Libra Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
902 Trabalhos sobre Libra. Documentos 451 - 475
-
Respostas às perguntas sobre Libras
1 Notas: 2 Os parâmetros básicos necessários para produção de um sinal em Libras são: Escolher uma resposta. a. Configuração das Mãos, Movimento, Ponto de Articulação e Orientação b. Movimento, Morfologia e Léxico e Semântica c. Configuração das Mãos, Movimento , Expressões Manuais e não corporais d. Configuração das Mãos, Movimento, Escrita e Fala e. Ponto de Articulação e Orientação, Alfabeto Manual e Sintaxe Question 2 Notas: 2 A Libras não tem em suas formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
A história da linguagem gestual brasileira - libras
História da Língua Brasileira de Sinais – Libras Em 1855 a educação ao surdo começou quando o Frances Ernest Huent a convite de Dom Pedro II veio ao Brasil e conseguiu uma forma de usar o alfabeto manual e a língua de sinais da frança, ele trouxe e apresentou documentos importantes para educação dos surdos, mas como não tinha escola ele Huent solicitou a Dom Pedro II um local para fundar - la foi então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Libras: linguagem gestual
• 1 em 1 pontos A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não têm ou que não se conhece o sinal. Sobre a Datilologia, é correto afirmar que é: Resposta Selecionada: e. Nacional. Respostas: a. Universal. b. Leitura labial. c. Escrita da língua de sinais. d. Língua de sinais. e. Nacional. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: cada país tem o seu alfabeto manual. • Pergunta 2 1 em 1 pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
Libras- Def Auditiva
O oralismo ou filosofia oralista propõe integrar a criança surda na comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral. Para vários profissionais dessa filosofia, para que a criança se comunique bem, é necessário que ela possa oralizar. O oralismo percebe a surdes como uma deficiência que deve ser minimizada através do estimulo auditivo, levando a criança a desenvolver uma personalidade como a de um ouvinte. Utiliza diferentes metodologias de oralização: verbo-tonal, audiofonatória, aural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2014 -
Aula 3 Libras
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu filho. b. Meu telefone está tocando. c. Eu sou ouvinte. d. Eu me esqueci. e. Eu sou surdo. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu CEP é 14.683.021-5 b. Meu RG é 30.541.627-9 c. Meu RG
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Aula 5 Libras
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu não conheço esse vídeo de pedagogia. b. Eu gasto duas horas para lavar roupa. c. Sábado não tem trabalho na fábrica. d. Sou estagiário, trabalho em um banco. e. O trabalho está difícil, não tem férias. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS, a seguir, e assinale a alternativa que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Questionário Libras
Pergunta 1 Sobre a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), é correto afirmar que: a. É a língua materna da comunidade ouvinte no Brasil. b. É a língua natural da comunidade surda no mundo. c. É a linguagem não verbal utilizada pelos surdos no Brasil. d. É a linguagem não verbal da comunidade ouvinte no Brasil. e. É a língua natural da comunidade surda no Brasil. 1 pontos Pergunta 2 Os parâmetros básicos necessários para produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014 -
Libras
• O contexto escolar tem algumas especificidades. Considerando a importância do profissional intérprete de Libras para a inclusão do surdo nos diversos níveis educacionais, quais são os requisitos básicos para este profissional? Resposta Selecionada: a. Conhecimento sobre a surdez, domínio da língua de sinais, bom nível de cultura. Respostas: a. Conhecimento sobre a surdez, domínio da língua de sinais, bom nível de cultura. b. Conhecimento sobre o professor, conhecimento da matéria, conhecimento da cultura. c.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2014 -
Libras Aula 5
aula-tema anterior, você aprendeu que para estabelecer uma comunicação efetiva em LIBRAS, além do domínio da própria língua de sinais, é necessário compreender as especificidades culturais da comunidade surda - desde os comportamentos adotados durante uma conversação, passando pelas diferentes formas de expressão artística e cultural até os recursos tecnológicos disponíveis e acessíveis para as pessoas surdas. Relembrando o conteúdo aprendido até aqui, você pode observar que já abordamos a historicidade da língua de sinais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2014 -
Ava Da Aula De Libras
"O Alexandre foi onhecer mais os surdos, a comunidade surda e ele se encantou com os amigos que ele passou a fazer. Ele começou a ter uma nova vida. Uma vida muito rica. E toda minha angústia acabou, porque eu vi meu filho feliz como ele nunca foi." (Helena). Com base nos depoimentos acima, é possível inferir que: Escolher uma resposta. a. O depoimento de Helena contradiz a afirmação de Nelson e reforça uma concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
Libras Aula Tema 8
1 - Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentammaiorconflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. d. F - K - G - S.Correto2- Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir e assinale a alternativa que o traduz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Língua Brasileira De Sinais-Libras
A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas: a) Serve para soletrar nomes. b) Pode soletrar as palavras das línguas orais c) São universais Alternativa assinalada d) Não são universais. e) São reproduções das línguas orais. 2) Sabemos que, de acordo com os estudos linguísticos, há cinco parâmetros fonológicos para a língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
RESENHA DO FILME BLACK DE LIBRAS
Resenha Do Filme “Black” O filme Black que é baseado nas decisões humanas na delicadeza de uma pessoa deficiente com uma pitada de carinho, educação e adaptação na sociedade. Na historia de uma família anglo-indiana católica chamada McNallys, cuja filha mais velha, Michelle, ficou surda e cega após uma doença que teve quando tinha meses de idade. Ela cresce sem conseguir se comunicar com o mundo, e seus pais não conseguem, e não sabem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Libras
A sociolinguística é uma área que estuda a língua em seu uso real, levando em consideração as relações entre a estrutura linguística e os aspectos sociais e culturais da produção linguística. A LIBRAS como língua natural é uma instituição social e, portanto, não pode ser estudada como uma estrutura autônoma, independente de contexto situacional, da cultura e da história das pessoas que a utilizam como meio de comunicação. Em relação ao sistema pronominal da LIBRAS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
ATPS - LIBRAS LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS
A Surdez em seus Aspectos Médico, Social e Cultural A comunicação é para os seres humanos um dos principais fatores de aprendizado e desenvolvimento. O ouvido externo e o cérebro cumprem uma função muito importante nesse processo, de forma que para ter uma comunicação eficaz é preciso que se tenha mecanismos que levem um entendimento dos indivíduos envolvidos nesse processo comunicativo. O ouvido externo é constituído pelo pavilhão, canal auditivo como também o tímpano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2014 -
Libras - Língua de Sinais Brasileira
Universidade Anhanguera UNIDERP Pedagogia LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Jenifer da Silva - 7373576828 Jéssica de Souza Reinhardt - 7980695907 Júlia Maria Cardoso Mattos - 9978020790 Márcia Conceição de Oliveira - 7985698705 Viviane Stark Leitzke - 81422496 Tutora à distância: Adriane Arriada Pelotas, 18 de Novembro de 2013 Introdução A LIBRAS, assim como as línguas orais é espontânea e surgiu da interação e da necessidade de interação entre a comunidade surda brasileira. É uma língua visual-espacial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 4/11/2014 -
Libras AVA
*Por que ainda existe resistência em promover a acessibilidade para as pessoas surdas? A acessibilidade da pessoa surda ainda nos dias de hoje, em muitos ambientes seja no cultural, educacional,social ou familiar, deixam a desejar, pois a falta de profissionais habilitados que trabalham nesses ambientes já citados é muito grande. Por exemplo, um professor na rede publica que já tem mais de 15ou 20 anos na área, se ele não tiver especialidades em salas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Ava Aula 7 Libras
Escolher uma resposta. a. Eu vou querer duas bebidas. b. Ele olhou sua tia de cima a baixo. Correto c. Ele deu a bebida para duas pessoas. d. Ele ficou olhando a sua tia. e. Eu dei a bebida para uma pessoa. Resposta correta: Ele olhou sua tia de cima a baixo. Comentário sobre a resposta correta: A partir de uma estrutura sintática baseada em tópico-comentário, a frase exibe a sequência de sinais "SUA", "TIA",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2014 -
Língua de Sinais Brasileira (Libras)
A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinaisPB (língua gestualPE) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros1 e reconhecida pela Lei.2 3 É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone (Que é natural da região ou do território em que habita), Que é natural da região ou do território em que habita quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2014 -
Libras
resumo da materia valeria abraante 27/03/2014 Sinalizar esta mensagem Para: cris_perim@yahoo.com.br Para compreender... Antes da leitura Idéias Gerais São ideias do professor sobre a leitura , é toda a visão adiante da leiura do texto. Motivação para a leitura Toda atividade deve ter como ponto de partida a motivação das crianças : devem ser significativas , motivantes e devem estar tranquilas para faze-las. Revisão e atualizaçao do conhecimnto prévio , para compreender melhor o texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2014 -
ATPS DE LIBRAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais . Pirituba, São Paulo. 18/11/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ---------------------------------------------------------------------------------------- 03 A SURDEZ NO ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL E A CONQUISTA DA LIBRAS PARA AS COMUNIDADES SURDAS ----------------------------------------------- 04 ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS SURDAS DO ENSINO REGULAR ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 07 A INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSE DE CRIANÇAS OUVINTES------ 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------------------ 12 BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------------------------------- 13 INTRODUÇÃO O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 PáginasData: 9/11/2014 -
Libras
1 Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentam maior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - H - Q - A. b. F - K - G - S. Correto c. T - K -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2014 -
Aula 2 Libras
1 Notas: 1 Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2014 -
Libras
A palavra "avaliação" pode não assustar quando quem a escuta assume a posição de avaliador. Mas quando a situação é outra e a pessoa passa a ser o avaliado, geralmente não é vista com muita simpatia. Afinal, o indivíduo sabe que a partir daquele momento seus pontos considerados "positivos" e "negativos" virão à tona. No ambiente corporativo, a avaliação de desempenho também preocupa os profissionais, pois entrarão em evidências suas competências, sejam técnicas ou comportamentais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2014 -
Diferenças e Semelhanças entre a Libra e a Língua Portuguesa
FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Fabiana Luiza da Silva RA 4211816504 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014/1 Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Melita Míriam Waldow. Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014