Genero De Narrar E Linguagem Corporal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.865 Trabalhos sobre Genero De Narrar E Linguagem Corporal. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Genero Narrativo
Narrativa de Aventura Ao longo dos séculos, a narrativa tem contado inúmeras aventuras, umas fictícias e outras reais, cativando e cultivando os leitores. Na narrativa de aventura, existe um herói, que vive situações perigosas e que alcança feitos absolutamente fantásticos. Alguns exemplos de narrativas de aventura são: A ilha do tesouro; As aventuras de Tom Sawyer; As viagens de Gulliver; Odisseia; Ilíada; Crônicas de Nárnia, Narrativa Literária A narrativa não pode existir sem alguns elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
JAVA - Equação De 2º Grau Em Linguagem JAVA
package equacao; import javax.swing.JOptionPane; public class Equacao { public static void main(String[] args) { double a, b, c, d, rd, xi, xii; JOptionPane.showMessageDialog( null, "Olá\nEssa é uma equação do 2 grau:\n ax2 + bx + c = 0\n"); a=Double.parseDouble( JOptionPane.showInputDialog(null, "Digite o coeficiente para a: ") ); b=Double.parseDouble( JOptionPane.showInputDialog( null, "Digite o coeficiente para b: ") ); c=Double.parseDouble( JOptionPane.showInputDialog( null, "Digite o coeficiente para c: ") ); JOptionPane.showMessageDialog( null, "Com os Coeficientes digitados teremos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Genero Textual
Situando-nos diante do contexto que hoje rege de modo contundente as relações sociais, determinados meios de comunicação parecem não se adequar mais aos ditames vigentes. Mediante tal afirmativa, remetemo-nos ao assunto ora em discussão, ou seja, a carta. Durante muito tempo esse instrumento vigorou como sendo a principal, senão a única, alternativa da qual as pessoas dispunham para manterem contato entre si. Mas como sabemos, a evolução é algo essencial à nossa vivência e, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
1 INTRODUÇÃO Compreendemos que a linguagem é a faculdade que o homem tem para revelar seus estados mentais por meio da língua, um sistema acústico-orais, vocais, articulados, que funciona na intercomunicação de uma coletividade, resultado de um processo histórico evolutivo, tal como ocorre com as linguais históricas (idiomas) – o português, o francês, o espanhol, dentre outras. Toda língua histórica apresenta uma organização fônica, gramatical e léxica definida e distinta das demais, assim sendo, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
Generos Textuais
Estes gêneros são estruturas que compõe textos, sejam eles orais ou escritos, sendo socialmente reconhecidos, pois mantém muito parecido, com características comuns procura atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações especificas se referindo as diferentes formas de expressão textual. Os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa (...) os gêneros não são instrumentos estanques e enrijecedores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Linguagem De Programação
LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO : INTERPRETADA X COMPILADA A linguagem de programação pode ser traduzida em código de máquina por compilação ou por interpretação. Em ambas ocorre a tradução do código fonte para código de máquina. - LINGUAGEM INTERPRETADA São linguagens onde o código fonte da mesma não é convertido em um arquivo executável, é executado por um outro programa de computador chamado interpretador, que em seguida é executado pelo sistema operacional ou processador durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Pré - Projeto - Consciencia Corporal - Ballet
PRÉ-PROJETO Ballet - Consciência Corporal “Corpo & Alma” Alunos: Angelica Regina Quinto RA: 2330425808 Camila Rodrigues da Silva RA: 2578462765 Caroline Capelin Peixoto RA: 1104278276 Flávia Regina RA: 1190424997 Michelle Francioli RA: 2559457204 Profª: Regina Estela Correia Leite 6ª série BAURU 2013 Objetivo: Preparar a criança para o ballet através da consciência corporal. Fazer com que o aluno conheça e respeite os limites do seu corpo através da dança. Aplicar atividades para que sejam desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Agrupamento De Narrar
Deparamo-nos por uma história literária do mundo infantil “as tranças de Bintou” e um texto científico reflexivo “Uma abordagem integrada da aprendizagem” onde contemplamos com uma interdisciplinaridade, uma boa aula pode ser planejada onde inserimos experiências científicas com outras áreas do currículo, quando vamos ensinar Matemática pode ser de uma maneira agradável, como ser utilizado história das trança de Bintou, uma vez que oferecem vias de quantificação e registro das observações, diversas atividades matemáticas sugeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.889 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2013 -
Generos Textuais
1. Diariamente trabalhar com os alunos a consciência corporal conversando sobre como sentar corretamente, andar, correr e brincar de forma saudável. Isso estimulará a curiosidade de aprender mais sobre o corpo. 2. Pedir para uma criança deitar em cima de um papel grande e desenhar seu contorno, isso pode ser feito também no chão do pátio com giz de lousa, uma criança pode contornar a outra e depois fazer os detalhes. Fotos: Divulgação 3. Depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Linguagem de Programação Comercial. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 3ª. Série Linguagem de Programação Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.974 Palavras / 8 PáginasData: 30/9/2013 -
Generos Textuais
INTRODUÇÃO A comunicação é parte integrante da prática pedagógica do professor. É, portanto, o elo entre educador e alunos. A comunicação verbal é indispensável em sala de aula. Geralmente, prestamos mais atenção nesta comunicação, pois ela é explícita e não depende de interpretação para seu entendimento. Porém, existe outra forma de comunicação que, silenciosamente, encontra-se presente no ambiente escolar tanto quanto a verbal. Ela está implícita nos movimentos do corpo, e sua identificação requer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
COMUNICAÇAO E LINGUAGEM
2ª ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO COMUNICAÇAO E LINGUAGEM Descrição da atividade no Portfólio 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Generos Textuais
O que são generos textuais Os gêneros textuais são considerados como uma espécie de noção para osdiferentes textos materializados que são encontrados cotidianamente. Emoutras palavras, pode-se dizer que se tratam das variadas formas delinguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ouinformais. Cada gênero textual tem seu estilo próprio, podendo então, seridentificado e diferenciado dos demais através de suas características.Reportagem: é um gênero textual jornalístico de caráter informativo. Areportagem tem, por objetivo, informar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
A situação de comunicação e o gênero textual
FACCAT — FACULDADES DE TAQUARA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I PROFESSORA: Juliana Alles de Camargo de Souza AULA 1 1- A situação de comunicação e o gênero textual Tomando como base o que nos fala Charaudeau (2008, p. 41): “Quando definimos as Circunstâncias de discurso, vimos que o ato de linguagem, como evento de produção ou de interpretação, depende ‘dos saberes supostos que circulam entre os protagonistas de linguagem’. Esses saberes são correlativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013 -
Aquisição Da Linguagem
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR Roberta Falcao DESVIOS NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Frederico Westphalen 2007 Roberta Falcao DESVIOS NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito final para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Ms.Fábio Goulart de Andrade Frederico Westphalen 2007 FOLHA DE DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS Agradeço a............................................................... Folha com as coisa do resumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.299 Palavras / 18 PáginasData: 30/9/2013 -
Explorar o conceito de gênero no contexto da educação
Para podemos trabalhar com Gênero textual, deve se ter muita atenção as razões de sua escolha, para que não haja nenhuma divergência no conteúdo a ser aplicado em sala de aula. Podemos perceber que há um grande consenso quanto ao interesse em se explorar as noções de gênero textual em contexto didático, no entanto, para que as atividades sejam bem aproveitadas, é necessário que o professor esteja bastante consciente de alguns fatores tais como: quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Linguagem C#
SUMARIO. 1 PRINCIPAIS CARACTERISTICA NA PLATAFORMA.NET 1 INDEPENDÊNCIA DE SISTEMA OPERACIONAL. 2 INTEGRAÇÃO ENTRE LINGUAGENS. 2 FACILIDADE DE DISTRIBUIÇÃO. 2 CONFIABILIDADE. 2 CONCEITO DA LINGUAGEM C# 2 HISTÓRIA DA LINGUAGEM. 3 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO C#. 3 FERRAMENTAS DE DESENVOLVIMENTO E LINGUAGENS 4 WEB FORMS CONCEITO. 4 DIFERENÇA ENTRE AS LINGUAGENS JAVA E C#. 4 DIFERENÇA ENTRE AS LINGUAGENS C# E JAVA. 5 CODIFICAÇÃO DAS CLASSES DO SISTEMA 6 CRIANDO OS PROTOTIPOS UTILIZANDO WINDOWS FORMS. 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Gênero Textuais
Tipologia Textual 1. Narração Modalidade em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. É o tipo predominante nos gêneros: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato, etc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2013 -
GENEROS TEXTUAIS
INTRODUÇÃO Este trabalho discorrerá sobre a importância do pedagogo na psicologia sócio-hisórica, que tem como base a teoria de Vygotsky. Esta teoria concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Em visita a Escola Municipal-------------- percebe-se a importância do papel do pedagogo em parceria com diretor, professor e aluno para que o conhecimento seja disseminado e vivenciado dentro da escola. O pedagogo é o elo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
Importancia Entre Relaçao Da Construçao A Narração é Um Dos gêneros Literários Mais Fecundos, Portanto, há Atualmente Diversos Tipos De Textos Narrativos Que Comumente são Produzidos E Lidos Por Pessoas De Todo O Mundo. Entre Os Tipos De Textos M
A narração é um dos gêneros literários mais fecundos, portanto, há atualmente diversos tipos de textos narrativos que comumente são produzidos e lidos por pessoas de todo o mundo. Entre os tipos de textos mais conhecidos, estão o Romance, a Novela, o Conto, a Crônica, a Fábula, a Parábola, o Apólogo, a Lenda, entre outros. O principal objetivo do texto narrativo é contar algum fato. E o segundo principal objetivo é que esse fato sirva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013 -
Generos Textuais
ORIGEM DO CONCEITO DE GÊNERO Desde Platão e Aristóteles o gênero é uma preocupação cons-tante. A noção de gênero em Aristóteles tem início com a oratória,cujo desenvolvimento se dá a partir da instauração da democracia naGrécia. Em Literatura também houve uma tipologização em gêneros.Todorov (1990) nos diz que, num primeiro momento, a clássica dis-tinção entre poesia e prosa dava início à preocupação em se separaros textos em modalidades.No entanto, era ainda uma separação muito abrangente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 1/10/2013 -
Erros E vícios De Linguagem
COMPORTAMENTO/ETIQUETA Texto extraído do Jornal da Livraria Cultura - Agosto/98 Erros e Vícios de Linguagem Nunca diga: Que seje feliz... De formas que...Eles tinham menas possibilidades...Para mimfazer...Lembre-se: o subjuntivo de ser é seja, locuções como de forma que não têm "s";menos é palavra invariável, e mim não pode ser sujeito - o certo é para eu fazer. Erros como estes, que chegam a doer no ouvido e denotam sofrível conhecimento da língua portuguesa, têm ocorrido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013 -
Exercicios Linguagem C#
1 - Diferenciar Vetor de Matriz? R: Vetor é uma serie de variáveis ordenadas do mesmo tipo reverenciadas por um único nome, onde cada variável é diferenciada por um índice. Matriz consegue ler varias linhas e colunas, ou seja, é bidimensional. 2 - Criar um programa em C que cria um vetor/array, e receba os valores de seus elementos e no final exibe os elementos em ordem inversa; #include <stdio.h> #include <stdlib.h> main() { int
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013 -
Comércio de gêneros alimentícios
kkkkk Plano de Negócio Projeto da Panificadora Empresa: Camilo e Dias Tel: 67 Responsável: Rosemeire G. B. Camilo Adila Dias de A. Machado 21/04/2102 Sidrolândia - MS Introdução Enunciado do projeto A sociedade terá por objetivo atender o ramo de comércio varejista de gêneros alimentícios, bebidas, lanchonete, confeitaria e padaria com predominância de revenda de produtos próprios. Objetivo do Plano O principal objetivo da Empresa, é proporcionar aos clientes um ambiente agradável e acolhedor, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013 -
Teoria Geral Da Administração, Comunicação E Linguagem, Homem, Cultura E Sociedade E Comportamento Organizacional.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO LUCIANO CARLOS DE MORAIS São Félix do Xingu - PA 2013 LUCIANO CARLOS DE MORAIS Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria Geral da Administração, Comunicação e Linguagem, Homem, Cultura e Sociedade e Comportamento Organizacional. Prof. Fabio Galão, Ivan Campos, Elisa Nantes, Wilson Sanches e Mônica Silva. São Félix do Xingu – PA 2013 REFERÊNCIAS CARBONE,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.518 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013