Paradigmas De Linguagem Unip DP Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.876 Trabalhos sobre Paradigmas De Linguagem Unip DP. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Prova Instituição De Direito NP1 UNIP
Prova instituição de Direito NP1- 2013 O princípio da não-cumulatividade, em relação ao Imposto Sobre Operações relativas à Circulação de Mercadorias e sobre Prestações de Serviços de Transporte Interestadual e Intermunicipal e Comunicação (ICMS), significa que o: • A) Fisco deverá excluir o IPI da base de cálculo do ICMS, sempre que o tributo for exigido concomitantemente com este. • B) Fisco não poderá exigir, cumulativamente com o ICMS, qualquer outro tributo em tese incidente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importancia Entre A Relaçao Da Construçao De Textos Do Genero Narrar E A Linguagem Corporal
SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.................................................... ..........................................6 2-REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................................7 2.1 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................7 ........................................................................................................................8 2.2 REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO...................................8 ........................................................................................................................9 CONSIDERAÇ~ES FINAIS................................................................................10 REFERÊNCIAS................................................................................................11 ANEXO ROTEIRO DE PESQUISA DE CAMPO..................................................12 1-INTRODUÇÃO As leituras e pesquisas feitas á partir do eixo temático de jogos e brincadeiras na educação infantil possibilita a ampliação desse eixo temático á partir de novas experiências e a observação das vivências escolares na ótica de observador. Nesse sentido o objetivo dos textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importância Entre A Relação Da Construção De Textos Do gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal
A importância entre a relação da construção de textos do gênero do narrar e a linguagem corporal A importante relação: Narrar, Imaginar e se Movimenta é inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra na Educação Infantil, tem as constatações e as narrações de histórias e estórias - entendendo as primeiras como fatos reais, vividos, e as segundas como ficcionais, inventadas, imaginadas e quais linguagens corporais, gestos e movimentos estas suscitam, inspiram, pretendem e revelam, essencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
Gêneros Textuais E Linguagem Corporal
Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias eróticas, história de terror ou não, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
OS TRANSTORNOS DA LINGUAGEM COMO CAUSADORES DE PRECONCEITO LINGUITICO DA FALA E DA ESCRITA
FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA PORTUGUES E LITERATURA BRASILEIRA OS TRANSTORNOS DA LINGUAGEM COMO CAUSADORES DE PRECONCEITO LINGUITICO DA FALA E DA ESCRITA ZILDA ORIENTADOR: CRITIANO ALVES FERREIRA OUROLÂNDIA – BA 2013 ZILDA OS TRANSTORNOS DA LINGUAGEM COMO CAUSADORES DE PRECONCEITO LINGUITICO DA FALA E DA ESCRITA Monografia apresentada a Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para a conclusão do curso de pós-graduação lato sensu para obtenção de título de Especialistas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.138 Palavras / 41 PáginasData: 11/10/2013 -
A Linguagem Corporal
Na última década, a grande mudança nas aulas de Língua Portuguesa foi a "chegada" dos gêneros à escola. Essa mudança é uma novidade a ser comemorada. Porém muitos especialistas e formadores de professores destacam que há uma pequena confusão na forma de trabalhar. Explorar apenas as características de cada gênero (carta tem cabeçalho, data, saudação inicial, despedida etc.) não faz com que ninguém aprenda a, efetivamente, escrever uma carta. Falta discutir por que e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
A LINGUAGEM
APRENDIZAGEM Nas leituras sobre aprendizagem humana nos deparamos com uma série de informações em torno desta questão quanto a características, conceitos e variáveis que, permanentemente, interferem nas condições para que esta se realize. Penso que a aprendizagem é um processo vincular que põe em jogo a articulação da inteligência e da afetividade do sujeito a partir das experiências sociais e escolares. Aprender é aprender com alguém, num contexto onde modelos e objetivos vão sendo incorporados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importancia Entre A Relação Da Construção Do Genero Narrar E A Linguagem Corporal
1 INTRODUÇÃO A presente descrição constiuti no relatório de estágio gestão escolar. O estágio é um período em que o aluno, possa visitar uma instituição escolar e desenvolver uma atividade e que vise aperfeiçoamento profissional. Sendo assim o presente trabalho de estágio teve como objetivo, analisar toda a organização de um trablaho pedagógico, em uma instiuição pública sendo na EMEF Profº Álvaro que se fez pensar a respeito da base da gestão inserida nesse espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.133 Palavras / 13 PáginasData: 11/10/2013 -
A Importância Entre A Relação Da Construção De Textos Do gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal
EDUCAÇÃO INFANTIL POR: AISE DOS SANTOS SILVA O brincar é coisa séria para as crianças O brincar é coisa séria para as crianças "Deixo renascer em cada aula a criança que brinca comigo, para fazer brincar tantas outras crianças." ( Raul Ferreira Neto - Recreação na escola) Público-alvo: Alunos da Educação Infantil, faixa etária entre 02 e 05 anos. Justificativa: O projeto Recreação na Educação infantil nasce de um profundo desejo de valorizar o lúdico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Calculo IMC SIMPLES Ou POR SEXO Em Linguagem C
/* Progamação Estruturada - Linguagem C Grupo: Rafael Souza Santos - 7299613201 Leandro Verissimo Ferreira - 6660432326 Rodolfo Alves - 7229576393 Felipe Dias - 9977020851 Diego Florentino da Silva - 6851533563 Rodrigo do Nascimento Lourenço - 1299720294 */ #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> #include<math.h> main(){ float fNum1, fNum2, fResultado; char cOp; int iMold; do{ printf("\t\xc9"); for(iMold=1;iMold<26;iMold++) printf("\xcd"); printf("\xbb"); printf("\n\t\xba C A L C U L A D O R A \xba\n"); printf("\t\xc8"); for(iMold=1;iMold<26;iMold++) printf("\xcd"); printf("\xbc"); printf("\n\n\t(+) -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.231 Palavras / 37 PáginasData: 11/10/2013 -
RE: PIM - DP
Sobre a importância da comunicação analise as afirmativas abaixo e julgue-as se verdadeiras ou falsasEntão, a primeira concepção de linguagem concebe a língua como representação do mundo e expressão do pensamento e apregoa que as pessoas que não conseguem se expressar, possivelmente, não são capazes de articular o pensamento de forma adequada, logo, não falavam/escreviam bem porque não pensavam logicamente. Seguidores dessa linha presumiram que era necessário criar regras, com o objetivo de "ditar" as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
APS Unip 2013
THR Brasil - Sistemas de Embalagens www.thr.com.br/ THR Embalagens, Fita de Arquear, Fita de Arquear DBA, Fita Phoenix, Fita Plastica, Cinta Plastica, Filme Stretch, Stretch, Filme Estirável, Filme THR, Stretch ... Produtos - Fale Conosco - Empresa - Fitas de Arquear The Hollywood Reporter: The Latest Entertainment & Hollywood News www.hollywoodreporter.com/ Traduzir esta página Read about the latest in Hollywood and entertainment news from The Hollywood Reporter, your source for detailed movie reviews, celebrity styles,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Conceitos básicos de linguagem C
Sumario Introdução ; ...................................................................................................... 1 desenvolvimento; .............................................................................................. 2 passo 01; .......................................................................................................... 3 passo 02; .......................................................................................................... 4 passo 03; .......................................................................................................... 5 passo 03 Exercício A); ..................................................................................... 6 passo 03Exercício B); ...................................................................................... 7 passo 03Exercício C); ...................................................................................... 8 passo 03Exercício D); ...................................................................................... 9 Exercício 02; ................................................................................................... 10 Conclusão; ...................................................................................................... 11 Referencias ; ................................................................................................... 12 Introdução A linguagem c foi desenvolvida por Dennis Ritchie em 1972, como Sistema Operacional UNIX. Até hoje existe varias vantagens de utilizar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2013 -
Linguagem Para Organização E Transferência De Dados Para Web
XML A linguagem XML não Faz nada especificamente, seu propósito principal é transportar, estrutura e armazenar dados. Para mostrar, enviar ou receber os dados em XML é necessário um software específico para isso, é uma ferramenta independente de software e hardware. Assim como a HTML, a XML é derivada da SGML (Standard Generalized Markup Language — Linguagem Padronizada de Marcação Genérica). A SGML é uma metalinguagem através da qual se pode definir outras linguagens de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2013 -
Exercicios, Exemplos Em Linguagem De Programacao Em C
TRABALHO DE ATPS EM GRUPO DE LINGUAGEM EM C ANHANGUERA RIBEIRÃO PRETO - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 1- Calcule a Media ponderada de duas notas, sendo que a primeira nota tem peso 2 e a segunda nota peso 3. #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { float n1, n2, media; printf("Informe a Primeira Nota: "); scanf("%f",&n1); printf("Informe a Segunda Nota: "); scanf("%f",&n2); media = (n1 * 2 + n2 * 3)/(2 + 3); printf("A media das notas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2013 -
Comunicação E Linguagem
Para verificar se você compreendeu o processo de comunicação, leia atentamente o texto de conversa ao telefone que criamos e, em seguida, identifique e analise os seis elementos envolvidos neste ato comunicativo: • Alô! • Alô! Quem fala? • É o Luís. • Oi, Luís! Tudo em ordem? É o Pedro da oficina quem está falando. • Oi, Pedro! Vamos indo. E você? • Joia! Luís, seu carro ficou pronto. Está uma beleza! • Oi?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Trabalho Unip
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Pergunta 1 1 em 1 pontos O início do Hino Nacional encontra-se na versão original e na ordem direta: A versão no original... ... e na ordem direta Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante. As margens plácidas do Ipiranga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2013 -
Linguagem Oral
Linguagem oral 2ºano Eixo Temático: Produção de texto: Conto de fadas Nome da Aula: Reescrita de contos de fadas Objetivos: De acordo com o PCN de Língua Portuguesa para o 1º ciclo do Ensino Fundamental: • Ampliar os conhecimentos sobre a linguagem, as características relativas à estrutura e recursos discursivos dos contos de fadas. • Reescrever contos considerando os conteúdos presentes na história, a seqüência e a forma de narrá-la. • Ampliar seus conhecimentos sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
A LINGUAGEM PHP
A LINGUAGEM PHP Personal Home Page Tools – PHP é uma linguagem que permite criar sites Web dinâmicos, possibilitando uma interação com o usuário através de formulários, parâmetros, parâmetros da URL e links (Vivas, 2001). É uma linguagem em forma de script que interage no lado do servidor para a criação de páginas dinâmicas na Web (Anselmo, 2000). Uma linguagem script, pode ser entendida como uma página que é interpretada pelo servidor, devolvendo um formato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Pim 3 Unip
UNIVERSIDADE PAULISTA Ângela Patrícia Alves Teodoro Bruna Rodrigues de Macedo Cauê de Souza Galuppo Cleber Malta da Silva Tatiane Freitas Silva Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III BRIDA LUBRIFICANTES LTDA. SANTANA DE PARNAÍBA 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA Ângela Patrícia Alves Teodoro RA: 7317-9 Bruna Rodrigues de Macedo RA: 927760-9 Cauê de Souza Galuppo RA: 700272-6 Cleber Malta da Silva RA: 941919-5 Tatiane Freitas Silva RA: 548344-1 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III BRIDA LUBRIFICANTES LTDA. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.795 Palavras / 52 PáginasData: 14/10/2013 -
Linguagem De Programação
Escreva um programa para ler as dimensões de uma cozinha retangular (comprimento, largura e altura), calcular e escrever a quantidade de caixas de azulejos para se colocar em todas as suas paredes (considere que não será descontada a área ocupada por portas e janelas). Cada caixa de azulejos possui 1,5 m2. Entrada: dimensões do cômodo Saída: numero de cerâmicas Calculo: (comp*alt)*2 +(larg*alt)*2 //Calcular o numero de cerâmicas necessárias para cozinha Variaveis comp, larg, alt, area,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2013 -
Comunicaçao E Linguagem
a) capacidade de comunicação: A primeira grande barreira a superar em um processo de comunicação, é alcançar, desde o inicio, uma empatia com a pessoa com quem estamos interagindo. Esta sintonia ou rapport pode-se conseguir ao assumir uma postura ou comportamento semelhante à pessoa com quem nos relacionamos, seja nos expressando na mesma linguagem utilizada por esta pessoa, seja falando no mesmo tom e ritmo de voz, ou assumindo uma postura semelhante. Saber fazer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Paradigmas De Programação
GLECIA MARIA DE SÁ COÊLHO RIBEIRO COSTA RA 1129590 PORTIFÓLIO CICLO 3 3º CICLO DE APREDIZAGEM A DISTÂNCIA GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO RIO VERDE (GO) Objetivos • Identificar as principais características do paradigma de programação imperativo. • Conhecer os fundamentos da programação orientada a objetos. Descrição da atividade Considerando os conceitos estudados nesta unidade sobre paradigma de programação imperativo, responda as questões a seguir e poste as respostas no seu Portfólio.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2013 -
Comando Linguagem C
Relatório 1 – Solução para o Problema 1 Dado o problema, identificamos os passos para definir a solução: ALGORITMO 1° Entrar com o número (os) de testes a serem realizados, (número (os) qualquer do tipo inteiro); 2° Inserir os valores de X e Y, (valores quaisquer do tipo inteiro); 3° O programa ira contar quais os números ímpares está entre X e Y; 4° Ele somara os números ímpares encontrados; 5° Imprimirá o resultado da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
UNIP
Comunicação e Expressão APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................7 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................7 Unidade I 1 TEXTO E CONTEXTO ............................................................................................................................................9 2 CONHECIMENTO LINGUÍSTICO ..................................................................................................................28 2.1 Conhecimento lexical .........................................................................................................................33 2.2 Conhecimento fonético/fonológico .............................................................................................45 3 CONHECIMENTO LINGUÍSTICO ..................................................................................................................56 3.1 Conhecimento morfológico .............................................................................................................56 3.2 Conhecimento sintático .....................................................................................................................71 3.3 Conhecimento semântico .................................................................................................................76 4 CONHECIMENTOS DE MUNDO E INTERACIONAL ...............................................................................90 Unidade II 5 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO ................................................................................................117 6 INTERTEXTUALIDADE....................................................................................................................................128 7 INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS E ALTERAÇÃO NO SENTIDO ...............................................................153 7.1 Pressuposto e subentendido ..........................................................................................................153 7.2 Metáfora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2013