 78). Ao elaborar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.021 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2013 -
A Importancia Entre A Relação Da Construção De Textos Do Genero Do Narrar E A Linguagem Corporal
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO(S) AUTOR(ES) FLAVY ANNE DINIZ TELES MINHA HISTORIA DE VIDA E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL HISTORIAS DE MINHA VIDA Goiânia 2012 NOME DO(S) AUTOR(ES) FLAVY ANNE DINIZ TELES MINHA HISTORIA DE VIDA E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL HISTORIAS DE MINHA VIDA Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnogias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2013 -
Tipos de atividades que exploram a linguagem corporal
A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DE GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL TIPOS DE ATIVIDADES QUE EXPLORAM A LINGUAGEM CORPORAL. Brincando de estátua Todos deverão se movimentar ao som da música, e quando ela parar, todos devem ficar parados sem se mexer do jeito que estavam quando a musica parou. Escultores e massinhas Dividir a sala em dois grupos, um grupo serão os escultores e o outro serão as massinhas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importancia Entre A Relaçao Da Construçao De Textos Do Genero Narrar E A Linguagem Corporal
SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.................................................... ..........................................6 2-REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................................7 2.1 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................7 ........................................................................................................................8 2.2 REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO...................................8 ........................................................................................................................9 CONSIDERAÇ~ES FINAIS................................................................................10 REFERÊNCIAS................................................................................................11 ANEXO ROTEIRO DE PESQUISA DE CAMPO..................................................12 1-INTRODUÇÃO As leituras e pesquisas feitas á partir do eixo temático de jogos e brincadeiras na educação infantil possibilita a ampliação desse eixo temático á partir de novas experiências e a observação das vivências escolares na ótica de observador. Nesse sentido o objetivo dos textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importância Entre A Relação Da Construção De Textos Do gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal
A importância entre a relação da construção de textos do gênero do narrar e a linguagem corporal A importante relação: Narrar, Imaginar e se Movimenta é inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra na Educação Infantil, tem as constatações e as narrações de histórias e estórias - entendendo as primeiras como fatos reais, vividos, e as segundas como ficcionais, inventadas, imaginadas e quais linguagens corporais, gestos e movimentos estas suscitam, inspiram, pretendem e revelam, essencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
Gêneros Textuais E Linguagem Corporal
Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias eróticas, história de terror ou não, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
OS TRANSTORNOS DA LINGUAGEM COMO CAUSADORES DE PRECONCEITO LINGUITICO DA FALA E DA ESCRITA
FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA PORTUGUES E LITERATURA BRASILEIRA OS TRANSTORNOS DA LINGUAGEM COMO CAUSADORES DE PRECONCEITO LINGUITICO DA FALA E DA ESCRITA ZILDA ORIENTADOR: CRITIANO ALVES FERREIRA OUROLÂNDIA – BA 2013 ZILDA OS TRANSTORNOS DA LINGUAGEM COMO CAUSADORES DE PRECONCEITO LINGUITICO DA FALA E DA ESCRITA Monografia apresentada a Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para a conclusão do curso de pós-graduação lato sensu para obtenção de título de Especialistas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.138 Palavras / 41 PáginasData: 11/10/2013 -
A Linguagem Corporal
Na última década, a grande mudança nas aulas de Língua Portuguesa foi a "chegada" dos gêneros à escola. Essa mudança é uma novidade a ser comemorada. Porém muitos especialistas e formadores de professores destacam que há uma pequena confusão na forma de trabalhar. Explorar apenas as características de cada gênero (carta tem cabeçalho, data, saudação inicial, despedida etc.) não faz com que ninguém aprenda a, efetivamente, escrever uma carta. Falta discutir por que e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
A LINGUAGEM
APRENDIZAGEM Nas leituras sobre aprendizagem humana nos deparamos com uma série de informações em torno desta questão quanto a características, conceitos e variáveis que, permanentemente, interferem nas condições para que esta se realize. Penso que a aprendizagem é um processo vincular que põe em jogo a articulação da inteligência e da afetividade do sujeito a partir das experiências sociais e escolares. Aprender é aprender com alguém, num contexto onde modelos e objetivos vão sendo incorporados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importancia Entre A Relação Da Construção Do Genero Narrar E A Linguagem Corporal
1 INTRODUÇÃO A presente descrição constiuti no relatório de estágio gestão escolar. O estágio é um período em que o aluno, possa visitar uma instituição escolar e desenvolver uma atividade e que vise aperfeiçoamento profissional. Sendo assim o presente trabalho de estágio teve como objetivo, analisar toda a organização de um trablaho pedagógico, em uma instiuição pública sendo na EMEF Profº Álvaro que se fez pensar a respeito da base da gestão inserida nesse espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.133 Palavras / 13 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importância Entre A Relação Da Construção De Textos Do gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal
EDUCAÇÃO INFANTIL POR: AISE DOS SANTOS SILVA O brincar é coisa séria para as crianças O brincar é coisa séria para as crianças "Deixo renascer em cada aula a criança que brinca comigo, para fazer brincar tantas outras crianças." ( Raul Ferreira Neto - Recreação na escola) Público-alvo: Alunos da Educação Infantil, faixa etária entre 02 e 05 anos. Justificativa: O projeto Recreação na Educação infantil nasce de um profundo desejo de valorizar o lúdico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Calculo IMC SIMPLES Ou POR SEXO Em Linguagem C
/* Progamação Estruturada - Linguagem C Grupo: Rafael Souza Santos - 7299613201 Leandro Verissimo Ferreira - 6660432326 Rodolfo Alves - 7229576393 Felipe Dias - 9977020851 Diego Florentino da Silva - 6851533563 Rodrigo do Nascimento Lourenço - 1299720294 */ #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> #include<math.h> main(){ float fNum1, fNum2, fResultado; char cOp; int iMold; do{ printf("\t\xc9"); for(iMold=1;iMold<26;iMold++) printf("\xcd"); printf("\xbb"); printf("\n\t\xba C A L C U L A D O R A \xba\n"); printf("\t\xc8"); for(iMold=1;iMold<26;iMold++) printf("\xcd"); printf("\xbc"); printf("\n\n\t(+) -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.231 Palavras / 37 PáginasData: 11/10/2013 -
Analise o significado das duas figuras e o texto
Analise o significado das duas figuras e o texto; em seguida, selecione a alternativa CORRETA. b. Green card. c. Green job. d. Economia clássica. e. Tecnologia verde. Question 2 Notas: 1 Analise o significado das duas figuras e o texto; em seguida, selecione a alternativa CORRETA. O Instituto Carbono Brasil noticiou em 21/fevereiro/2011 que o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), agência da ONU, informou que os gastos em economia sustentável devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2013 -
Conceitos básicos de linguagem C
Sumario Introdução ; ...................................................................................................... 1 desenvolvimento; .............................................................................................. 2 passo 01; .......................................................................................................... 3 passo 02; .......................................................................................................... 4 passo 03; .......................................................................................................... 5 passo 03 Exercício A); ..................................................................................... 6 passo 03Exercício B); ...................................................................................... 7 passo 03Exercício C); ...................................................................................... 8 passo 03Exercício D); ...................................................................................... 9 Exercício 02; ................................................................................................... 10 Conclusão; ...................................................................................................... 11 Referencias ; ................................................................................................... 12 Introdução A linguagem c foi desenvolvida por Dennis Ritchie em 1972, como Sistema Operacional UNIX. Até hoje existe varias vantagens de utilizar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2013 -
Linguagem Para Organização E Transferência De Dados Para Web
XML A linguagem XML não Faz nada especificamente, seu propósito principal é transportar, estrutura e armazenar dados. Para mostrar, enviar ou receber os dados em XML é necessário um software específico para isso, é uma ferramenta independente de software e hardware. Assim como a HTML, a XML é derivada da SGML (Standard Generalized Markup Language — Linguagem Padronizada de Marcação Genérica). A SGML é uma metalinguagem através da qual se pode definir outras linguagens de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2013 -
Exercicios, Exemplos Em Linguagem De Programacao Em C
TRABALHO DE ATPS EM GRUPO DE LINGUAGEM EM C ANHANGUERA RIBEIRÃO PRETO - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 1- Calcule a Media ponderada de duas notas, sendo que a primeira nota tem peso 2 e a segunda nota peso 3. #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { float n1, n2, media; printf("Informe a Primeira Nota: "); scanf("%f",&n1); printf("Informe a Segunda Nota: "); scanf("%f",&n2); media = (n1 * 2 + n2 * 3)/(2 + 3); printf("A media das notas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2013 -
Comunicação E Linguagem
Para verificar se você compreendeu o processo de comunicação, leia atentamente o texto de conversa ao telefone que criamos e, em seguida, identifique e analise os seis elementos envolvidos neste ato comunicativo: • Alô! • Alô! Quem fala? • É o Luís. • Oi, Luís! Tudo em ordem? É o Pedro da oficina quem está falando. • Oi, Pedro! Vamos indo. E você? • Joia! Luís, seu carro ficou pronto. Está uma beleza! • Oi?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013