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Linguagem Verbal E Nao Verbal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.417 Trabalhos sobre Linguagem Verbal E Nao Verbal. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 11/4/2015
  • Сonceitos introdutórios a linguagem Java

    PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler atentamente os conceitos introdutórios a linguagem Java e definição de classes e objetos no livro texto da disciplina. Passo 2 (Equipe) Fazer uma classe para representar o aluguel de um quarto (dica: armazene as informações de data e horário de entrada e saída separadas, ou seja, um campo inteiro para o dia de entrada, um campo inteiro para o mês de entrada, um campo inteiro para o ano de entrada,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: user123
  • Linguagem E O Surdo

    O que nos faz Humanos? (comentário pessoal - Daiene) Baseado nos estudos de H. Piéron que diz que a criança ao nascer não passa de um candidato à humanidade; afirmo que um indivíduo não se desenvolve no isolamento, ele precisa de contato com outros homens para alcançar seu lugar na humanidade, não basta ter o que a natureza dá ao homem quando nasce, precisa aprender novas formas de suprir suas necessidades. A natureza permite ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: Daiene
  • Linguagem Juridica

    Passo 1 Redigir um problema em que alguém contrata um serviço de marcenaria e não recebe o contratado no prazo determinado. Incluir nomes, datas e valores ao problema. No dia 16 de Janeiro deste ano de 2012 O Senhor Genuíno Ferdinando encomendou uma mesa de madeira com espaço para seis cadeiras da marcenaria serrana que fica localizada na Rua dois, nº 25 – centro desta cidade. Com pagamento a vista no valor de R$ 800,00

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: sucram
  • Generos Textuais E Linguagem Corporal

    O Termo “narrar” vem do latim “narratio” e quer dizer o ato de narrar acontecimentos reais ou fictícios. São cinco os agrupamentos de narra: Narrador - é quem narra uma história, e são divididos em três tipos de narrador: onisciente – conta como sabedor de tudo a respeito da história é capaz de contar tudo sobre o enredo e os personagens. Sabe e revela o próprio pensamento, a vos interior dos personagens, o narrador faz

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    Tamanho do trabalho: 1.709 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: andre17
  • Desenvolvimento Da Linguagem

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente estudo pretende abordar como o conhecimento manifestou-se ao longo da história da humanidade, justificando suas formas de serem e como está relacionado com o cotidiano de nossas vidas. Em um mundo onde se tem acesso a tantas e variadas informações e onde é possível até mesmo conhecer aspectos de outras culturas, manter contato facilmente com elas e assim ser

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    Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: delmares
  • Alfabetização: como trabalhar linguagem e reflexão sobre o sistema juntos

    Alfabetização: como trabalhar linguagem e reflexão sobre o sistema juntos Ao pesquisar sobre um animal, as crianças aprendem sobre ele e sabem o que escrever quando o professor pede que nomeiem as partes do seu corpo. Elas podem, assim, refletir sobre o sistema alfabético e definir que letras usar e em que ordem. "O que Chapeuzinho Vermelho pergunta primeiro ao Lobo: que olhos grandes você tem ou que orelhas grandes você tem?", indaga a professora

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: anluna24
  • Comunicação E Linguagem

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EVOLUÇÃO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 4 2.1.1 TEORIAS DO TRABALHO 4 2.1.1.1 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Para Administrar é preciso conhecer claramente conceitos administrativos, seus fundamentos e principalmente características de administrador. A administração é uma área que engloba diversas teorias, conceitos, técnicas e ferramentas. Em geral, ela tem a finalidade essencial de fazer acontecer os desejos e objetivos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.554 Palavras / 11 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: idelidia
  • JAVA - Equação De 2º Grau Em Linguagem JAVA

    package equacao; import javax.swing.JOptionPane; public class Equacao { public static void main(String[] args) { double a, b, c, d, rd, xi, xii; JOptionPane.showMessageDialog( null, "Olá\nEssa é uma equação do 2 grau:\n ax2 + bx + c = 0\n"); a=Double.parseDouble( JOptionPane.showInputDialog(null, "Digite o coeficiente para a: ") ); b=Double.parseDouble( JOptionPane.showInputDialog( null, "Digite o coeficiente para b: ") ); c=Double.parseDouble( JOptionPane.showInputDialog( null, "Digite o coeficiente para c: ") ); JOptionPane.showMessageDialog( null, "Com os Coeficientes digitados teremos a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: jeffei
  • Comunicação E Linguagem

    1 INTRODUÇÃO Compreendemos que a linguagem é a faculdade que o homem tem para revelar seus estados mentais por meio da língua, um sistema acústico-orais, vocais, articulados, que funciona na intercomunicação de uma coletividade, resultado de um processo histórico evolutivo, tal como ocorre com as linguais históricas (idiomas) – o português, o francês, o espanhol, dentre outras. Toda língua histórica apresenta uma organização fônica, gramatical e léxica definida e distinta das demais, assim sendo, cada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: BarbaraElisa
  • Linguagem De Programação

    LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO : INTERPRETADA X COMPILADA A linguagem de programação pode ser traduzida em código de máquina por compilação ou por interpretação. Em ambas ocorre a tradução do código fonte para código de máquina. - LINGUAGEM INTERPRETADA São linguagens onde o código fonte da mesma não é convertido em um arquivo executável, é executado por um outro programa de computador chamado interpretador, que em seguida é executado pelo sistema operacional ou processador durante a

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    Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: sergioenzo
  • Importancia Linguagem Corporal E O Genero Narrar

    importancia linguagem corporal e Os gêneros textuais são as estruturas que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos.Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre mito parecidas,com características comuns , procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas.Gênero textual ou Gênero de texto se refere ás diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da literatura, por exemplo , poesia, crônicas, contos, prosa, narrativas, etc... Para a lingüística, os gêneros textuais

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    Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: edvaniaribeiro
  • Linguagem de Programação Comercial. A atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 3ª. Série Linguagem de Programação Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

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    Tamanho do trabalho: 1.974 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: workout
  • Importancia Entre A Relação Da Construção De Textos Do Genero Do Narrar E A Linguagem Corporal

    JUSTIFICATIVA A indisciplina na sala de aula e na escola tem sido uma preocupação e muitas vezes tema de conversas em sala de professores, nas diversas instituições de ensino. Ela se manifesta nos corredores, nos intervalos, na sala de aula e vários momentos em que tem oportunidade. Manifesta-se através de conversas paralelas, na dispersão durante a aula, através da não participação, quando o aluno não traz seu material escolar, quando sujam as cadeiras e paredes,

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    Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: monysouza
  • COMUNICAÇAO E LINGUAGEM

    2ª ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO COMUNICAÇAO E LINGUAGEM Descrição da atividade no Portfólio 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e

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    Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: zacchix
  • Aquisição Da Linguagem

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR Roberta Falcao DESVIOS NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Frederico Westphalen 2007 Roberta Falcao DESVIOS NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito final para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Ms.Fábio Goulart de Andrade Frederico Westphalen 2007 FOLHA DE DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS Agradeço a............................................................... Folha com as coisa do resumo

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    Tamanho do trabalho: 4.299 Palavras / 18 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: cinecsantos
  • Linguagem C#

    SUMARIO. 1 PRINCIPAIS CARACTERISTICA NA PLATAFORMA.NET 1 INDEPENDÊNCIA DE SISTEMA OPERACIONAL. 2 INTEGRAÇÃO ENTRE LINGUAGENS. 2 FACILIDADE DE DISTRIBUIÇÃO. 2 CONFIABILIDADE. 2 CONCEITO DA LINGUAGEM C# 2 HISTÓRIA DA LINGUAGEM. 3 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO C#. 3 FERRAMENTAS DE DESENVOLVIMENTO E LINGUAGENS 4 WEB FORMS CONCEITO. 4 DIFERENÇA ENTRE AS LINGUAGENS JAVA E C#. 4 DIFERENÇA ENTRE AS LINGUAGENS C# E JAVA. 5 CODIFICAÇÃO DAS CLASSES DO SISTEMA 6 CRIANDO OS PROTOTIPOS UTILIZANDO WINDOWS FORMS. 6

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    Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: AdrianoBarreto
  • Erros E vícios De Linguagem

    COMPORTAMENTO/ETIQUETA Texto extraído do Jornal da Livraria Cultura - Agosto/98 Erros e Vícios de Linguagem Nunca diga: Que seje feliz... De formas que...Eles tinham menas possibilidades...Para mimfazer...Lembre-se: o subjuntivo de ser é seja, locuções como de forma que não têm "s";menos é palavra invariável, e mim não pode ser sujeito - o certo é para eu fazer. Erros como estes, que chegam a doer no ouvido e denotam sofrível conhecimento da língua portuguesa, têm ocorrido

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/10/2013 Por: Vero84
  • Exercicios Linguagem C#

    1 - Diferenciar Vetor de Matriz? R: Vetor é uma serie de variáveis ordenadas do mesmo tipo reverenciadas por um único nome, onde cada variável é diferenciada por um índice. Matriz consegue ler varias linhas e colunas, ou seja, é bidimensional. 2 - Criar um programa em C que cria um vetor/array, e receba os valores de seus elementos e no final exibe os elementos em ordem inversa; #include <stdio.h> #include <stdlib.h> main() { int

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/10/2013 Por: JCM12
  • Portfolio Estudo De Gêneros Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Sobre Linguagem Corporal Ensino Fundamental

    O TRABALHO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Embora não seja a Escola o único lugar onde acontece a educação, na sociedade atual a educação Escolar crescentemente se faz indispensável para a cidadania autônoma e competente. Constitui-se a Escola em espaço especialmente organizado para que se dê a construção de valores, conhecimentos e habilidades necessárias ao pleno, consciente e responsável exercício da democracia. Estrutura-se a Escola através dos sujeitos que dela fazem parte e das relações que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.503 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/10/2013 Por: bruna.ribeiro
  • Teoria Geral Da Administração, Comunicação E Linguagem, Homem, Cultura E Sociedade E Comportamento Organizacional.

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO LUCIANO CARLOS DE MORAIS São Félix do Xingu - PA 2013 LUCIANO CARLOS DE MORAIS Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria Geral da Administração, Comunicação e Linguagem, Homem, Cultura e Sociedade e Comportamento Organizacional. Prof. Fabio Galão, Ivan Campos, Elisa Nantes, Wilson Sanches e Mônica Silva. São Félix do Xingu – PA 2013 REFERÊNCIAS CARBONE,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.518 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/10/2013 Por: Luciano
  • Comunicação E Linguagem

    Questão 1: Nota: Não gerada Em relação à origem da linguagem (escrita, sobretudo), assinale a alternativa INCORRETA: Alternativas 1 - Em algum momento de sua evolução, o homem sentiu necessidade de se expressar, de se comunicar com seu semelhante, indo além de gritos e gestos, prováveis formas de comunicação pré-históricas. 2 - Suposições de antropólogos apontam que com o aumento da massa cerebral dos humanos, o que era uma linguagem natural dos pré-hominídeos e primeiros

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: macio
  • Gênero Textual E Linguagem Corporal

    1.0 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi proposto pela UNOPAR como requisito parcial à obtenção ao diploma de Graduação do Curso de Graduação em Pedagogia, sendo que este busca uma interação entre as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Seminário VI., pois abordará temas relacionados à essas matérias. Em um primeiro momento será discutido o Conceito de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.298 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: deidna
  • Linguagem Corporal

    A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS DO GENEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL. . Não se devem artificializar o contato desses indivíduos com sua língua materna. Ao contrário, a escola deve procurar envolver seus alunos em situações concretas de uso da língua, de modo que consigam, de forma criativa e consciente, escolher meios adequados aos fins que se deseja alcançar. Pois, como bem afirma Schneuwly e Dolz (1999), a escola é sim um lugar original de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: derlan
  • A Linguagem Do Brincar Na Educação

    1INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade relatar a importância dos jogos e brincadeiras para a construção do conhecimento na Educação de crianças. Para isso se fez necessário uma pesquisa onde primeiramente baseou-se no texto “Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil” de Tizuko Morchida Kishimoto onde partiu-se de uma leitura para a produção de um texto que abordasse tal tema. Foi feita uma pesquisa de Campo na Escola Municipal do Bom Menino onde observou se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.945 Palavras / 12 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: jpau
  • Paradigmas De Linguagem De Programação

    Faculdade Anhanguera- Unidade II Ciência da Computação Paradigma de Linguagem de Programação Professor: 1- Pesquisar sobre histórico, legibilidade, capacidade de escrita, confiabilidade, custo e identificar o tipo de paradigma que se enquadra: *ALGOl; Linguagem “estruturada de Alto nivel utilizado para aplicações cientifica seu nome deriva de Algorithmic Language” (Linguagem Algorítmica),começou a ser criada na Europa em 1957 por um grupo de cientistas que finalizaram em 1960, nomeado como nome de ALGOL 60, sua criação foi

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: cila1987

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