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Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.195 Trabalhos sobre Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 2/4/2015
  • Língua portuguesa: Classes de palavras, crase e pontuação

    Língua portuguesa: Classes de palavras, crase e pontuação

    NOME DO CURSO Disciplina: Língua portuguesa: Classes de palavras, crase e pontuação Tutor: Adriana Sertori Sandrin RA: 1167841 Aluno(a): Luciana Isméria Rodrigues Turma: Polo Ji Parana Unidade: 1, 2, 3 e 4 Atividade... Descrição da atividade 1) Há substantivos cujo significado varia de acordo com o contexto em que estão inseridos. Considerando o contexto, dê o significado do substantivo destacado nos conjuntos de frases a seguir. 1. Segure a ponta e me ajude a esticar

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    Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/8/2015 Por: 1167841
  • Lingua portuguesa

    Lingua portuguesa

    Introdução Esse relatório trata-se de um estagio sobre a EJA, ou seja, a observação sistematizada em uma turma de alunos com idade avançada, alunos de classe media baixa, esse estagio teve inicio em 14 de abril de 2015, na Escola Paulo Ferraz de Sousa, com alunos da 5ª e 6ª série. O grau de inteligência desses alunos não esta muito ruim, como observei, é uma turma presente, participativa, e tem vontade de aprender. A maioria

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    Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/8/2015 Por: grajaudn
  • Literatura Inglesa Traduzida para a Língua Portuguesa

    Literatura Inglesa Traduzida para a Língua Portuguesa

    UECE - Universidade Estadual do Ceará http://1.bp.blogspot.com/-LXFF_IQjp-I/TQd2JQWSrZI/AAAAAAAAAGM/feNP71-3VYA/s1600/Logo-UECE.png Disciplina: Literatura Inglesa Traduzida para a Língua Portuguesa (2943) Docente: Raquel Ribeiro Discentes: Sebastião Jairo Lima Braga Junior Matrícula: 1298254 Curso: Letras – Inglês/ Licenciatura/ Diurno A mulher no espelho Isabella Tyson é retratada como uma mulher que viveu muitas paixões, uma mulher de muitos amigos — os quais escrevem várias cartas para ela. Uma mulher que, embora solteira, construiu um grande patrimônio sozinha. Cheia de pensamentos, sentimentos

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/8/2015 Por: Jairo Sarfati
  • Museu da Língua Portuguesa

    Museu da Língua Portuguesa

    Museu da Língua Portuguesa é importante para mostrar as novas gerações como a língua foi criada e trazer aproximação a ela; contando de forma atrativa toda história da língua. – mostrar a língua como elemento fundamental e fundador da nossa cultura; – celebrar e valorizar a Língua Portuguesa, história e influências sofridas; – aproximar o cidadão usuário de seu idioma, mostrando que ele é o verdadeiro “proprietário” e agente modificador da Língua Portuguesa; –

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    Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/8/2015 Por: Cleopatra
  • Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa

    Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa

    Polo – Centro de Educação a Distancia (CEAD) Curso: Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Disciplina Norteadora: Nome: Antonia Airla de Sousa Ferreira RA: 1709992670 Tutor: Lais Helena Série: 1º série Postagem: 15 de abril de 2015 Aquiraz 2015 Introdução Quando se fala em tecnologia traz a concepção de complicados aparatos eletrônicos de informática e de comunicação. A tecnologia na verdade é um instrumento que serve como facilitador de um determinado

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    Tamanho do trabalho: 2.094 Palavras / 9 Páginas
    Data: 4/9/2015 Por: Airla
  • Museu lingua Portuguesa plano de aula

    Museu lingua Portuguesa plano de aula

    Nome: Daisy Cleci RA: Nome: Janaina Rocha de Oliveira Queiróz RA: 6700299304 Professora Alessandra 5º A PLANO DE AULA MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA Tema: Visita ao Museu da Língua Portuguesa Justificativa: Levar os alunos à explorarem o mundo da Língua Portuguesa fora das salas de aulas, despertando o encantamento e curiosidade, mostrando a história da nossa língua, história das culturas indígenas em território brasileiro, com destaque para os povos de língua Tupi, momentos da história

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    Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/9/2015 Por: jana2017
  • A estandardização da língua Portuguesa e suas consequências.

    A estandardização da língua Portuguesa e suas consequências.

    A ESTANDARDIZAÇÃO DA LÍNGUA E SUAS CONSEQUÊNCIAS Maria S. Vieira Santos[1] Resumo: No decorrer da história da língua portuguesa no Brasil, muitos acontecimentos linguísticos têm chamado a atenção de estudiosos da linguagem. Um destes acontecimentos é, sem dúvida, a estandardização da língua, que consiste na fixação de um padrão de língua escrita ou falada. À medida que compreendemos os processos envolvidos na estandardização da língua, tornamo-nos mais aptos para refletir acerca dos fatores que devem

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    Tamanho do trabalho: 2.924 Palavras / 12 Páginas
    Data: 10/9/2015 Por: mariavieira.mv
  • 8 PAISES DA LINGUA PORTUGUESA

    8 PAISES DA LINGUA PORTUGUESA

    Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa Economia de Cabo Verde Antiga moeda de 1 escudo cabo-verdiano. Moeda Escudo cabo-verdiano Ano fiscal Ano calendário Blocos comerciais OMC, União Africana Estatísticas PIB 1 861 milhões (2010) (186º lugar) Variação do PIB 4,5% (2010) PIB per capita 3.700 (2010) PIB por setor agricultura 9%, indústria 16,2%, comércio e serviços 74,8% (2010) Inflação (IPC) 2,5% (2010) População abaixo da linha de pobreza 15% (2010) Força de

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    Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: giomin
  • Um Novo Tratamento Para o Ensino de Língua Portuguesa

    Um Novo Tratamento Para o Ensino de Língua Portuguesa

    Acadêmica: Luanne Leite de Souza As habilidades da Língua Tratamento Didático Um novo tratamento para o Ensino de Língua Portuguesa A Língua Portuguesa deve ser levada ao aluno como meio de expansão das possibilidades de uso de uma língua, já conhecida e dominada em sua variedade oral, e a escola fica responsável por ensinar a língua padrão em suas habilidades linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever, organizadas pelos PCN em 2 eixos. O tratamento

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    Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: Luanne Leite
  • Influência dos jogos na língua portuguesa

    Influência dos jogos na língua portuguesa

    A influência dos jogos no estudo da Língua Portuguesa CUNHA, Natália, M.; SOARES, Mara Rúbia, D; (orientador) Universidade Católica de Pelotas. Resumo Introdução Sem dúvida os jogos são um mecanismo importante para o desenvolvimento escolar, especialmente na língua portuguesa. Eles podem servir como uma contribuição na formação das habilidades do aluno. No contexto escolar o professor está sempre preocupado como o aluno irá absorver o conteúdo, pois muitas vezes os meios tradicionais de ensino são

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    Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2015 Por: Natália Cunha
  • O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA, DA CRIANÇA SURDA, NO ENSINO REGULAR PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CAXIAS-MA.

    O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA, DA CRIANÇA SURDA, NO ENSINO REGULAR PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CAXIAS-MA.

    O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA, DA CRIANÇA SURDA, NO ENSINO REGULAR PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CAXIAS-MA.[1] Solange Gonçalves Nunes de Sousa[2] Karla Simone da Silva Costa[3] RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir as dificuldades da criança surda no processo de aquisição da escrita da língua portuguesa no ensino regular público do município de Caxias-MA, buscando conhecer como é/ou pode ser direcionada a prática pedagógica utilizada e se esse processo

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    Tamanho do trabalho: 4.112 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/9/2015 Por: Sol Nunes
  • PORTIFÓLIO DE LINGUA PORTUGUESA APLICADA

    PORTIFÓLIO DE LINGUA PORTUGUESA APLICADA

    UNIVERSIDADE DE FRANCA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO: FRANCA PORTIFÓLIO DE LINGUA PORTUGUESA APLICADA Angélica Aparecida Garcia Pereira CURSO: EAD- Pedagogia PROFESSOR: Mateus Barbosa de Oliveira TURMA: A CÓDIGO DO ALUNO: 1301481 Tema: Comunicação, língua, linguagem, leitura e discurso. Os povos têm as suas culturas diferenciadas as linguagens também mais todos se comunicam de alguma forma, não tem como as pessoas relacionar-se sem o uso da linguagem seja por códigos, escrita ou fala, gestos,

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    Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/9/2015 Por: dekas
  • Visita ao Museu Da Língua Portuguesa

    Visita ao Museu Da Língua Portuguesa

    PLANO DE AULA Tema : Visita ao Museu Da Língua Portuguesa Justificativa: Em um País em que várias Linguas, ingressaram e se familiarizaram, é essencial e importante que nossas crianças do ensino fundamental na faixa etária de 06 a 09 anos tenham o conhecimento de como essas linguas se misturam em nosso País. Objetivos: Conhecer e entender como a Lingua Portuguesa, se mistura com várias linguas, e como ela se renova a cada dia, criando

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/9/2015 Por: debylek
  • LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA BOCAGE LITERATURA PORTUGUESA

    LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA BOCAGE LITERATURA PORTUGUESA

    Foto FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA BOCAGE LITERATURA PORTUGUESA JOSÉ ROBERTO SANTOS BRAGA JUNIOR PAULO HENRIUE RODRIGUES GOMES LLPT-02 BELÉM-PA 2015 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA Disciplina: Literatura Portuguesa Professora: Sheila Maués Atividade: Dossiê sobre Bocage Alunos: Paulo Henrique Rodrigues Gomes / José Roberto Santos Braga Júnior Turma: LLPT - 02 26/06/2015 1 Índice Folha de Rosto...........................................................................................1 Índice.........................................................................................................2 Introdução..................................................................................................3 Desenvolvimento.......................................................................................4 Obra Literária............................................................................................6 Filmes e Séries..........................................................................................7 2 Introdução Manuel Maria de Barbosa l'Hedois du Bocage, mais

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    Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/9/2015 Por: paulo5g
  • Dossie Lingua Portuguesa

    Dossie Lingua Portuguesa

    FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA II – 80h UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos a seguir e escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles.

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    Tamanho do trabalho: 6.607 Palavras / 27 Páginas
    Data: 22/9/2015 Por: edivaldo.gallina
  • Língua Portuguesa II: Leitura e Produção de Textos

    Língua Portuguesa II: Leitura e Produção de Textos

    Descrição: logo CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS bacharelado em LETRAS ANA FLÁVIA FERREIRA DE SOUZA ATIVIDADE INDICIPLINAR INDUVIDUAL Língua Portuguesa II: Leitura e Produção de Textos CARLOS CHAGAS MAIO/2013 ________________ ANA FLÁVIA FERREIRA DE SOUZA ATIVIDADE INDISCIPLINAR INDIVIDUAL Língua Portuguesa II: Leitura e Produção de Textos Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Letras 3ª Período da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Atividade Portofilio nas disciplinas: Sociedade Educação e Cultural, Educação e

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    Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/9/2015 Por: ligieta
  • A Lingua Portuguesa

    A Lingua Portuguesa

    SONETO CV Não chame o meu amor de Idolatria Nem de Ídolo realce a quem eu amo, Pois todo o meu cantar a um só se alia, E de uma só maneira eu o proclamo. É hoje e sempre o meu amor galante, Inalterável, em grande excelência; Por isso a minha rima é tão constante A uma só coisa e exclui a diferença. 'Beleza, Bem, Verdade', eis o que exprimo; 'Beleza, Bem, Verdade', todo o

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    Tamanho do trabalho: 3.372 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/9/2015 Por: Lucianawilson
  • Avalição de lingua portuguesa

    Avalição de lingua portuguesa

    Planejamento Anual- Educação Infantil. ( ) MATERNAL ( ) JARDIM I (X) JARDIM II Identificação da Unidade Escolar: Escola Municipal de Educação Básica Pedro Urbano Guimarães Professor (a): Neide Gonçalves de Melo COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUAGEM ORAL E ESCRITA Objetivo Geral: Utilizar diferentes linguagens: corporal, musical, plástica, oral e escrita ajustadas as diferentes intenções e situações de comunicação de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu

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    Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/9/2015 Por: Anne Karoline
  • Resumo Língua Portuguesa

    Resumo Língua Portuguesa

    Universidade Federal Fluminense Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas Língua Portuguesa II - Professora Beatriz Feres Aluna: Júlia Vaz Brandão 2ª Avaliação A Língua Portuguesa é rica e grandiosa. Com isso há vários textos em que usam de suas estruturas e expressões para refletir sobre acontecimentos e o cotidiano. Como o "Abraço caudaloso", uma crônica de Gregório Duvivier. Nele podemos observar várias estruturas de uma das ramificações do estudo de nossa língua materna, a sintaxe.

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    Tamanho do trabalho: 1.712 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: Júlia Brandão
  • PLANO DE AULA DE LINGUA PORTUGUESA - ESTRATÉGIAS DE LEITURA

    PLANO DE AULA DE LINGUA PORTUGUESA - ESTRATÉGIAS DE LEITURA

    PLANO DE AULA DE LINGUA PORTUGUESA - ESTRATÉGIAS DE LEITURA TÍTULO DO TEXTO: A galinha ruiva ANTES DA LEITURA: Estratégia - Levantamento dos conhecimentos prévios. 1) O que nos lembra o título do texto? 2) Será que a galinha é vermelha? 3) Ela é a amiga da galinha pintadinha? 4) O que acontece com ela? DURANTE A LEITURA: 1° fragmento: Era uma vez uma galinha ruiva, que morava com seus pintinhos numa fazenda. Um

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    Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/10/2015 Por: kalianasouza
  • Lingua portuguesa

    Lingua portuguesa

    Trabalho De Lingua portuguesa Alunos: José Henrique Jonathan Matheus Henrique Henrique Professora: Lia Bianchi C:\Users\Computador\Pictures\micro entrevista.jpg Entrevistada: Monique Santos 1. Onde nasceu ? E quando ? Nascida em Dourados . Dia 06 de Abril de 1986 2-Como foi sua infância? Alegre por ser filha única até os 8 anos dai em diante teve muitos irmãos e teve que começar a ajudar nas tarefas do lar 3-Quando foi . E como foi sua graduação? Foi de

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    Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: RosangelaJasper1
  • Língua Portuguesa IV: Redação Acadêmica

    Língua Portuguesa IV: Redação Acadêmica

    Língua Portuguesa IV: Redação Acadêmica - ATD2 Ficha de Leitura Nome: Mônica Renata de Araújo Data de realização do fichamento: 10 outubro 2015. FREDERICO, Enid Yatsuda. O Lugar da Literatura. Remate de Males. Depto.de Teoria Literária, IEL, UNICAMP, Campinas, Vol.34, nº 2, jul/dez2014, p.351-359. Disponível em<http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/remate/article/view/4518> Acesso em (09 out. 2015). Tema pesquisado: Ensino de Literatura Registre, aqui, seu fichamento: ideias principais do texto lido para o tema pesquisado e suas relações (utilize paráfrases, resumos

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    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/10/2015 Por: sandrallino
  • Dossiê de Língua portuguesa- unidade II

    Dossiê de Língua portuguesa- unidade II

    Unidade 2- Respostas – Dossiê LP II UNIDADE 2 LEITURA E ESCRITA – CAMINHOS QUE SE CRUZAM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Uma vez que a produção textual é fundamental ao desenvolvimento da competência linguística da pessoa, qual deve ser o papel da escola frente à produção textual? Como o professor deve agir, quais estratégias ou comportamentos deve assumir? Argumente. A partir desta afirmação, temos que partir de situações do cotidiano do aluno,

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    Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/10/2015 Por: Josiane Peixoto
  • Literatura da Língua Portuguesa Tema da aula: Trovadorismo

    Literatura da Língua Portuguesa Tema da aula: Trovadorismo

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Literatura de Língua Portuguesa Plano reflexivo de aula Disciplina: Literatura da Língua Portuguesa Tema da aula: Trovadorismo Referências: CHAVES, Flávio Loureiro. História e Literatura.3ed.amp.Porto Alegre. Ed Universidade/UFRGS, 1999. MOISÉS, Massaud. A Literatura Portuguesa através dos textos. São Paulo: Cultrix, 1997 Textos: História e Literatura (referência acima) A Literatura Portuguesa através dos textos (referência acima) Imagens: (imagem 1) http://www.danielmitsui.com/sitebuildercontent/sitebuilderpictures/cantigas.jpg (imagem 2) http://1.bp.blogspot.com/-icZMPCru8Us/UC74oCeyIdI/AAAAAAAAAF8/_O0atu3bU5c/s1600/trovadorismo.jpg (imagem 3)

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    Tamanho do trabalho: 3.698 Palavras / 15 Páginas
    Data: 13/10/2015 Por: 07081422
  • Atps literaturas da lingua portuguesa

    Atps literaturas da lingua portuguesa

    Curso: Letras Disciplina: Literaturas da Língua Portuguesa LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA Professora: Ma. Ausdy N. Castro dos Santos Irecê/BA Novembro de 2014 ROMANTISMO EM PORTUGAL Quando se trata de literatura, todo período estilístico tem que ser explicado de acordo com seu contexto histórico-político para que a compreensão das obras analisadas seja acurada e esclarecedora. No romantismo não é diferente, ao entender os principais fatores desencadeantes do movimento, é possível fazer um paralelo entre o autor,

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    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/10/2015 Por: MFNunes

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