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Interpretaçao E Producao De Texto Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.942 Trabalhos sobre Interpretaçao E Producao De Texto. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Portfólio - Leitura e Produção de Texto

    Portfólio - Leitura e Produção de Texto

    NSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY - IFESP CURSO DE LETRAS - LICENCIATURA JOSÉ WELLINGTON CORDEIRO DA ROCHA FILHO. PORTFÓLIO LPT I GÊNEROS TEXTUAIS Natal 27 de setembro de 2017 JOSÉ WELLINGTON CORDEIRO DA ROCHA FILHO. PORTFÓLIO LPT I GÊNEROS TEXTUAIS Trabalho apresentado ao Curso letras - licenciatura do Instituto De educação Superior Presidente Kennedy - IFESP, para a disciplina Leitura e produção de texto I. Prof. Arandir Róbson Martins Câmara Natal 2017 SUMÁRIO RESUMO

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    Tamanho do trabalho: 4.012 Palavras / 17 Páginas
    Data: 18/9/2019 Por: litinholee
  • A PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE PROFESSOR

    A PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE PROFESSOR

    1 INTRODUÇÃO Compreender o papel da escola e do profissional da educação para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática, visto que é papel da escola formar cidadãos, e proporcionar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo, bem como orientá-los para a vida. A educação é um processo natural, pois já nascemos aprendendo e sabendo uma infinidade de coisas importantes, na qual são nos passados pelos

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    Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/9/2019 Por: Alinefer01
  • PRODUÇÃO DE TEXTO RELACIONANDO O EPISÓDIO DO BLACK MIRROR COM OS TEXTOS: “AS MASSAS SE MOVIMENTAM” E “A ECONOMIA PSÍQUICA DOS ALGORITIMOS: QUANTO O LABORATÓRIO É O MUNDO”

    PRODUÇÃO DE TEXTO RELACIONANDO O EPISÓDIO DO BLACK MIRROR COM OS TEXTOS: “AS MASSAS SE MOVIMENTAM” E “A ECONOMIA PSÍQUICA DOS ALGORITIMOS: QUANTO O LABORATÓRIO É O MUNDO”

    FACULDADE BRASILEIRA – MULTIVIX VITÓRIA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA LUCAS ABOUDIB DUCKELMAN PRODUÇÃO DE TEXTO RELACIONANDO O EPISÓDIO DO BLACK MIRROR COM OS TEXTOS: “AS MASSAS SE MOVIMENTAM” E “A ECONOMIA PSÍQUICA DOS ALGORITIMOS: QUANTO O LABORATÓRIO É O MUNDO” VITÓRIA – ES 2019 LUCAS ABOUDIB DUCKELMAN PRODUÇÃO DE TEXTO RELACIONANDO O EPISÓDIO DO BLACK MIRROR COM OS TEXTOS: “AS MASSAS SE MOVIMENTAM” E “A ECONOMIA PSÍQUICA DOS ALGORITIMOS: QUANTO O LABORATÓRIO É O MUNDO” Trabalho

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/10/2019 Por: Lucas Aboudib
  • Leitura e Produção de Textos

    Leitura e Produção de Textos

    Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Pós-Graduação em Temas e Perspectivas Contemporâneas em Educação e Ensino Disciplina: Leitura e Produção de Textos Professor: Bruno S. Lopes Atividade 1 Um texto argumentativo implica, inicialmente, um tema, um problema e uma tese a ser defendida pelo argumentador. Identifique, sucintamente, os três elementos no texto de Gadotti. Atividade 02 Na macroestrutura no texto argumentativo, estabelecem-se hipóteses sobre o problema a ser discutido no texto. Hipóteses

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    Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/10/2019 Por: FERNANDA828
  • O Leitura e Produção de Texto

    O Leitura e Produção de Texto

    arte cabecalho papel carta EAD Curso: Pedagogia – Modalidade Educação a Distância Disciplina: Leitura e Produção de Texto I Prof. Silvia Gusmão Trabalho Semestral Nome: Código: Polo: Boa Vista Leia o texto a seguir e responda as questões. No fim da década de 90, atormentado pelos chás de cadeira que enfrentou no Brasil, Levine resolveu fazer um levantamento em grandes cidades de 31 países para descobrir como diferentes culturas lidam com a questão do tempo.

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    Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/11/2019 Por: fernandafcs
  • CURSO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

    CURSO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

    UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CAMPUS UNIVERSITÁRIO DA REGIÃO DOS VINHEDOS CURSO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Aline Kelly Vieira Poluchowski Ana Cristina Pagnoncelli Mossi Anna Heloisa de Azevedo Derik Maier de Oliveira Rodrigo Antonio Defendi Vantagens das Novas Tecnologias na Educação Bento Gonçalves 2019 Aline Kelly Vieira Poluchowski Ana Cristina Pagnoncelli Mossi Anna Heloisa de Azevedo Derik Maier de Oliveira Rodrigo Antonio Defendi Vantagens das Novas Tecnologias na Educação Artigo Acadêmico-Científico apresentado como

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    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/11/2019 Por: Ana Mossi
  • Produção de Textos Acadêmicos

    Produção de Textos Acadêmicos

    UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Resultado de imagem para ufrpe Curso de Bacharelado em Engenharia Ambiental Produção de textos acadêmicos I –Profa. Hérica Karina Cavalcanti de Lima Aluna: Lavínia Barbosa Xavier Resumo do texto “Meio ambiente e sustentabilidade: discussão deve ser permanente” No artigo de opinião intitulado “Meio ambiente e sustentabilidade: discussão deve ser permanente”, Francisco Oliveira, Engenheiro Civil e mestre em mecânica dos solos, destaca que a questão ambiental está em alta hoje. Encontro

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    Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/11/2019 Por: Lbx18
  • A Produção de Texto Individual

    A Produção de Texto Individual

    Com a crise que o país enfrenta atualmente, os brasileiros têm se atentado ainda mais sobre informações e notícias da economia, como por exemplo juros e câmbio. Taxa de juros é definida como o valor do uso do dinheiro por um período determinado, um bom exemplo para ilustrarmos é quando pegamos um empréstimo em um banco, nunca devolvemos o mesmo valor adquirido e sim o valor como uma correção, e essa diferença é determinada pela

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    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/3/2020 Por: Leonardo Mendes
  • Resenha do Texto: A Categoria Modo de Produção e o Princípio da União entre Ensino e Trabalho

    Resenha do Texto: A Categoria Modo de Produção e o Princípio da União entre Ensino e Trabalho

    Resenha do texto ‘‘A Categoria Modo de Produção e o Princípio da União entre Ensino e Trabalho. O texto se inicia argumentando que o indivíduo, para produzir sua própria existência, precisa garantir a produção material dos bens para que se torne possível sua vida no meio natural. Além disso, o modo de produção foi o objeto principal para explicar a própria existência dos homens, suas relações interpessoais, suas relações com a natureza e suas diferentes

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    Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/3/2020 Por: analeticia182
  • PÓS GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO

    PÓS GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO

    UNIVISA (FACULDADE INTEGRADA DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO) CURSO: PÓS GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO ALUNA: MARIA DA CONCEIÇÃO SOARES PEREIRA DA SILVA PROFESSORA: VERÔNICA CAMPOS RESENHA ANÁLISE DO DISCURSO PRINCÍPIOS E PROCEDIMENTOS. (ENI ORLANDI) VITÓRIA DE SANTO ANTÃO 04/01/2020 RESENHA ANÁLISE DO DISCURSO PRINCÍPIOS E PROCEDIMENTOS Nessa obra a autora produz propostas que trazem influencias em relação a linguagem, abordando também o sujeito ideológico. A mesma prossegue com os fatores referentes

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    Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/4/2020 Por: Ceça Soares
  • PORTFÓLIO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

    PORTFÓLIO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

    faveni.png PEDAGOGIA EAD EDNA MARIA DA SILVA LOPES PORTFÓLIO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS – AULA 04 ITUQUARA-BAIÃO/PA 2020 EDNA MARIA DA SILVA LOPES PORTFÓLIO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS – AULA 04 Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia EAD do Centro Universitário FAVENI – Faculdade Futura, para a disciplina Leitura e Produção de Textos (AULA 04). Tutor: Daliane Mara. ITUQUARA-BAIÃO/PA 2020 PORTFOLIO.jpg Embora seja uma das mais antigas habilidades desenvolvidas pelo homem, muitas pessoas têm

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    Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/5/2020 Por: Alissandra Milk
  • ATIVIDADE ANALISE E PRODUÇÃO DE TEXTO

    ATIVIDADE ANALISE E PRODUÇÃO DE TEXTO

    Atividade: Análise e produção de textos RESPOSTAS: 1. O texto é considerado elemento de interação, marcado pela coesão entre seus elementos e ela sua coerência interna/externa. 2. A coerência é o elemento que confere sentido ao texto, promovendo certa ligação entre frases e parágrafos, a coerência exerce a intencionalidade e contextualiza os acontecimentos de forma concreta e organizada. A coerência também se dá pelas experiências e visão de mundo do autor e do leitor, podendo

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    Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/6/2020 Por: Lucas Passos
  • Leitura e Produção de Texto

    Leitura e Produção de Texto

    Unidade 3 Como produzir bons textos O texto começa no nosso pensamento. Quanto mais informações da atualidade melhor. Assistir jornais, televisão, palestras, revistas, nos comunicar. Alfabetização: aprender a ler e escrever. Letramento: dar sentido ao que lê. Para escrever sobre a importância da alfabetização e letramento nos anos iniciais devemos: - Dizer/escrever o que é - Dizer/escrever quais são os benefícios - Mostrar a importância - Mostrar como se chega na alfabetização e no letramento

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    Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/6/2020 Por: marciasalesss
  • TAREFA AVALIAÇÃO DE TEXTO E PRODUÇÃO DE BILHETE ORIENTADOR

    TAREFA AVALIAÇÃO DE TEXTO E PRODUÇÃO DE BILHETE ORIENTADOR

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: LEITURA E AVALIAÇÃO DE TEXTOS Elaborado pela professora Cristiane Fuzer Acadêmica: Débora Moura da Silva Machado Polo: Jaquirana TAREFA AVALIAÇÃO DE TEXTO E PRODUÇÃO DE BILHETE ORIENTADOR Critérios de avaliação de narrativa em conto fantástico Itens para avaliação de narrativa em conto fantástico Sim Em parte Não Apontamentos para nortear a elaboração do bilhete orientador 1. O texto atende

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    Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/10/2020 Por: Débora Moura
  • A Produção de Textos Acadêmicos

    A Produção de Textos Acadêmicos

    ACSA REBECA CONTESINI SILVA (20201102033) ATIVIDADE AVALIATIVA Trabalho apresentado à disciplina Produção de Textos Acadêmicos, oferecida pelos cursos de Jornalismo e Publicidade da Universidade Veiga de Almeida, como requisito para nota parcial da A2. Professora Graziela Borguignon Mota Cabo Frio 2020.1 Artigo de opinião sobre a fragmentação do sujeito pós-moderno diante das redes sociais. Quando a autora Sheila da Silva Monte escreveu, em 2012, o artigo “A identidade do sujeito na pós-modernidade: algumas reflexões”, ela

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    Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/11/2020 Por: Acsa Rebeca Contesini
  • O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS

    O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS

    O impacto das novas tecnologias nas práticas de produção e recepção de textos Karina Hadassa Ribeiro Renata Guimarães de Souza Resumo: O trabalho apresenta reflexões sobre os impactos das tecnologias nas práticas de produção e recepção de textos, pois com a inserção da internet no nosso dia a dia e com os avanços tecnológicos é notório que aderir as novas alterações constantes no modo em que a interação cultural ocorre, traz novos determinantes e ressignifica

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    Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 Páginas
    Data: 1/12/2020 Por: Karina Hadassa
  • O RESUMO DO TEXTO A PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

    O RESUMO DO TEXTO A PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

    É perceptível o sucateamento das organizações de ensino superior e cientificas que andam ocorrendo nos últimos anos, e isso vem se tornando um empecilho para as produções e pesquisas acadêmicas visto que este mesmo empobrecimento diminui a carga horária e a capacidade de ensino dos mesmos, de forma que os produtos da pesquisa sofrem uma grande defasagem de qualidade em muitos casos. Em contra partida, para sanar este problema os indivíduos do meio vem utilizando

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    Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/12/2020 Por: Endrew Richard
  • Produção de Textos e Construção Social

    Produção de Textos e Construção Social

    C:\Users\Notebook\Documents\UNIJORGE SIMBOLO.png Keliane Ramos Silva Angela Maria Cunha Vieira Lindaura Ana de Jesus Neta Produção de textos e Construção Social Ituaçu – BA 2018 Quando refletimos sobre o texto, logo o associamos com o leitor, pois esta relação é conjunta, tudo que é escrito tem um público alvo a ser atingido, dessa forma, compreendemos que o texto só ganha visibilidade ao ser lido e desenvolvido ou provocar no leitor uma reação, influenciando-o na sua percepção

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    Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/12/2020 Por: kelianer
  • PRODUÇÃO DE TEXTOS COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    PRODUÇÃO DE TEXTOS COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Resumo Informativo PRODUÇÃO DE TEXTOS COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL As crianças da educação infantil são capazes de escrever textos? É possível nessa idade essas crianças possam executar essa tarefa? O texto busca responder esses questionamentos e discutir eventos vivenciados pela autora/pesquisadora em uma instituição de ensino de educação infantil pública com crianças entre 4 e 5 anos de idade, onde eles foram imersos em um contexto non qual eles deveriam criar textos, da forma

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    Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/2/2021 Por: tiffi81471706
  • A Produção de Texto Argumentativo Sobre Pedágio Urbano

    A Produção de Texto Argumentativo Sobre Pedágio Urbano

    Hélio Mendes da Silva RA 1204488 Maria Isabel Teixeira Santos RA 1204187 Rodrigo D'alessandro Girardi Bizarro RA 1228681 Marli Graziela Portes Luseiro RA 1201936 Gabriela Takeuti Nakashima RA 1208779 PLANO DE AULA – AULA 1: Produção de texto argumentativo sobre Pedágio Urbano - 3ª série do Ensino Médio Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Santana (SP) – Curso de Letras, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência

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    Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/4/2021 Por: r.dalessandro
  • Produção de Texto, Boa Azul Poema

    Produção de Texto, Boa Azul Poema

    QUESTÃO 1 homeschooling diz respeito a uma proposta de ensino doméstico ou domiciliar, que no cenário atual essa modalidade evidencia alguns pontos positivos tais como; proporcionar ao aluno uma alternativa de ensino diferenciada, privilegiando a mobilidade geográfica dos pais; flexibilizando os horários e rotina do estudante, o ensino se mostra adaptado ao desenvolvimento individual da criança, preservando princípios e valores morais, ideológicos da família, culturais, e religiosos, inibindo o contato com alguns elementos do ambiente

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    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2021 Por: Stefany711
  • Atividade Reflexiva Leitura e Análise, e Produção de Texto Sobre a Competência Geral de Número 4

    Atividade Reflexiva Leitura e Análise, e Produção de Texto Sobre a Competência Geral de Número 4

    Nome Completo: Karine de Oliveira Silva RGM:26483955 Instituição: Unifran Data: Curso: Formação de professor de física Disciplina: Estágio ATIVIDADE BNCC 1 - LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) elaborou dez competências gerais que garantem aos estudantes ao longo da Educação Básica o desenvolvimento delas. É compreendido como competência na BNCC da seguinte maneira: a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades

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    Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/4/2021 Por: Karine Silva
  • Conceito de Leitura Tecendo Sentidos: Reescrita e Produção de Texto

    Conceito de Leitura Tecendo Sentidos: Reescrita e Produção de Texto

    Tarefa: Resenha Tecendo Sentidos: Reescrita e Produção de Texto ARAUJO, Liane Castro. Tecendo Sentidos: Reescrita e Produção de Texto. Revista da FACED, Salvador-Bahia, 2001. 6 p. Liane é professora adjunta, lotada na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Linguagem - GELING, do PPGE/FACED/UFBA. Leciona, na graduação em Pedagogia e supervisiona os Estágios curriculares em Pedagogia. Tem outras publicações, como Reflexão fonológica em contextos

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    Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/5/2021 Por: luizcarlospiscos
  • A LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO

    A LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO

    ATIVIDADE BNCC 1 - LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4 A comunicação faz parte do nosso cotidiano, compreendê-la é essencial para nossos relacionamentos interpessoais. Em ambas partes todos os aspectos da vida é utilizado de varias formas, como por exemplo falar, pintar, desenhar, escrever, dançar, cantar entre outros . Isso são forma de comunicação. Com as ferramentas certas, ela pode ser uma poderosa forma de desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2021 Por: alanavai-2020
  • LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4 – PLANO EMERGENCIAL

    LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4 – PLANO EMERGENCIAL

    ATIVIDADE BNCC 1 - LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4 – PLANO EMERGENCIAL Considerando que a Base Nacional Comum Curricular - BNCC se trata de um documento oficial que elaborado em 2017 e que desde 2018 atua como regulamentador da Educação Básica nas três etapas que a compõem, elenca-se que as competências gerais da BNCC, são diretrizes que norteiam as habilidades que os estudantes precisam ter a

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    Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/6/2021 Por: ilmaluh

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