Logica Matematica Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
11.727 Trabalhos sobre Logica Matematica Anhanguera. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Exercício De Matemática
1- Qual o valor das expressões numéricas seguintes? a) 5 + (- 8 + 13) b) – 6 – (3 – 12) c) 12 + (-1 + 5) – (2 – 7) d) 36 – (19 – 8 + 27) e) (4 – 10) – (10 – 4) – (4 – 10) f) – (1 – 7) + 2 – (- 3- 8 + 12) g) 2 – (-1 – 5 + 8) + (7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
Desafio Atps Matematica
TAXA INTERNA DE RETORNO: É uma taxa de desconto hipotética que, quando aplicada a um fluxo de caixa, faz com que os valores das despesas, trazidos ao valor presente, seja igual aos valores dos retornos dos investimentos, também trazidos ao valor presente. O conceito foi proposto por John Maynard Keynes, de forma a classificar diversos projetos de investimento: os projetos cujo fluxo de caixa tivesse uma taxa interna de retorno maior do que a taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2013 -
Matematica Aplicada
ATPS CONTABILIDADE GERAL INTRODUÇÃO O objetivo deste dossiê é revisar e atualizar a contabilidade da empresa INOVAÇÃO & DESAFIO COM Ltda., atuante no ramo da venda de eletrodomésticos. Para tanto fez se necessário a elaboração do balanço patrimonial e a demonstração do resultado do exercício de 2009, ano primeiro de atividade da empresa. ETAPA 1 - DEFINIÇÃO DOS COMPONENTES DO PATRIMÔNIO Na seguinte tabela 1.1 segue a relação de contas patrimoniais classificadas em bens, direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 16/4/2013 -
Curso Administração - Matemática Aplicada
PROFISSÕES Médicos e administradores estão no topo da lista de profissões mais bem pagas do país, de acordo com o estudo ” O Retorno da Educação no Mercado de Trabalho”, divulgado pela FGV (Fundação Getúlio Vargas). Os médicos com mestrado ou doutorado estão no topo da lista de chance de ocupação, com 93% de probabilidade de estar empregado. Esta categoria tem uma remuneração salarial média de R$ 8.966. Em compensação, os médicos também lideram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.355 Palavras / 14 PáginasData: 16/4/2013 -
Oficina De Matemática
(ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente elétrica, ele emite luz. O resultado é uma peça muito menor, que consome menos energia e tem uma durabilidade maior. Enquanto uma lâmpada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2013 -
MATEMATICA
Três sócios empregaram, respectivamente, os capitais de R$ 18.000,00, R$ 22.500,00 e R$ 27.000,00 e obtiveram um lucro de R$ 27.000,00. Qual será a parte de cada um? Ensino Pesquisa / Extensão Avaliação Institucional Comunicação Apoio Pessoal Avaliação/exercícios » Respondendo A responder Concluída/Encerrada Resultados Respondendo avaliação/exercício [Adicionar aos favoritos] Avaliação - A131S_MATE_AF_11 Criado por Celula_basico (TEN00207) Turmas associadas Ano letivo/Semestre Curso Disciplina Turma 2013/1° Ensino Médio Integrado ao Técnico (TEN22) MATEMÁTICA(TEN11) TENMEMIMOD01A-22 2013/1° Ensino Médio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Matemática Aplicada
METODOLOGIA ABC: IMPLANTAÇÃO NUMA MICROEMPRESA Orlando Duran Lucas Radaelli Faculdade de Engenharia e Arquitetura Universidade de Passo Fundo Passo Fundo – RS E-mail: duran@upf.tche.br v.7, n.2, p. 118-135, ago. 2000 Resumo Este trabalho relata a implantação da metodologia de custos baseados em atividades numa microempresa do ramo metalúrgico. A proposta pretende demonstrar a viabilidade de aplicar esta técnica em empresas sem importar seu tamanho, só realizando algumas adaptações que garantam baixo investimento e curto espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 16/4/2013 -
Trabalho Matemática
Dados da Empresa Nome Fantasia: Bella Salgados Razão Social:ETS Alimentos Ltda Endereço: Rua Rio de Janeiro,20 - Centro - Belo Horizonte - MG Site: www.bellasalgados.com.br E-mail: bellasalgados@bellasalgados.com.br Telefone: (31) 3212-0000 Dirigentes e suas competências: Edna Balk Diretora de RH Emílio Marques Diretor Financeiro Simone Marinho Gerente Geral Tarciane Gerente de Compras Tatiana Araújo Gerente Administrativa Bella Salgados é uma empresa do segmento alimentício .Fabricamos e comercializamos salgados em geral para tele-entrega.Esta situada na região central
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
ETAPA 3 Passo 1: Equações Polinomiais de 2° grau: As equações polinomiais de 2° grau surgiram por volta de 809-833 d.C. por Al-Khowarizmi. Suas soluções são dadas por regras elementares para "completar o quadrado", aplicadas a exemplos específicos. Com base nesse método de completar o quadrado proposta por Al-Khowarizmi, podem-se encontrar as raízes de uma equação polinomial de grau 2, dada por , sendo seus coeficientes, a, b e c, números reais com a ≠
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Matematica Aplicada
RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CONTABILIDADE 1) – Comprei 7,5 kg de um produto e recebi um troco de R$ 1,25. Caso eu tivesse comprado 6 kg, o troco teria sido de R$ 5,00. Quanto dei em dinheiro para pagar a mercadoria? Digamos que p seja o preço por kg da mercadoria. Como em ambos os casos eu teria um troco a receber, então o valor que eu dei em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.706 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2013 -
Provas De Matemática
Testes de vestibulares: Logaritmos 1. (UFPE) Assinale a alternativa que nos fornece a base tal que: . a) b) c) d) e) um tal não existe, pois o logaritmo de número é sempre positivo. 2. (FGV-SP) O valor da expressão: é: a) c) e) n.d.a b) d) 3. (UFMG) Considere-se que e , pode-se afirmar que o valor de é: a) 0,141 c) 1,41 e) 10,77 b) 0,77 d) 1,77 4. (UFPR) Sendo e ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2013 -
Matematica Aplicada
Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 R(t)=p*q R(t)=180,69*580 R(t)=104.800,00 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total de alunos. V(Mm)= 104.800/580 V(Mm)= R$180,69 Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 16/4/2013 -
História Da Matemática
A história da matemática é uma área de estudo dedicada à investigação sobre a origem das descobertas da matemática e, em uma menor extensão, à investigação dos métodos matemáticos e aos registros ou notações matemáticas do passado. Anteriormente à modernidade e à expansão mundial do conhecimento, os exemplos escritos de novos progressos matemáticos tornaram-se conhecidos em apenas poucas localidades. Os textos matemáticos mais arcaicos disponíveis que nos são conhecidos são o Plimpton 322 (matemática babilônica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Tópico De Matemática
(CQA/UNIP – 2011) Em 10 de fevereiro de 2009, durante a abertura do Encontro Nacional com Novos Prefeitos e Prefeitas, em Brasília, o presidente Lula observou que praticamente 10% da população adulta do Brasil (com 15 anos ou mais) é formada por analfabetos. “É preciso um trabalho mais intenso de convencimento dessas pessoas, de que elas devem ser alfabetizadas”, observou o presidente. “Não adianta somente o governo criar programas, é preciso pactuar com os prefeitos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Atps De Matemática
Etapa 1. Razão social, Fogão de lenha esta disposto a servir marmitas a empresas que não contem cozinha pra preparar os alimentos aos funcionários. CNPJ. 12.457.301/0001-39 Constituição: 19/07/2012 Endereço: Av. dos Autonomistas , n 1.609 – Bairro: Jardim Bela Vista – Barrinha S.P Tel:16-3943-3720 Proprietário: José Alencar Visão: Alcançar uma posição sólida de empresa no ramo de alimentos, inovações para o desenvolvimento corporativo e da sociedade e referência nos produtos oferecidos e serviços prestados. Valores:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
TrAbalho De MATEMATICA
Anhanguera Uniderp – Pólo Atibaia /SP Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Pratica Supervisionada MATEMÁTICA Professor Ma.Ivonete Melo de Carvalho Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Matemática do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial . Atibaia, Setembro 2012 Índice: RESUMO....................................................................................Página 03 INTRODUÇÃO..........................................................................Página 04 ETAPA 01....................................................................................Página 04 ETAPA 02....................................................................................Página 10 ETAPA 03....................................................................................Página 15 ETAPA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.104 Palavras / 13 PáginasData: 17/4/2013 -
Atps Matematica Etapa 1
Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 R(t)=p*q R(t)=180,69*580 R(t)=104.800,00 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total de alunos. V(Mm)= 104.800/580 V(Mm)= R$180,69 Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2013 -
Atps De Matematica
Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Resposta: Considerando a função Receita: R(n)=pn, onde “p” é a mensalidade da instituição e, “n” é o números de alunos matriculados. Assim temos a função receita para cada turno: Manhã: R(n) = 200*180 R(n) = 36.000,00 reais. Tarde:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2013 -
Quesyoes De Aprendizagem Anhanguera
Question 1 Notas: 1 Antes de responder a questão, leia o texto abaixo: É muito comum as pessoas gastarem quase todo o salário para pagar as contas no final do mês. Com o pouco dinheiro que sobra é muito difícil ter um plano de investimentos. Mas, com simples ajustes no orçamento doméstico, é possível fazer seu dinheiro render mais. O casal carioca Luciano, de 28 anos, e Fernanda, de 29 anos, é um típico exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2013 -
Matematica Aplicada
ATPS – Matemática Aplicada Tutor Presencial: Lucas Rodrigues Corrêa Tutora a distância: Andreliza Mila Rosa de Oliveira CAMPINAS 2013 ATIVIDADE 1 Etapa 1 Passos 1 e 2 Função Receita = Preço x quantidade R= P x q Receita para cada turno de aula: R = 200 x q Manhã R = 200 x q Tarde R = 150 x q Noite R = 130 x q Final de semana Calculo do valor médio das mensalidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
Matemática Aplicada
1. Socialização: O processo de conversão do conhecimento inicia-se com a Socialização, no qual o novo conhecimento tácito é convertido através das experiências compartilhadas na interação social do dia-a-dia. Com o conhecimento tácito é difícil de formalizar e, freqüentemente, específico ao tempo e ao espaço, pode ser adquirido apenas através da experiência compartilhada direta, como passar tempo junto ou viver no mesmo ambiente. Este é tipicamente um aprendizado tradicional, no qual o aprendiz aprende o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
Atps Matematica
Sumário 1 Introdução 03 2. Desafios para o gestor contemporâneo 04 2.1. Identidade da organização 04 2.2. Opinião do gestor entrevistado 04 2.3. Mudança Organizacional 05 2.4. Quebra de Paradigmas 05 2.5. Conceito e os Papéis do Gestor Organizacional 06 3. Tecnologias de Gestão Organizacional 07 3.1. Gestão da Qualidade Total 07 3.2. Terceirização 08 3.3. Principais características, vantagens e aplicações das tecnologias 08 estudadas 09 3.3.1. Benchmarking 09 3.3.2. Gerenciamento com Livro Aberto (Open-book
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.172 Palavras / 29 PáginasData: 17/4/2013 -
ATPS De Matematica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Matemática Aplicada Ciências Contábeis A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.544 Palavras / 15 PáginasData: 18/4/2013 -
Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada |Questões Dissertativas |Questão 7. (0,3) (Tema.1,página 21 Caderno de Atividades) | |A receita obtida na comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R=12,50 x, na qual x representa a quantidade| |de produtos comercializados. Nesse contexto, descubra quantos produtos foram comercializados, se a receita for de R$18.0,00. | | | |R: 180= 12,5x | |x= 1500 produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.466 Palavras / 42 PáginasData: 18/4/2013 -
ATPS ETAPA 4 MATEMÁTICA APLICADA
Outro fator relevante foi a introdução no mercado dos remédios genéricos, em substituição das marcas registradas das Indústrias Farmacêuticas, o que fez com que o preço de venda reduzisse, gerando um aumento na venda de medicamentos. As vendas de medicamentos genéricos nos cinco primeiros meses do ano tiveram forte expansão, movimentando R$ 4,2 bilhões. Segundo a IMS Health, houve incremento de 34%, ante os R$ 3,1 bilhões vistos no mesmo período de 2011. Em unidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013