Filosofia Aula A Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.937 Trabalhos sobre Filosofia Aula A. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Filosofia - Aula Tema 04
Por identificar razão e certeza, a Filosofia afirma que a verdade é_____________; por identificar razão e lucidez (não ficar ou não estar louco), a Filosofia chama nossa razão de luz e luz natural; por identificar razão e motivo, por considerar que sempre agimos e falamos movidos por motivos, a Filosofia afirma que somos seres_____________e que nossa vontade é_____________; por identificar razão e causa e por julgar que a realidade opera de acordo com relações causais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
Filosofia Aula 5 Estacio
1. Por que os filósofos do estoicismo buscaram fundamento na natureza para ordenar a vida humana? R: Para os estoicos o mundo é inteiramente racional, semelhante a um ser vivo, um Logos, que designa justamente a ordenação admirável das coisas e atua tanto na natureza quanto na conduta humana, excluindo o acaso ou a desordem. Assim, visando fornecer base à ética do dever e dar uma elucidação à razão, que de desponta no mundo, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Filosofia Aula Tema 3
1. Como podemos definir, no contexto da Filosofia Contemporânea, o conceito de ideologia na obra de Karl Marx? RESPOSTA: Para Karl Marx, ideias e pensamentos são valores que o individuo cria segundo as suas condições materiais de existência, para manter o status da propriedade privada e dos donos dos meios de produção. 2. De acordo com o vídeo do filósofo Paulo Ghiraldelli há uma diferença entre as doutrinas ideológica e filosófica e, segundo ele, "a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
AVA FILOSOFIA AULA TEMA 3
1. Como podemos definir, no contexto da Filosofia Contemporânea, o conceito de ideologia na obra de Karl Marx? R: “A produção de idéias, de representações e da consciência está em primeiro lugar direta e intimamente ligada à atividade material e ao comércio material dos homens; é a linguagem da vida real. As representações, o pensamento, o comércio intelectual dos homens surge aqui como emanação direta do seu comportamento material. O mesmo acontece com a produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Filosofia Aulas
AULA 1 Unidade 1 - Filosofia, política e direito. 1.1. O que é Filosofia? A disciplina visa ressaltar a importância do saber filosófico como a base de todo o conhecimento, bem como estimular as condições de possibilidades para o desenvolvimento de um pensamento reflexivo. Reconhecer a Filosofia como o momento do florescimento do pensamento racional, bem como as contribuições para o desenvolvimento do conhecimento científico, em especial para o conhecimento e debate acerca dos fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2014 -
Ava Filosofia Aula 1
Notas: 1 “Imagina homens que vivem numa espécie de morada subterrânea, em forma de caverna, que possui uma entrada que se abre em toda a largura da caverna para a luz; no interior dessa morada eles estão, desde a infância, acorrentados pelas pernas e pelo pescoço, de modo a ficarem imobilizados no mesmo lugar, só vendo o que se passa na sua frente, incapazes, em virtude das cadeias, de virar a cabeça. Quanto à luz,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.889 Palavras / 12 PáginasData: 20/9/2014 -
AVA FILOSOFIA AULA 4
Notas: 1 Sobre a razão na Filosofia, analise as afirmações: A razão é tão antiga quanto a própria Filosofia. A Filosofia, ao longo dos seus 26 séculos, tem um histórico de grande confiança na razão e, atualmente, prossegue confiando na razão. A razão é usada pela Filosofia como base para o conhecimento racional da realidade cultural e natural. O conhecimento racional da realidade cultural e natural se refere tanto aos seres humanos quanto às coisas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2014 -
AVA Filosofia Aula 3
Sobre a Filosofia Contemporânea , podemos afirmar que: Compreende o período iniciado em meados do século XIX e se estende até os nossos dias. É mais difícil de ser analisada em conjunto pelo fato de estar muito próxima de nós. Nesses 26 séculos de história da Filosofia, os princípios, questões e ideias mudaram pouco. Portanto, cabe à Filosofia Contemporânea aprofundar as questões mais sólidas, imutáveis, que vem marcando a história da Filosofia no decorrer dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 20/2/2015 -
Filosofia Aula 08
AULA 08 - ÉTICA E MORAL - Em nosso dia a dia, deparamo-nos frequentemente com situações em que temos que tomar uma decisão. Muitas vezes elas dependem daquilo que consideramos bom, justo ou correto. Toda vez que isso ocorre, estamos diante de uma decisão que envolve um julgamento moral a partir do qual vamos orientar nossa ação ou a ação de outras pessoas. Assim como afirmou o filósofo grego Aristóteles: “A característica específica do homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 24/2/2015 -
Filosofia Aula Tema
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Filosofia apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Erica Fernanda De Oliveira. Anhanguera Educacional 2014 1. Aspectos relevantes sobre a definição e a origem da linguagem Linguagem não é apenas a relação entre comunicação ou pensamentos, é principalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2015 -
Filosofia Juridica Aula 8
Caso 1 - Caso 2 - J.J Rousseau: soberania popular e a vontade geral Papa diz que só a "lei de Deus" pode garantir direitos do homem Cidade do Vaticano, 5 out (EFE).- O Papa Bento XVI afirmou hoje no Vaticano, no último dia da sessão plenária da Comissão Teológica Internacional, que só a lei de Deus pode garantir os direitos fundamentais do homem, fazendo uma referência à História, que segundo ele mostra que "as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2013 -
Aula 7 - Filosofia
Universidade Estácio de Sá Aluno:Felipe Coelho Paulino da Silva. Matrícula:201201299217 Curso:Direito 3º período Turno: Manhã. Campus: Campo Grande Aula 7 – Filosofia Geral e Jurídica. Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
AULA 10 DE DE FILOSOFIA JURIDICA
Plano de Aula: O normativismo kelseniano e o Culturalismo de Miguel Reale FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título O normativismo kelseniano e o Culturalismo de Miguel Reale Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 11 Tema O normativismo kelseniano e o Culturalismo de Miguel Reale Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer em linhas gerais a importância do pensamento de Kelsen e Miguel Reale; • Analisar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2013 -
Aula 3 Casos Resolvidos De Filosofia
Plano de Aula: Platão: justiça e a fundação do Estado. FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título Platão: justiça e a fundação do Estado. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Platão: justiça e a fundação do Estado. Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer em linhas gerais a importância de Platão para tradição Filosófica; • Estudar a dualidade na Alegoria da Caverna ; • Compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Filosofia Plano De Aula
SEMANA 7 Caso1 a) O que é para Locke um direito natural? Quais são eles? John Locke usava o direito natural em muitas de suas teorias, pois procedeu muita coisa no estudo de Hobbes, mas uma ligação importante e diferente do ponto de vista dele ao de Hobbes foi ao dizer que se um governante transgredisse o direito natural, as pessoas estariam justificadas em derrubar seu regime. Direito a vida, a propriedade a liberdade. b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Filosofia Jurídica - Plano De Aula 6
Filosofia geral e jurídica – Plano de aula 6 Caso 1 1)Para o filósofo realista inglês Thomas Hobbes (Séc. XVII), o homem é naturalmente egoísta. No estado pré-social, em que prevalecem os interesses individuais, há a guerra de todos contra todos, donde se conclui que não há garantias da própria existência. A necessidade de se garantir a vida, o instinto de conservação, faz com que os homens estabeleçam um "contrato social" do qual faz surgir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2013 -
FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Aula 6
O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno ( Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica da pesquisa na forma da ABNT a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2013 -
Aula 2 - Filosofia Geral E Jurídica
Caso 1 - A democracia é um regime para retóricos "Desde Platão, sabe-se que a democracia é um regime para sofistas e retóricos" disse Luiz Felipe Pondé, filósofo e psicanalista, professor da PUC-SP, nesta segunda-feira na Folha (fonte: http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/sofistas/) Com base nesta citação, responda: 1. Qual a relação que podemos estabelecer entre os sofistas, a retórica e a democracia, no período socrático? Após o surgimento da Democracia na Grécia Antiga, a necessidade de saber se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2013 -
PLANO DE AULA 2 - FILOSOFIA JURÍDICA
Caso 1 - A democracia é um regime para retóricos "Desde Platão, sabe-se que a democracia é um regime para sofistas e retóricos" disse Luiz Felipe Pondé, filósofo e psicanalista, professor da PUC-SP, nesta segunda-feira na Folha (fonte: http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/sofistas/) Com base nesta citação, responda: 1. Qual a relação que podemos estabelecer entre os sofistas, a retórica e a democracia, no período socrático? R: A relação que se pode fazer entre os sofistas, retórica e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Filosofia Jurídica Aula 02
Aula 02 Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com a indicação da fonte bibliográfica da pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Filosofia Questões De Aprendizagem Aula 4
Filosofia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 -Sobre a razão na Filosofia, analise as afirmações: I. A razão é tão antiga quanto a própria Filosofia. II. A Filosofia, ao longo dos seus 26 séculos, tem um histórico de grande confiança na razão e, atualmente, prossegue confiando na razão. III. A razão é usada pela Filosofia como base para o conhecimento racional da realidade cultural e natural. IV. O conhecimento racional da realidade cultural e natural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
Aula 1 Ava - Filosofia
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em segunda, 19 agosto 2013, 15:31 Completado em terça, 20 agosto 2013, 13:37 Tempo empregado 22 horas 5 minutos Notas 4/6 Nota 1 de um máximo de 1.5(67%) Question 1 Notas: 1 “Imagina homens que vivem numa espécie de morada subterrânea, em forma de caverna, que possui uma entrada que se abre em toda a largura da caverna para a luz; no interior dessa morada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2013 -
Plano De Aula 5 Filosofia
PLANO DE AULA 2 1- Qual a relação que podemos estabelecer entre os sofistas, a retórica e a democracia, no período socrático? R.: A filosofia é uma investigação reflexiva crítica intimamente ligada a linguagem, pois é a forma que temos de transmitir nossas reflexões e questionamentos. A retórica é a arte de bem falar e argumentar. É a forma como se usa a retórica que percebemos o contraste e as divergências entre os sofistas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Dicas ao planejar as aulas de Filosofia com Crianças, Adolescentes e Jovens
Dicas ao planejar as aulas de Filosofia com Crianças, Adolescentes e Jovens... Luiz Antonio Burim – Coordenador da Disciplina de Filosofia – NRE de Apucarana Retirado do Site: http://www.centro-filos.org.br/alunos/?action=artigos&codigo=28 O Centro de Filosofia Educação para o Pensar, com seu Programa filosófico-pedagógico, construído em 18 anos de história vive um momento particular dentro da educação brasileira. Nesse tempo de realizações, produções, experiências, projetos, construímos um crescimento fecundo e aprendemos muito com cada professor, colégio e realizações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2013 -
Aula Tema 3 Filosofia
FILOSOFIA Aula tema 3 1Sobre a Filosofia Contemporânea , podemos afirmar que: I. Compreende o período iniciado em meados do século XIX e se estende até os nossos dias. II. É mais difícil de ser analisada em conjunto pelo fato de estar muito próxima de nós. III. Nesses 26 séculos de história da Filosofia, os princípios, questões e ideias mudaram pouco. Portanto, cabe à Filosofia Contemporânea aprofundar as questões mais sólidas, imutáveis, que vem marcando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013