Letramento E Alfabetizaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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TCC – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ENSINO FUNDAMENTAL
TCC – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO O presente trabalho tem como tema alfabetização e letramento dos anos iniciais do ensino fundamental. A partir deste tema é de suma importância para o educador que domine os conceitos do presente tema, que entenda com tudo acontece, na medida em que seus alunos são alfabetizados, a partir do começo da alfabetização de cada um. Pois alfabetizar e letramento são ações distintas e requer todo um processo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.613 Palavras / 11 PáginasData: 16/4/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Usuário jose.reis15 @unipinterativa.edu.br Curso ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 03/05/20 21:32 Enviado 03/05/20 21:38 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 6 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A professora Valquíria, da 4ª série/5º ano, identi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Alexsandra Mannes Benkendorf[1] Raquel Elisa da Silva Meneghelli[2] Resumo Os processos de alfabetização e letramento vêm sendo discutidos com mais ênfase nos últimos anos, entretanto esta discussão parece inesgotável, já que o ensino e a aprendizagem estão em constante transformação. Faz-se necessário o entendimento do conceito de cada um desses processos, contribuindo assim para uma melhor compreensão do tema, e com isso, aplica-los de forma correta e concreta em sala de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.675 Palavras / 19 PáginasData: 9/5/2020 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Reflexões na Educação Infantil
CÍCERO WILLEN DA SILVA SOUZA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Reflexões na Educação Infantil FERNANDÓPOLIS - SP 2019 CÍCERO WILLEN DA SILVA SOUZA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Reflexões na Educação Infantil Pré-projeto apresentado na Disciplina de Metodologia do Trabalho Científico como requisito básico para a apresentação da Monografia no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Alfabetização e Letramento e obtenção de nota para a referida disciplina. FENANDÓPOLIS – SP 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. JUSTIFICATIVA 06 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2020 -
Portfólio Alfabetização e Letramento
Centro universitário claretiano Ana carullyny oliveira costa Portfolio 2020 ANTIGUIDADE 1980 Concepção construtiva de 1980 a 1990 Concepção histórico-cultural 1990 1º período: primeira metade do século 20 A maior novidade trazida neste início de século foi a responsabilidade com a educação das crianças, colocando a alfabetização como matéria escolar. Nessa época, a alfabetização para todos significava a educação dos comerciantes ricos, que tinham dinheiro, mas não tinham ligação com a nobreza. O povo simples e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2020 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS
Curso de Alfabetização e Letramento ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS Orientador: Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal RIO CLARO 2017 Curso de Alfabetização e Letramento ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal, em cumprimento as exigências legais do Curso de Alfabetização e Letramento. Orientador: RIO CLARO 2017 Resumo A alfabetização de crianças continua a ser um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.082 Palavras / 13 PáginasData: 14/5/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
A COISA A casa do avô de Alvinho era uma dessas casas antigas, grandes, que têm dois andares e mais um velho porão, onde a família guarda tudo que ninguém sabe bem se quer ou não quer. Um dia Alvinho resolveu ir lá embaixo procurar uns patins que ele não sabia onde é que estavam. Pegou uma lanterna, porque as lâmpadas do porão estavam queimadas, e foi descendo as escadas com cuidado. No que foi,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2020 -
Resumo Piaget Alfabetização e letramento
Universidade Paulista - UNIP Disciplina: Alfabetização e letramento Professora: Juliane Senna Turma: 205 RESUMO DAS UNIDADES I E II Autor: Jeiciane Ferreira Dias A concepção piagetiana da criança Jean Piaget viveu de 1896 à 1980, nasceu na Suíça, ele estudou biologia, filosofia e psicologia, área que lhe deram suporte necessário para a formação de sua obra “Epistemologia Genética”. As suas pesquisas classificam-se em quatro fases: o modelo sociológico de desenvolvimento; o modelo biológico de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2020 -
INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORTALEZA, 26 DE MAIO DE 2020. ALAN MENDES SOARES INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO CONCEITUAL SOBRE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Conclusão de Especialização, do Curso de Alfabetização e Letramneto. da Orientador: FORTALEZA, 26 DE MAIO DE 2020. TERMO DE APROVAÇÃO Banca Examinadora: ______________________________________ _______________________________________ FORTALEZA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.016 Palavras / 17 PáginasData: 11/6/2020 -
O PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
CONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ADEILSON FERREIRA DE LIMA ALFALETRAMENTO MATEMÁTICO: desafios encontrados em sala de aula. Recife, 11 de junho de 2020. ADEILSON FERREIRA DE LIMA ALFALETRAMENTO MATEMÁTICO: desafios encontrados em sala de aula. Trabalho da disciplina Metodologia da Pesquisa, ministrada pelo Professor Especialista Francisco Alexandrino, no curso de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento, da Faculdade Frassinetti do Recife –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA TEXTO DISSERTATIVO TIMBIRAS 2020 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA Texto Dissertativo da leitura crítica do texto: Texto 7: “Educação Popular, Educação Social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA TEXTO DISSERTATIVO TIMBIRAS 2020 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS DE CAXIAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BRUNO MYGUYRAYROM BARROS FERREIRA FRANCISCA RAQUEL MENDONÇA Texto Dissertativo da leitura crítica do texto: Texto 7: “Educação Popular, Educação Social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2020 -
A Alfabetização e Letramento
UNIVERSIDADE DE FRANCA PEDAGOGIA Alfabetização e Letramento Tutor: Rosangela Lemos Polo Santos Dumont ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO II Alfabetização e Letramento Juiz de Fora 2015 UNIVERSIDADE DE FRANCA PEDAGOGIA Rosana Cristina Martins Nogueira ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO II Alfabetização e Letramento Atividade de aprofundamento II, desenvolvido para a disciplina de Alfabetização e Letramento como parte da avaliação referente ao curso de Pedagogia. Tutor: Rosangela Lemos. Juiz de Fora 2015 Paulo Freire foi um dos grandes educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2020 -
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO
logo LAIS NASCIMENTO PITU TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Maria Nilse Favato AGRADECIMENTOS Quero agradecer ao grande Deus por ter me dado força e saúde para superar as dificuldades a todo tempo. A minha mãe Maria Aparecida Nascimento, meu pai Joilson Santos Pitu, meu irmão Matheus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.341 Palavras / 26 PáginasData: 28/9/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
CONTEMPLANDO A ORALIDADE A PARTIR DA FÁBULA: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA O LETRAMENTO Kasandra dos Santos de Oliveira[1] RESUMO O presente artigo teve como objetivo compreender a importância da oralidade para o desenvolvimento da criança a partir de atividades com o gênero narrativo fábula. Seguindo orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2016) que contempla a importância desse eixo. Para se chegar a esse objetivo realizou-se uma pesquisa bibliográfica buscando dados em livros, monografias, revistas on-line,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.868 Palavras / 16 PáginasData: 7/10/2020 -
ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: SÍNTESE DAS FASES DA ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS PARAÍSO – NOTURNO PEDAGOGIA – 2º/3º SEMESTRE PROFESSORA: VALDIRENE POSSANI GILMARA SANTOS CARDOSO – F10IEE3 GILMARA SANTOS PINHEIRO – F081AH0 JAQUELINE PONTES DE SOUZA – F081290 PRISCILA GOMES CARVALHO – F01IEF1 SABRINA DE SOUZA BARROS – N523FB5 SARA DE CARVALHO SILVA FAGUNDES – N460113 ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: SÍNTESE DAS FASES DA ALFABETIZAÇÃO SÃO PAULO – SP 2020 De acordo com as leituras dos textos, a criança passa por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2020 -
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Wanderson Sousa Silva[1] M.e Maria Cecilia Martinez Amaro Fretias[2] Resumo Esse texto revela a necessidade de novos olhares sobre a forma de ensinar o adulto durante a alfabetização em salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Tem como objetivo analisar como ocorre o processo de alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos, visando estudar a formação de professores de EJA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.885 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2020 -
O Letramento e Alfabetização
Letramento e alfabetização :as muitas facetas. A referida obra foi escrita pela professora Magda Soares, pela qual, argumenta a importância da distinção entre letramento e alfabetização. Magda considera, o letramento de suma importância no que tange, à alfabetização. Foi percebido no decorrer do tempo a indispensabilidade de criar novos métodos de ensino, além da leitura e da escrita. De acordo com a autora coincidentemente, grande parte da sociedade mundial na década de 80, percebeu a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2020 -
A LEITURA E O USO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A LEITURA E O USO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO FABÍOLA ANDREA MARINHO BELO HORIZONTE 2020 FABÍOLA ANDREA MARINHO INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A LEITURA E O USO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao INE como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Alfabetização e Letramento. Orientador: BELO HORIZONTE 2020 MARINHO. Fabíola Andrea. A leitura e o uso da literatura na alfabetização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2020 -
OS FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFª KÁTIA CANDIDO
ATIVIDADE REPOSIÇÃO – HIPÓTESES DE ESCRITA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFª KÁTIA CANDIDO NOME DO ALUNO(A): ALUNO HIPÓTESE JUSTIFICATIVA Diagrama Descrição gerada automaticamente Silábica com valor sonoro Já supõe que a escrita representa a fala; Cada letra corresponde a uma sílaba falada; Estabelece relação entre fala e escrita; Tenta fonetizar a escrita; Faz leitura silabada ; Diagrama Descrição gerada automaticamente Uma imagem contendo Diagrama Descrição gerada automaticamente Pré silábica Silábica com valor sonoro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2020 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Descrição: Centro universitário Claretiano ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO QUEILA PEREIRA SANTOS RA1106334 TUTORA: LIZETE PAGANUCCI CHUERI TEIXEIRA BURITIS/RO 2014 AMPLIAÇÃO NO ENSINO FUN DAMNETAL O principal objetivo da escola é garantir que toda criança de seis anos frequentam a mesma, assegurando-lhe um maior tempo de permanecia neste espaço, e contribua significativamente para aprenderem mais de maneira prazerosa, claro que respeitando suas características etárias, sociais, psicológicas e cognitivas. A escola que recebe a criança aos seis anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2021 -
“Alfabetização e Letramento: Conceitos e Relações” de Eliana Albuquerque
No primeiro capítulo de “Alfabetização e letramento: conceitos e relações”, Eliana Albuquerque, mediante depoimentos de professores, chama a atenção para os conceitos de alfabetização e letramento, mostrando que estão intimamente relacionados, pois “o ideal seria alfabetizar letrando” (Soares, 1998). A autora debate sobre a história da alfabetização, começando com as as populares “cartilhas”, que chegaram às salas de aula no fim do século XIX e ensinavam a decodificar as palavras através de repetição e memorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2021 -
A Alfabetização e Letramento
Escolhi o tema Alfabetização e letramento em tempos de ensino a distância, pois percebi o quanto está sendo dificultoso para algumas crianças e também para alguns familiares que não tem recursos, ou muitas vezes não tem um conhecimento, pois muitas vezes no passado abandonou a escola, e hoje nos deparando com a situação atual o novo vírus que impossibilitou as crianças em um momento tão delicado que é alfabetização percebemos de quão valioso é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2021 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PERSPECTIVA DE EMÍLIA FERREIRO
C:\Users\ADM\AppData\Local\Temp\logo_FAATESP_jpg_alta_resolu__o.jpg FACULDADE ASSOCIADA BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VANESCA APARECIDA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PERSPECTIVA DE EMÍLIA FERREIRO São Paulo 2017 Faculdade ASSOCIADA BRASIL VANESCA APARECIDA DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PERSPECTIVA DE EMÍLIA FERREIRO Monografia apresentada á Faculdade Associada Brasil, como requisito parcial para a obtenção do título de graduação e Licenciatura do curso de Pedagogia, sob supervisão da orientadora: Prof. Katia Regina Machado. São Paulo 2017 VANESCA APARECIDA DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.934 Palavras / 48 PáginasData: 26/4/2021 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
C:\Users\user\Downloads\Assinatura Faed UPF (4) (1).png TRABALHO AVALIATIVO – 08/05/2020 – PASSO FUNDO PRAZO PARA O RETORNO DO TRABALHO: 15/05. – PESO 10,0 POSTAR NO CLASSROOM (apenas uma pessoa da dupla publica: “ meus trabalhos”. OU no e-mail: rhanel@upf.br ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROF. DRA. ROSANGELA HANEL DIAS ALUNA: kerollen Sebben Prezado Aluna! Leia atentamente cada questão, em especial, a sua ordem. Busque entender que conhecimento está sendo solicitado. 1.Um conceito importante que aparece nos estudos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 19/5/2021