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Metodologia N2 Anhembi Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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3.948 Trabalhos sobre Metodologia N2 Anhembi. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 8/4/2015
  • Metodologia Delimitando O Tema Escolhido Para O TCC

    O meu tema está relacionado com a Disciplina Direito Processual do Trabalho através do qual apresento o seguinte questão "Expedição de alvará na Justiça do Trabalho deverá ser entregue diretamente ao autor da ação (reclamante) desde que no mesmo alvará conste a retenção dos Honorários Advocatícios conforme contrato de honorários juntados aos autos do processo trabalhista". Desta forma tanto a parte reclamante bem como o advogado estariam diante da maior transparência que um órgão poderia

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    Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: FEITOZA1983
  • Fundamentos e metodologia da língua portuguesa

    5 a Série Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

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    Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: ZALIDA
  • Metodologia Cientifica

    Este artigo tem como tema principal as concepções dos professores de Matemática. Considerando o termo "concepção" a partir do pragmatismo de Peirce, elabora-se um conjunto de parâmetros metodológicos - chamado de "método indireto" - a ser aplicado no estudo das concepções de professores de Matemática. Trata-se, em síntese, de investigar as concepções dos professores interpelando-os não sobre suas crenças, mas sobre suas práticas. Fundamentando essa abordagem indireta e explicitando-a em sua natureza qualitativa, o artigo

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    Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2014 Por: diego89
  • Anhembi Morumbi

    Uma fábrica processa um único produto em três postos de trabalho P1, P2 e P3 dispostos em linha. Cada posto de trabalho opera com um único operador em dois turnos de 8 horas durante 25 dias úteis e as perdas atingem 5% da quantidade inicial. As capacidades de produção horária dos postos P1, P2 e P3 são respectivamente: 162, 120 e 218 peças / hora. A. Sabe-se que no último mês foram produzidas 44.900 peças

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    Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: taboadamartins
  • Unidade Web De Gramática Anhembi Morumbi- Atividade 2 Resposta

    • Perrgunta 1 0,2 em 0,2 pontos O artigo tem a função de individualizar, retomar ou enfatizar um substantivo, sendo assim observe a frase a seguir e assinale a alternativa correta: “Um aluno entrou na sala atrasado, foi esse o aluno que mais se dedicou na prova.” Resposta Resposta Selecionada: A oração possui dois artigos sendo o primeiro indefinido, pois não se sabe ao certo qual aluno adentrou a sala, porém o artigo: “o” retomou

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    Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: Anjinha127
  • Metodologia do trabalho cientifíco universidade, ciência e formação acadêmica

    METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFÍCO UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA Com o ingresso na universidade, implica uma mudança significativa na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e aprendizagem. O ensino superior tem como meta atingir três objetivos são: ensino, pesquisa e extensão, que são indiscutivelmente articulados entre si. O primeiro objetivo é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas , o segundo objetivo é o da formação mediante a

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    Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: valfrank
  • Organização e metodologia da educação primária

    ATPS : Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Etapa 1 Passo 4 – Questões 1, 3, 9, 19, 21, 26. 1.Qual é a nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos? ETAPA DE ENSINO FAIXA ETARIA PREVISTA DURAÇÃO Educação Infantil Até 5 anos de idade 5 anos Creche Até 3 anos de idade 3 anos Pré-escola 4 e 5 anos de idade 2 anos Ensino Fundamental Até 14 anos de idade

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    Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: Slompo
  • Fundamentos de metodologia / resolução de problemas

    ETAPA 1: Fundamentos da Engenharia de Métodos/Resolução de Problemas. PASSO 1: PASSO 2: De acordo com a pesquisa feita anteriormente, sobre as estruturas cristalinas dos metais, este trabalho apresentará um estudo sobre a utilização de um vasilhame de alumínio para o armazenamento de líquidos, no qual apresentaremos bebidas com elevado nível de álcool como produto principal. A produção deste líquido, o qual caracteriza-se altamente inflamável, para que seja feita de maneira correta e segura, é

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    Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: jony157
  • Fundamentos e metodologia de ensino de matemática

    Análise do texto: Fundamentos e metodologia do ensino da matemática Apesar de uma grande parte dos professores considerarem o uso do “concreto” importante na educação matemática observa-se que é escassa a discussão teórica do assunto. Desde o século XIX existem considerações de que o ensino deve começar pela percepção de objetos concretos (materiais manipuláveis), com a realização de ações concretas e experimentações. No Brasil, o uso de recursos didáticos dá-se no início de 1990, onde

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    Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: re0608
  • Metodologia Da Pesquisa

    REVISAO Conceito de pesquisa: é um processo sistemático, reflexivo que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. É uma atividade voltada para a solução de problemas por meios dos processos do método científico. Pesquisar é pensar, refletir, criticar, é buscar uma explicação para as perguntas que nos movimentam Necessidade de conhecer os tipos de pesquisa para iniciarmos uma pesquisa. 1- Quanto a sua natureza(essência): pesquisa pura e aplicada

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    Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: deiagsat
  • Metodologia De Estudo De Caso UNISUL

    Questão 1- (1,0 ponto) Você concorda que o resumo abaixo corresponde aos conteúdos contemplados no material didático sobre pesquisa científica e método científico? Sim? Não? Justifique sua resposta. O presente estudo teve por objetivo estimar a prevalência de Transtornos Mentais Menores (TMM) na população de estudantes universitários dos cursos de Ciência da Computação, Direito, Letras e Enfermagem, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Mato

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    Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: edufelipecosta
  • Unidade Web Anhembi

    • Pergunta 1 0,8 em 0,8 pontos As entrevistas são estratégias importantes no processo seletivo. Geralmente esta é a etapa final do processo seletivo e pode ser realizada em dois momentos: a entrevista psicológica e a entrevista técnica, que tem os objetivos respectivamente de: Resposta Resposta Selecionada: a. Identificar características pessoais do candidato e conhecer os pré-requisitos e a experiência profissional do candidato. Resposta Correta: a. Identificar características pessoais do candidato e conhecer os pré-requisitos

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    Tamanho do trabalho: 1.487 Palavras / 6 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: mhmartins201
  • Organização E Metodologia Da Educação Infantil

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM APARECIDA SANTOS BARRETO RA: 4997012814 AGDA ÂNGELA DE MORAES RA: 3830701497 MARIA ENILDA DIAS DOMICIANO RA: 4336824771 ROSANGELA MELLO DA SILVA RA: 4929816928 SABRINA AP. DA SILVA NUNES RA: 4929802165 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Junho /2013 A Psicologia

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    Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: agdamoraes
  • METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    1 ) Qual é a nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos? Etapa de Ensino Faixa Etária Prevista Duração Ensino Fundamental Até 14 anos de idade 09 anos Anos Iniciais De 06 a 10 anos de idade 05 anos Anos Finais De 11 a 14 anos de idade 04 anos 2 ) Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil será até 5 anos de idade?

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    Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: miiiiiiima
  • Metodologia Cientifica

    PROJETO DE PESQUISA A RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL ALUNAS: Andressa dos Santos , Carmen Lucia, Poliana ORIENTADORA: Helita Ramos Cuiabá-MT 2008 UNIC – Universidade de Cuiabá TEMA - A RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL. Resumo Responsabilidade social é o modo de pensar e agir eticamente na minha relação com o outro, é a forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo

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    Tamanho do trabalho: 3.966 Palavras / 16 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: Pmendes
  • Gestão De Pessoas Unid 1 Anhembi

    • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A qualidade de uma organização é determinada em grande parte pela competência das pessoas que ela emprega. Assim sendo, diante das novas demandas por recursos humanos advindas da automação dos negócios e mudanças no mercado global, gestão de pessoas deve: Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: c. Ser vista como a gestão de uma relação com pessoas com as quais não se mantém mera relação contratual, e sim,

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    Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: dralmeida
  • Metodologia Do Trabalho Cientifico

    ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO 21 Edição Revista e Ampliada 1 Reimpressão CE-CORTEZ EDITORA Impresso no Brasil - abril de 2000 NIETODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFIGO Antonio Joaquim Severino NIETODOLOGIA DO TRABALI-10 CIENTÍFICO Antonio Joaquim Severino Capa: Cesar Landucei Preparação de originais: Agnaldo A. Oliveira Revisão: Carmem Teresa da Costa Composição. Dany Editora Ltda. Coordenação Editorial: Danilo A. Q. Morales Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou duplicada sem autorização expressa do autor

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    Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: simoes_rafa
  • EAD ANHEMBI MORUMBI

    Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados A.

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    Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: BeatrizBerry
  • Gestão Financeira - Anhembi Unidade 1

    PERGUNTA 1 Juros altos colocam renda fixa como boa opção de investimentos Fonte: Infomoney, 04.fev.2011 A recente alta da Selic (taxa básica de juros) e a sinalização, através da ata do Copom (Comitê de Política Monetária do Banco Central), de que o governo deve continuar com as medidas de aperto monetário ao longo do ano, colocam a renda fixa como uma opção interessante de investimento. Como já era esperado pelo mercado, em janeiro, o Banco

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    Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: rafael_l_moreira
  • Metodologia Cientifica

    Importância e aproveitamento da organização informal Importance and use of the informal organization Aracy Witt Da Disciplina Autônoma de Ciências Sociais Aplicadas da Faculdade de Higiene e Saúde Publica da USP, São Paulo – Brasil ________________________________________ RESUMO Ao lado da organização formal, reconhece-se hoje a existência de uma organização informal bastante influente nos destinos de qualquer instituição. Há uma série de semelhanças entre os dois tipos de instituição, merecendo destaque a estrutura de relacionamentos, os

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    Tamanho do trabalho: 4.906 Palavras / 20 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: poliana1234
  • Metodologia Cientifica

    Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer, de buscar o conhecimento. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou estudá-lo. método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o “estudo do método”. Quanto à palavra ciência, durante muito

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    Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: mariifcosta
  • APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II

    Faculdade Metodista de Itapeva APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II Prof. Ms. LUIZ FERNANDO AMARAL DOS SANTOS ITAPEVA 2006 REVISÃO DE LITERATURA A revisão de literatura tem papel fundamental no trabalho acadêmico, pois é através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o. Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os

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    Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: impactic
  • Metodologia

    Os esclarecimentos são os seguintes: 1) Observar o que se pede no item DESAFIO da ATPS. Muitos alunos se perdem na execução das etapas da ATPS por não se atentarem para o que está sendo pedido no DESAFIO. Leiam e releiam o que o DESAFIO da atividade está cobrando. Caso fique alguma dúvida, o professor estará a disposição para sanar as dúvidas. 2) O passo 2 da Etapa 01, está sendo solicitado a vocês a

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    Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: nadanada1
  • DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMATICA

    18 © Didática e Metodologia do Ensino de Matemática Orientações gerais Nesta 4ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas nas semanas anterio - res (1 a 3ª semanas) e desenvolva a atividade indicada no Tópico O que preciso fazer? . O que preciso estudar? BERTANHA, P. Didática Geral . Batatais: Claretiano, 2005. Unidade 1 – Didática: visão histó - rica, conceituação e objeto de estudo (Introdução. Origem da Didática). Desenvolvimento Histórico da Didática

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: JUNIORSILVAFJU
  • A metodologia de avaliação tradicional para os princípios

    Iniciado em sexta, 4 maio 2012, 19:39 Completado em sexta, 4 maio 2012, 19:59 Tempo empregado 20 minutos 1 segundo Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5( 100%) Question 1 Notas: 1 Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando.

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    Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: flaviapedagogia

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