Memorial módulo 1 Profuncionario Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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LISTA DE EXERCÍCIOS - Módulo 02
1. O salário-hora de cinco funcionários de uma companhia, são: R$ ,00; R$ 90,00; R$ 83,00; R$ 142,00 e R$88,00 Determine: a) a média dos salários-hora; + 90 + 83 + 142 + 18 = R$ 95,60 5 b) o salário-hora mediano. – 83 – 88 – 90 – 142 Mediana= R$ 88,00 2. Considerando a distribuição abaixo: xi 3 4 5 6 7 8 fi 4 8 11 10 8 3 Calcule:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 3/12/2014 -
MEMORIAL DESCRITVO SISTEMA DE CLIMATIZAÇÃO
MEMORIAL DESCRITIVO E ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DAS INSTALAÇÕES DE CLIMATIZAÇÃO Índice 1 APRESENTAÇÃO: 4 1.1 LEGISLAÇÃO E NORMAS APLICÁVEIS: 4 2 GENERALIDADES: 5 2.1 ALTERAÇÕES DE PROJETO / DESENHOS: 5 2.2 EXECUÇÃO DOS SERVIÇOS: 5 2.3 OBRIGAÇÕES DA CONTRATADA: 6 2.4 MATERIAIS, FERRAMENTAS E EQUIPAMENTOS: 6 2.5 GARANTIA: 8 3 MEMORIAL DESCRITIVO: 8 3.1 DESCRIÇÃO GERAL DO SISTEMA: 8 3.1.1 CONDIÇÕES DE PROJETO: 9 3.2 REDE DE GÁS REFRIGERANTE: 9 3.3 DRENAGEM DE CONDENSADO: 10 3.4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.217 Palavras / 25 PáginasData: 4/12/2014 -
Profuncionario
Memorial Modulo 7. Aos trinta e um dia do mês de Janeiro de 2014, No Centro Familiar, estudamos o Modulo 7 do Curso Profissionalizante Profuncionario. Nesta unidade foi trabalhada a Informática Básica através de uma linguagem simples e objetivos foi falado as conseqüência negativas e positivas sobre a invenções do homem. As sociedades conheceram uma imensa quantidade de invenções técnicas e de evoluções tecnológicas que contribuíram para mudanças importantes nos domínios sócio-político, cultural, educacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2014 -
Profuncionario
Podemos concluir com este módulo, que mostrou a importância dos funcionários, dentro de uma instituição de ensino, seja os professores e toda direção da escola, mesmo até os funcionários que participam indiretamente, como o caso de zelador, porteiros, merendeiras, que também contribuem muito para auxiliar na Educação das crianças, pois cada funcionário que se dedica na sua função fazendo valer o papel que lhe cabe dentro não só da escola mas também no mundo lá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2014 -
Modulo M7
MEMORIAL MÓDULO 7 - INFORMÁTICA BÁSICA Quando entramos na escola, de alguma forma formalizamos um processo de ensino e de aprendizagem. Mas o que é isso? Saber ler e escrever, fazer contas e ter um ideia de como funciona o mundo é certamente um dos objetivos da escola. Mas atualmente a revolução digital vai alterar completamente a forma de ensino hoje. Mas se essas novas tecnologias criam certas dificuldades, facilitam outras. Hoje assistimos esse filme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2014 -
Modulo 2- Educadores E Educando
07. Converse com a direção de sua escola sobre a construção do Projeto Político Pedagógico e juntos organize uma ação para tornar público o PPP colhendo propostas para uma melhor participação coletiva e democrática. R: A escola já contempla a comunidade com o programa escola aberta, realizada nos finais de semanas o qual esta inserida no PPP. Em todas as reuniões que a escola promove, fala sobre as ações do PPP, para a comunidade, envolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2014 -
PROFUNCIONÁRIO
A EDUCAÇÃO ESCOLAR NAS PROVÍNCIAS E A DESCENTRALIZAÇÃO DO ENSINO Podemos observar que na sociedade brasileira, a escola pública não era reconhecida como uma instituição primordial e necessária. O que levou a mesma a avançar foram as transformações econômicas, políticas e sociais que geraram a necessidade de determinado conhecimento para alimentação das relações e do modo de produção capitalista, em início de organização. As escolas tinham por objetivo, apenas reproduzir o que almejava o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 10/12/2014 -
MEMORIAL DESCRITIVO DO PROJETO DE UM REDUTOR DE VELOCIDADE COM TRÊS EIXOS
1. INTRODUÇÃO Durante os processos de fabricação de um conjunto de peças, é impossível a obtenção de diversas peças com as dimensões exatas da nominal. Isso se deve a diversos fatores como: má fixação e vibração do equipamento de fabricação; má fixação da peça; erro de leitura do operador; falta de calibração dos instrumentos de medição; dentre outros. Desta forma, admitimos então certa discrepância entre as dimensões reais de uma peça e suas dimensões nominais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.124 Palavras / 9 PáginasData: 11/12/2014 -
EQUIPAMENTO DIDÁCTICO E MATERIAIS MEMORIAL
CURSO: INFRAESTRUTURA. TURMA: I TUTORA: ANA MARIA MARTINS COORDENADOR: EDMILSON MARQUES DE MORAES. ALUNO: Módulo 15: EQUIPAMENTOS E MATERIAIS DIDÁTICOS MEMORIAL Unidade 3 1 - Ler os depoimentos 1 e 2. Compare as duas situações e reflita: de que forma a organização do espaço da sala de aula, no ambiente 1, poderia ser diferente para enriquecer a formação do aluno? R= Os dos ambientes estiveram suas marcas, tanto no aspecto positivo como negativo, sendo assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2014 -
Memorial Descritivo _ Construção De Galpão
MEMORIAL DESCRITIVO DE REGULARIZAÇÃO PROPRIETÁRIO: METALAÇO INDÚSTRIA METALURGICA DE ESTAMPARIA LTDA LOCAL: Rua Oswaldo Guirão Peron nº. 4.345 LOTE “04” - QUADRA “05” CADASTRO Nº NO. 31.14.04.05 Distrito Empresarial Valdevir Davanço, Votuporanga - SP ART. 92221220130020085 Tem objetivo o presente memorial descritivo, a finalidade para a regularização de um Galpão Industrial, térreo, no endereço acima, e com as seguintes características: FUNDAÇÃO A fundação da área a ser regularizada, é do tipo sapata corrida e vigas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 14/12/2014 -
Memorial De Gestão Escolar
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA. CÂMPUS PORTO VELHO/POLO MACHADINHO D´OESTE Curso de MULTIMEIOS DIDÁTICOS ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO GESTÃO da EDUCAÇÃO ESCOLAR MAYZA GALVÃO SANTOS MACHADINHO D´OESTE/RO 2014 MAYZA GALVÃO SANTOS MEMORIAL DESCRITIVO Gestão da Educação Escolar Memorial Descritivo apresentado no Curso de multimeios didáticos, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus de Porto Velho/Polo Machadinho d´oeste, sob a orientação do tutor(a) presencial Elizabete Pereira Nunes, como requisito avaliativo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.363 Palavras / 10 PáginasData: 15/12/2014 -
Diferença entre um memorial e uma especificação técnica
Explique a diferença entre memorial e especificação técnica. R: O memorial é feito direcionado para os clientes ou seja as pessoas que compram o imóvel; já a especificação técnica é direcionada para as pessoas que trabalham na obra pois nele contem só nomes técnicos. O que são normas técnicas? Descreva suas finalidades. R: As normas técnicas elas eliminam o desperdício, o retrabalho e facilitam a troca de informações entre fornecedor e consumidor ou entre clientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 16/12/2014 -
MEMORIAL DESCRITIVO DA DISCIPLINA EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELLHO/POLO ZONA NORTE Curso de Infraestrutura Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO Simone Mota Medeiros PORTO VELHO/RO 2014 SIMONE MOTA MEDEIROS MEMORIAL DESCRITIVO DA DISCIPLINA EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS Memorial Descritivo apresentado no Curso Técnico em Infraestrutura Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Campus Porto Velho/Polo Zona Norte, sob a orientação do tutor presencial Claudinei C. Recco, como requisito avaliativo da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 17/12/2014 -
Memorial
MEMORIAL MÓDULO 2 Este memorial refere-se ao segundo módulo estudado no curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios Didáticos, cujo tema abordado foi“Educadores e educandos: tempos históricos”, parte que integra o bloco de formação pedagógica. A temática a qual se refere este módulo é de extrema relevância, visto que evidencia uma compreensão, porparte dos educadores, da organização da educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 19/12/2014 -
Profuncionário
PPS Modulo 16 pedro mario Sales 13/12/2014 Manter esta mensagem na parte superior de sua caixa de entrada Para: paula juju, Aroldo Júnior, celia grangeiro, Denise Campos, Edson luiz, elder silva, Eugenete Thaise, edimar de jesus, eduardo carlos da costa silva, Gerailson Lopes, Helena Mendes, FRANCO franco, luiz carlos leite ramos ramos, Neuza Miguel, Maria Costa, MARTA MORAIS, Maricelly Souza, mara lucia santos de oliveira, ROSANGELA PAULINO, Suelem Araujo, suellen priscila, Sonia Vidoy, VANESSA CARLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 23/12/2014 -
Memorial Relações Interpessoais
2.EXPECTATIVA PARA O MÓDULO O objetivo deste módulo foi mostrar como a psicologia contribui nas nossas relações pessoais ou de trabalho, e principalmente na Educação. Explicar segundo alguns estudiosos como ocorre o desenvolvimento e a evolução dos diferentes aspectos do ser humano (comportamento, físico e psíquico), mostrando que cada um tem seu ritmo de desenvolvimento e aprendizagem. O papel da escola e do educador, proporcionando experiências que enriqueça mais a aprendizagem. 3.SEQUÊNCIA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 24/12/2014 -
MEMORIAL
No primeiro momento discutimos sobre a realização do Seminário que será realizado em dezembro no Cefapro e ficou acertado para o dia 18/12/2014, logo em seguida a Professora Márcia repassou as informações do módulo e orientou como realizar os pratiques do mesmo. Na seqüência todos foram encaminhando para o auditório do Cefapro onde a Professora Rosani Tozzi repassou algumas informações gerais com relação ao termino do curso, bem como a realização da Formatura que será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 26/12/2014 -
MEMORIAL DESCRITIVO COMBATE A INCENDIO
MEMORIAL DESCRITIVO 1.0 – DADOS RELATIVOS A OBRA: 1.1 Obra: COMERCIAL COLUMBIA LTDA – POSTO ONCINHA II 1.2 Endereço: Av. TIRADENTES, n° 3850 Bairro: PEDACINHO DE CHÃO 1.3 Proprietário: JAYME MIGUEL LEDO SLVA CNPJ. 04.285.284/0004-03 1.4 ART.: GEFFERSON TRIVERIO DENNY - CREA 1394D/RO 2.0 – Objetivos Gerais: O presente tem como objetivo, a elaboração do Projeto de Prevenção e Combate a Incêndio e Pânico de uma edificação comercial em alvenaria, visando garantir um nível de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 27/12/2014 -
Memorial Academico
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ALEXSANDER JOAQUIM DE OLIVEIRA AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO SUPORTE QUALITATIVO PARA O COORDENADOR PEDAGÓGICO IBIPITANGA 2014 ALEXSANDER JOAQUIM DE OLIVEIRA AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO SUPORTE QUALITATIVO PARA O COORDENADOR PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, pelo Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.587 Palavras / 7 PáginasData: 2/1/2015 -
A Prática Profissional Supervisionada (PPS) é Um Dos Instrumentos De Avaliação Do Estudante Do Curso Profuncionário. Tem Como Propósito A Realização De ações Que Propiciem Uma Mudança Significativa No Cotidiano Profissional Do Estudante.
Iniciei meu trabalho no curso Profuncionario em maio de 2013. Não tinha ideia da dimensão do projeto nem da repercussão desse trabalho na vida dos alunos. Sim, no início a gente pensa que atransformação se dará apenas na vida dos alunos. Não percebíamos o alcance que a formação pedagógica, primeiro módulo do curso, teria sobre a coordenação e tutores. O meu eu ainda empobrecido dosignificado real do meu trabalho. No caderno orientações gerais me dei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 3/1/2015 -
Memorial Reflexivo
O Potencial das TDICs Um mundo novo exige uma escola nova e a velocidade das mudanças tem aumentado exponencialmente. Com tantas ferramentas disponíveis para aprender e partilhar, os jovens das novas gerações estão cada vez mais demandando e exigindo das escolas novas posturas e metodologias de ensino. Um modelo de ensino tradicional – ou analógico – não dá conta de suprir as necessidades de um aluno cada vez mais digital. As instituições de ensino precisam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 5/1/2015 -
Modulo 4
PRATIQUES – MÓDULO 2 01. Como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? 02. Comente a situação atual dos indígenas no nosso país. 03. Como acolhemos as crianças e os adolescentes do campo, quilombolas e indígenas na nossa escola? 04. Como a corte portuguesa veio morar na colônia? 05. Que escolas foram criadas por D. João VI? 06. Quem não frequentava a escola e por que ? 07. Faça uma lista das escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 8/1/2015 -
Conforto Ambiental - Memorial Descritivo
ÍNDICE Memorial descritivo 1. Introdução................................................................................................................03 2. Dados da Edificação..................................................................................................03 4. Soluções Adotadas para Conforto Térmico... .................................................................04 4.Ventilação Artificial ...... ............................................................................................07 5. Aquecimento de Água Quente por Sistema Mecânico ............................................07 6. Carga Térmica de Verão............................................................................................08 1. Introdução Este memorial descritivo visa à apresentação de forma especificada do projeto apresentado, com as escolhas de materiais a serem utilizados, formas de execução e soluções arquitetônicas e tecnológicas para um projeto sustentável. Apresenta também o memorial de cálculo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.330 Palavras / 6 PáginasData: 9/1/2015 -
Trabalho Do Prófuncionário/Nutrição Escolar
PPS MÓDULO 13 – PRODUÇÃO E INDUSTRIALIZAÇÃO DE ALIMENTOS FORMULARIO PARA REGISTRO DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL Nome: Dayani Martins Barbosa Curso: Nutrição Polo: Diamantino Local: Cefapro Tutor (a): Maria Cláudia C. Ramos Pereira Data 13/10/2013 à 20/10/2013 Objetivos Conhecer e analisar os diferentes tipos de feijão e arroz que temos no mercado para ser consumido. Praticar elaborando um prato com esses elementos. Atividades 05 – Leia os dois textos que estou enviando sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2015 -
Memorial Descritivo
MEMORIAL DESCRITIVO DE CONSTRUÇÃO Descrição MOVIMENTO DE TERRA: Não haverá movimentação de terra. IMPERMEABILIZAÇÃO: não haverá impermeabilizações. SUPRAESTRUTURA: Não será modificado ou interferido em NENHUM elemento estrutural da edificação existente tais como vigas, pilares e lajes, tendo que o empreiteiro contratado ter o cuidado de não danificar estes elementos ao remover as paredes de alvenaria existentes e detalhadas na planta. ITENS A REMOVER: ALVENARIAS: Deverão ser removidas as bancadas em alvenarias, bem como a parede
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 16/1/2015