Projeto De Estagio Gestao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
59.706 Trabalhos sobre Projeto De Estagio Gestao Escolar. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Gestão Escolar
Gestão Escolar A gestão escolar se estabelece em uma dimensão e um aspecto de atuação dos seus atuantes (diretores, supervisores, coordenadores, professores, pais, alunos, comunidade, etc.) que objetiva gerar a organização, a estrutura, o planejamento, a mobilização e a articulação de todas as qualidades materiais e humanas necessárias para garantir o crescimento e avanço das questões sócio-educacionais dos estabelecimentos de ensino que são as escolas. Considerando as origens terminológicas das palavras, a palavra gestão ganha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2015 -
Resenha Gestão Escolar
O gestor escolar é quem inspira não quem lida. Para se chegar à gestão é necessário que se tenha um laboratório de sala (ter anos de experiência em sala de aula). A sala de aula é sempre inovadora, é um espaço, uma arena onde afiamos nossas aptidões. O gestor precisa saber compreender, comunicar, ter bom relacionamento, compromisso, diálogo, equilíbrio emocional, saber respeitar a função de cada um, ter autoridade (a liderança está ligado ao cargo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2015 -
Gestao escolar
O GESTOR DA ESCOLA: AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO O gestor escolar atuando como um agente de transformação e desenvolvimento à frente de uma unidade de ensino, deve refletir sobre sua postura e assumir a responsabilidade efetiva da gestão da escola e do sistema. O gestor deve atuar como um líder que incentive a auto-construção, o compromisso, responsabilidade e qualidade de forma criativa no processo educacional. Cabe a ele a função de coordenar as relações entre todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2015 -
Projeto Multidisciplinar Gestão comercial
Universidade Cruzeiro do Sul Tecnologia em Gestão Comercial Elaboração: Hercules Batista de Araújo Projeto Multidisciplinar Pólo Unicsul Pinheiros 29/06/2015 SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................................6 2. Objetivo............................................................................................................6 3. Justificativa......................................................................................................6 4. Empresa...........................................................................................................7 4.1. Dados corporativos da empresa 4.2. Histórico da empresa 4.3. Missão 4.4. Visão 4.5. Valores 5. Ramos de Atividade........................................................................................9 5.1. Produtos 5.2. Segmento e nicho de mercado 5.3. Motivos que levam a empresa a escolher a localização 5.4. Descrição específica da região 5.5. Programas de qualidade. 5.6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 PáginasData: 20/9/2015 -
GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO Julho/2011 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com a visão contemporânea, a gestão democrática deve permear o âmbito educacional. Escreva seu ponto de vista sobre esta afirmação. 2. Por que é tão difícil implementar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2015 -
A Gestão Escolar
CURSO DE PEDAGOGIA – EAD DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR I Gestão Escolar Na discussão acerca das formas de distribuição e exercício do poder na escola, produzida a partir de um estudo empírico referenciado na teoria foucaultiana da tramalidade do poder, Martha Lucchesi levanta aspectos relativos à função do dirigente escolar que traduzem questões levantadas anos antes por Vitor Paro na reflexão acerca da Utopia da Gestão escolar. Por outro lado, seu texto nos revela outros mecanismos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2015 -
Trabalho sobre fundamentos da gestão escolar
FACULDADE ANHANGUERA CURSO –PEDAGOGIA – 6° e 7° AM Fundamentos da Gestão em educação Professora:Marinês Lopes Fernandes Menegheti. Célia Honorato Dias Silva RA: 5634116022 Eliane Oliveira Alves RA: 5206953946 Elisângela Procópio G. Barbosa RA: 5213969064 Joselaine Aparecida Felício RA: 1299735779 Vanessa da Silva Santos RA:4200079901 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 Trabalho desenvolvido na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação apresentado à Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia, sob supervisão da profª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2015 -
GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de gestão escolar foi criado para substituir o termo administração escolar. Aponte cinco motivos para a efetivação deste termo. R: O antigo termo não abrangia todo o amplo trabalho de um gestor. A autonomia administrativa, financeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.030 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2015 -
Principio e pratica da gestão escolar
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual o perfil da nova escola? O perfil da nova escola tem que ser composto de educadores, materiais, atividades e ambientes de aprendizagem - físicos e virtuais - acolhedores, estimulantes e desafiadores para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.806 Palavras / 24 PáginasData: 11/10/2015 -
A GESTÃO ESCOLAR
As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos: as práticas de gestão técnica-administrativas e pedagógico-curriculares. Todas as pessoas que atuam na organização desempenham papeis educativos, porque o que acontece na escola diz respeito tanto aos aspectos intelectuais como aos aspectos físicos, em ocorrem na vivencia cotidiana com a família, nas relações com colegas, no ambiente escolar. Sociais, afetivos, morais e estéticos. A aprendizagem também, muita aspecto do desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2015 -
Ralatorio de Estagio Gestão
1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na Escola Estadual Professora Maria Coutinho com carga horária de 52 horas. No ambiente escolar foi realizado uma observação da instituição, depois uma análise do projeto político pedagogico da escola. Depois juntamente com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar, um plano de ação para a escola, visando abordar as necessidades da mesma. O tema escolhido para a elaboração do plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.451 Palavras / 30 PáginasData: 17/10/2015 -
Areas de Atuação da Gestão Escolar
As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos: as práticas de gestão técnica-administrativas e pedagógico-curriculares. Todas as pessoas que atuam na organização desempenham papeis educativos, porque o que acontece na escola diz respeito tanto aos aspectos intelectuais como aos aspectos físicos, em ocorrem na vivencia cotidiana com a família, nas relações com colegas, no ambiente escolar. Sociais, afetivos, morais e estéticos. A aprendizagem também, muita aspecto do desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2015 -
Projeto Integrador Gestão da Remuneração Claretiano
logo-claretiano (1).jpg claretiano 02.gif GILMARA BATISTA DE ABREU – 1086173 PROJETO INTEGRADOR CUIABA 22/06/2013 logo-claretiano (1).jpg claretiano 02.gif GILMARA BATISTA DE ABREU – 1086173 O PERFIL DO PROFISSIONAL GESTOR DE RECURSOS HUMANOS Centro Universitário Claretiano Tecnólogo Gestão em Recursos Humanos Disciplina: Gestão da Remuneração Professor: Agostinho Fernando Adami CUIABA 22/06/2013 SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................4 2. Desenvolvimento......................................................................5,6,7,8,9 3. Conclusão.............................................................................................10 4. Referências Bibliográficas................................................................... 11 1 – INTRODUÇÃO A importância de Recursos Humanos surgiu após a época mecanicista, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.656 Palavras / 11 PáginasData: 12/11/2015 -
A Gestão Escolar
POLO CAMPINAS- UNIDADE 4 PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Aspectos fundamentais do processo de inclusão escolar e políticas públicas para Educação Especial Profa. Adriana Tonato Camarotti Ana Carla M.M Amaral RA: 4300063512 Fabiana Idalgo da Silva RA: 4304774403 Campinas - SP 2015 INCLUSÃO E CARACTERÍSTICAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA O que é inclusão ? Inclusão é o direito ao atendimento de todos dentro do espaço escolar, independente das diferenças, de gênero, etnia, cultura, classe social, inclusive aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.802 Palavras / 12 PáginasData: 14/11/2015 -
DIMINUIR AS DIFERENÇAS E PROMOVER A CIDADANIA: PERSPECTIVAS POSSÍVEIS PARA A GESTÃO ESCOLAR
DIMINUIR AS DIFERENÇAS E PROMOVER A CIDADANIA: PERSPECTIVAS POSSÍVEIS PARA A GESTÃO ESCOLAR Santana, Shirlei RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir sobre a gestão escolar no que tange ao apoio à cidadania e o combate às diferenças no espaço escolar, tecendo algumas considerações sobre o papel da gestão. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a revisão bibliográfica pautada em obras de autores que tratam da temática apresentada. Sendo assim, investigou-se a seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2015 -
PORTFÓLIO GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA RIES, RU Nº 768591, TURMA 2012/05 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO NOVO HAMBURGO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA RIES, RU Nº 768591, TURMA 2012/05 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO Atividades de portfólio referente à UTA - Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Carolina G. dos S. Monçalves Centro Associado: Novo Hamburgo-RS NOVO HAMBURGO 2012 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04 2.1. ATIVIDADE REFERENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2015 -
Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.
Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate educacional brasileiro: o fenômeno das avaliações externas e a presença cada vez mais expressiva de organismos não estatais nos espaços da formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública, ambos com implicação direta na vida das escolas, particularmente nos processos de trabalho dos educadores e nas dinâmicas de gestão. Com enfoque na perspectiva crítica aponto um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.
Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate educacional brasileiro: o fenômeno das avaliações externas e a presença cada vez mais expressiva de organismos não estatais nos espaços da formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública, ambos com implicação direta na vida das escolas, particularmente nos processos de trabalho dos educadores e nas dinâmicas de gestão. Com enfoque na perspectiva crítica aponto um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Relatoriio de estagio gestão
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão Educacional Claudia Graziela Borges – RA 351007 Deise de Andrade – RA 350885 Franciele da Silva Muniz – RA 378544 Natália Dörr – RA 350820 Paula Sobrinho Fontana – RA 349570 TAQUARA/RS 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão Educacional Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2015 -
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daiane Tais Probst[1] Magali Maristela Graffunder Valderice Cecília Limberger Rippel[2] RESUMO: O objetivo deste artigo, a partir da revisão bibliográfica, é analisar a gestão escolar e as políticas públicas, bem como os projetos e programas voltados aos centros de educação infantil. Busca-se apresentar um breve histórico sobre a antiga supervisão e atual gestão democrática ou gestão compartilhada; analisar o papel da gestão e da comunidade escolar; descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.219 Palavras / 21 PáginasData: 27/11/2015 -
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daiane Tais Probst Magali Maristela Graffunder Valderice Cecília Limberger Rippel RESUMO: O objetivo deste artigo, a partir da revisão bibliográfica, é analisar a gestão escolar e as políticas públicas, bem como os projetos e programas voltados aos centros de educação infantil. Busca-se apresentar um breve histórico sobre a antiga supervisão e atual gestão democrática ou gestão compartilhada; analisar o papel da gestão e da comunidade escolar; descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.988 Palavras / 20 PáginasData: 27/11/2015 -
GESTÃO ESCOLAR
PAGE FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO NORMAL SUPERIOR E PEDAGOGIA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM U.T.A – GESTÃO ESCOLAR ITAPEVI, SP 2008 JANAÍNA DANTAS SANTIAGO MARIA JOSÉ DA SILVA OLIVEIRA NEUSA DOMINGUES DE CAMARGO SUELI PINHEIRO DE SOUZA VILELLA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM UTA – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Organização do trabalho pedagógico e Gestão escolar do Curso de Pedagogia, Turma II modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER. Profª Me Márcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.774 Palavras / 16 PáginasData: 2/12/2015 -
PROJETO SISTEMA GESTÃO DE IMOBILIÁRIA
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA ALESSANDRA MOHR DIEGO MARCEL PROJETO SISTEMA GESTÃO DE IMOBILIÁRIA Palhoça, Outubro de 2009 ________________ ÍNDICE ÍNDICE DE FIGURAS ÍNDICE DE TABELAS 1. DESCRIÇÃO DO SISTEMA 2. MODELO AMBIENTAL 2.1. DECLARAÇÃO DE OBJETIVOS 2.2. DIAGRAMA DE CONTEXTO 2.3. LISTA DE EVENTOS 3. MODELO COMPORTAMENTAL 3.1. DIAGRAMA DE FLUXO DE DADOS PARTICIONADO 3.1.1. P1 - TRATAR COMPRA 3.1.1.1. DIAGRAMA DE FLUXO DE DADOS 3.1.1.2. MINI-ESPECIFICAÇÃO 3.1.2. P2 - TRATAR CLIENTE 3.1.2.1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 17/1/2016 -
Gestão escolar
FACE - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES Valença – Ba. 2013 MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para conclusão do curso de Pedagogia da FACE (Faculdade de Ciências Educacionais), orientado pela professora Maria Lima dos Santos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.783 Palavras / 12 PáginasData: 21/1/2016 -
CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
* CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR * A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA * OS ELEMENTOS CONSTRUTIVOS DO PROCESSO ORGANIZACIONAL. Projeto pedagógico pode ser concebido dentro de duas perspectivas uma perspectiva técnica é mais um modismo surge por força de lei acabou o modismo todo mundo esqueci hoje oque estamos percebendo se ele chega dentro de uma perspectiva técnica burocrática de uma visão de concepção de educação mais conservadora nos percebemos se ele surge como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2016