Projeto Interdisciplinar III Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto Interdisciplinar Aplicado
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA (PROINTER I) RELATÓRIO FINAL CASTRO 2014 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER I) – Relatório Final Trabalho acadêmico apresentado como requisito parcial de nota nas disciplinas do 1° semestre, do curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera – UNIDERP- Polo de Castro. Tutor (EAD) – Ma. Renata M.G. Dalpiaz; - Luís Fernando Crespo; - Dante Bonetti de Freitas. Tutor presencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 27/8/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III INTRODUÇÃO Este trabalho visa o conhecimento geral sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto. A partir de textos lidos colocaremos a nossa opinião frente às questões pontuadas nestes textos, bem como refletiremos para conseguir construir coletivamente um Projeto educativo. Será necessário registrar o Projeto com todas as etapas do mesmo. TÍTULO DA RESENHA: Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. Livro: ALMEIDA, M. E. B. Projeto: uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2014 -
Projeto Interdisciplinar I
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA ON-LINE PIZZARIA LA BODEGUITA São Paulo 2013 PIZZARIA LA BODEGUITA Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Projeto Interdisciplinar I do curso de Graduação Tecnológica da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Profª. Adriana Siqueira. São Paulo 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 OBJETIVO GERAL 4 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 1.3 METODOLOGIA DE PESQUISA 4 2 RAMO DE ATUAÇÃO 5 3 ANÁLISE DE CENÁRIOS DO MACROAMBIENTE 6 3.1 CENÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2014 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES
INTRODUÇÃO Limites da Liderança Hierárquica. Para entendermos melhor este mecanismo, é necessário conhecer melhor as tese desenvolvidas por João Lisboa, Arnaldo Coelho, Fellipe Coelho, Fellipe Almeida eu escreveu este manuel de introdução à gestão de organizações destina-se em primeiro lugar a estudantes de licenciatura que frequentam disciplinas introdutória de administração de empresas lecionadas em cursos de gestão de afins. Será útil a estudantes ou profissionais de outras áreas que nele encontrarão uma visão abrangente das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Fernanda Costa – R.A: JUNDIAÍ/ SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Ana Paula Mello Alves – R.A: 4523863734 NOME DO ALUNO: Davina Barbosa Cravo – R.A: 5363971262 NOME DO ALUNO: Elaine Cristina Gandini Ribeiro – R.A: 4573897910 NOME DO ALUNO: Fernanda Costa –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.746 Palavras / 11 PáginasData: 9/9/2014 -
Projeto multidisciplinar III
Etapa 4: Projeto Multidisciplinar III O grupo acredita que a melhor forma de avaliação é primeiramente com o diálogo e quando ela é feita em roda de conversa, os assuntos fluem naturalmente. Segundo o site, Gestiopolis, todo professor que trabalha com a dinâmica em sala terá no final dos bimestres uma noção de ao longo do ano das melhores participações e quem se sobressaiu mais em sala. A avaliação é simplesmente uma formalidade escolar, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
Projeto Multidisciplinar III Aula-Tema 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 21 março 2014, 21:20 Completado em sexta, 21 março 2014, 21:23 Tempo empregado 3 minutos 42 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Considera sonhos e desejos daqueles que pensam a educação de forma mais clara, ampla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.743 Palavras / 19 PáginasData: 12/9/2014 -
ATPS PROJETO MULTIDICIPLINAR III
Introdução A aprendizagem é, em parte, uma atividade social, ela ocorre em um contexto de cultura, comunidade e experiências anteriores. A discussão sobre as brincadeiras no âmbito escolar, neste trabalho, se faz com base na perspectiva de estabelecer subsídios que permitam saber de que forma as brincadeiras realizadas na Educação podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo das crianças. REPENSANDO A APRENDIZAGEM Piaget criou a ênfase dos estudos, citando a gênese e a evolução do conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.978 Palavras / 8 PáginasData: 12/9/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III
UNIVERSIDADEANHANGUERA – UNIDER CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE SOBRADINHO - DF CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME E RA: ANA RABELO DOS SANTOS RA:391932 EDNAILDE DE ALMEIDA BONFIM RA:389044 LUCILENE DA SILVA SOUSA RA:394444 ROSÂNGELA DOS SANTOS OLIVEIRA RA:389693 PROJETO EDUCATIVO PROFESSORA PRESÊNCIAL: ROSA MARIA SOBRADINHO, DF 2014 INTRODUÇÃO O estilo do desenvolvimento econômico atual estimula o desperdício, e o apelo ao consumo multiplica a extração de recursos naturais: embalagens sofisticadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.285 Palavras / 14 PáginasData: 13/9/2014 -
Projeto interdisciplinar sobre gestão de recursos humanos
UNIAN- UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO ANA CAROLINA SOARES DE SOUZA, RA9092462206 DOUGLAS DA SILVA CORREIA RA 9025447466 ELBER DE BRITO BARROS RA 9860512350 ERIKA MELLO PIRES RA 8868404921 KETHELEEN DE SOUZA AMORIM RA 8822378772 LEILIANE MAIA RA 1299102183 NAARA CHAVES MORAES, RA 9911149307 ROMULO ISRAEL TANNO DA SILVA RA 88233434 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Projeto Interdisciplinar Aplicado a Gestão de Recursos Humanos II Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.906 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar III
Introdução Ao longo deste trabalho será introduzido dois pontos, ambos a respeito da educação, um mostrando uma nova forma de ensino e o outro proveniente de um ensino tradicional. DESENVOLVIMENTO A principio constata-se segundo Nilbo, que projetar é sonhar, por isso basear uma aprendizagem por meios de projetos o que nos diz uma proposta divergente ao ensino conservador, pois dentro deste contexto da entrevista “Aprender sonhando”, os professores, coordenadores e de uma forma principal os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR II
Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos A interatividade entre os componentes de um grupo formado (consolidado) deve ser feita preferencialmente por que meio? Resposta Selecionada: Corretad. Fórum exclusivo do grupo. Resposta Correta: Corretad. Fórum exclusivo do grupo. Feedback da resposta: A interatividade do grupo através do seu fórum exclusivo garante a a melhor comunicação entre todos os componentes, além de não haver o risco da perda de dados, informações e arquivos. Quando houver uma dúvida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2014 -
Projeto Interdisciplinar
TÍTULO DO TRABALHO (FONTE TIMES NEW ROMAN - TAMANHO 12 - CENTRALIZADO - NEGRITO - LETRAS MAIÚSCULAS) Nome da Equipe: Nome dos autores (FONTE TIMES NEW ROMAN - TAMANHO 10 – ALINHAR A ESQUERDA - ORDEM ALFABETICA) Nome do orientador (FONTE TIMES NEW ROMAN - TAMANHO 10 – ALINHAR A ESQUERDA ) Semestre do Projeto e Turno de apresentação (de acordo com a ficha de inscrição - matutino ou noturno) (FONTE TIMES NEW ROMAN -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2014 -
PROJETO INTEGRADOR III
UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO – UNISA Curso de Graduação Tecnológica em Gestão Financeira Componentes do grupo xxxxxxxxx RA xxxxxxx xxxxxxx RA xxxxxxx xxxxxxx RA xxxxxxxx xxxxxxx RA xxxxxxxx PROJETO INTEGRADOR III AMBEV Registro 2014 UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO – UNISA Curso de Graduação Tecnológica em Gestão Financeira Componentes do grupo xxxxxxxxx RA xxxxxxx xxxxxxx RA xxxxxxx xxxxxxx RA xxxxxxxx xxxxxxx RA xxxxxxxx PROJETO INTEGRADOR III AMBEV Trabalho do curso de Gestão Financeira da Universidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 PáginasData: 25/9/2014 -
TRH - Projeto Interdisciplinar Aplicado A Gestão De Recursos Humanos II
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distancia. Desafio Profissional Disciplina: Processos Gerenciais Prof. EAD Me. Ademir Cavalheiro Leite Profª. Tutora Deisy Franciellen Martins da Silva Aluna: Mônica Cristiny Martins Nascimento RA: 1299101413 1º Bimestre Campo Grande, 20 de setembro de 2014. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................4 2.1. 1º ETAPA................................................................................................................4 2.2. ESTRUTURA FORMAL DO HIPERMERCADO BOA COMPRA LTDA.....5 2.3. PROCESSO DE COMUNICAÇÃO FORMAL...................................................6 2.4. 2º ETAPA...............................................................................................................7 2.5. A IMPORTANCIA DO PORTAL CORPORATIVO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.401 Palavras / 14 PáginasData: 29/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento. Comece com um fim em mente
Projeto Multidisciplinar III – Atividade de Autodesenvolvimento Aula- tema 03: Comece com um fim em mente. Analisa-se inicialmente a letra da música “Estudo Errado” que relata as características de uma escola tradicional e conservadora, onde o aluno decora, copia, memoriza e não entende os conteúdos programados e inflexíveis que nada tem a ver com a realidade em que vivem. Nos métodos tradicionais os professores assumem um papel de detentores do saber, com posturas rígidas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
Projeto interdisciplinar são aplicadas a tecnologia de logística
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE OSASCO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ONLINE CRISTIANE MOREIRA RODRIGUES DA SILVA RA: 8527967118 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA I – (PROINTER I) PROFESSORA-TUTORA: MARIA APARECIDA ARAÚJO PINTO OSASCO / SP 2014 CRISTIANE MOREIRA RODRIGUES DA SILVA LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E ADEQUAÇÃO DO DESAFIO PROFISSIONAL A PROPOSTA DO PROINTER I Projeto Interdisciplinar aplicado à Tecnologia em Logística I, apresentado como requisito do curso de Tecnologia em Logística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 13/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar Aplicado Aos Cursos Superiores De Tecnologia I
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia I Profa. Ead: Liliane Pereira de Souza Profa. Presencial Keiliane Garcia Flavia de Barros dos Santos- RA 426607 Girlene Cristina Pires Marques- RA 437382 Júlio César Mendes- RA 432932 Luzimar Bianca da Cruz Soares- RA427233 Nildenice Santos do Lago- RA 437026 São Luis/MA 2013 Flavia de Barros dos Santos- RA 426607 Girlene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2014 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIAS II SUPERIOR TECNOLOGIA EM MARKETING RELATÓRIO PARCIAL
FACULDADE ANHANGUERA UNIDADE CAMPO LIMPO PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIAS II SUPERIOR TECNOLOGIA EM MARKETING RELATÓRIO PARCIAL Tecnologia em Marketing Tutor Presencial: Edna São Paulo, Maio / 2014 Sumário: 1. Apresentação...............................................................................................................5 2. Situação Pesquisada.....................................................................................................6 3. Fundamentação Teórica...............................................................................................8 4. Viabilidade de Implantação.........................................................................................8 5. Viabilidade Financeira.................................................................................................9 6. Predição Financeira Bruta Inicial..................................................................................9 7. Predição Financeira Liquida de Investimento Valor.....................................................9 8. Viabilidade Mercadológica...........................................................................................12 9. Pesquisa de Campo.......................................................................................................13 10. Produtos/Serviços.......................................................................................................14 11. Público Alvo...............................................................................................................15 12. Prática de Mercado.....................................................................................................17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.284 Palavras / 30 PáginasData: 15/10/2014 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ELIANE SOUZA LIMA DOS SANTOS - RA94921353 JOSIANE GOMES DE OLIVEIRA - RA9682455304 RAFAEL TONIOL BRITO – RA9499549105 ROMUALDO ARAÚJO DA SILVA – RA 9499521670 VANANCIR BORGES FONSECA - RA8525924840 Tutor Presencial: Hamilton Gonzales Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos_II (PROINTER_II) GUARULHOS/SP 2014 Sumário INTRODUÇÃO 3 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA 5 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 CONCLUSÃO 8 FONTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar Aplicado Ao Curso Superior De Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos_IV (PROINTER_IV)
Conceitos, características e objetivos do diagnóstico de necessidades Conhecida anteriormente como levantamento de necessidades, ou Levantamento de Necessidades de Treinamento (LNT), a identificação das demandas empresariais em termos de conhecimento a ser construído por intermédio de ações em educação profissional, transformando-se em importante ferramenta do aumento da eficiência empresarial e do atingimento dos objetivos corporativos. Com isso, passou a determinar diretrizes para a melhoria contínua. Passou a ser um problema resolver déficits pontuais. Durante muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2014 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS - PROINTER_III
1. INTRODUÇAO Num cenário de mudanças permanentes onde o conhecimento se multiplica num ritmo acelerado, as empresas têm buscado desenvolver estratégias que permitam maior amplitude na produção, na divulgação do conhecimento e, consequentemente, maior velocidade na sua incorporação aos processos de trabalho. O conhecimento que a organização é capaz de construir passa a ser o importante diferencial, assim como a capacidade de se adaptar a constantes mudanças. A produção do conhecimento, sua divulgação e circulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.602 Palavras / 11 PáginasData: 17/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar
AREZZO & CO Nome empresarial AREZZO INDÚSTRIA E COMERCIO S/A Tipo participante Companhia Aberta CNPJ 16.590.234/0001-76 Endereço para correspondência Rua Gomes de Carvalho, n° 1507, 16° andar, Vila Olímpia, São Paulo, SP, Brasil, CEP 04547-005, Telefone (11) 21324300, Fax (11) 38478971, E-mail ri@arezzoco.com.br Endereço Sede Rua Fernandes Tourinho n° 147, salas 1301 e 1303, Bairro Funcionários, Belo Horizonte, MG, Brasil, CEP 30112-000, Telefone (31) 21211000, Fax (11) 38478971, E-mail ri@arezzoco.com.br A Arezzo&Co é líder no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar II - Agência De Mídia Digital
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI CURSO TÉCNICO EM GESTÃO DE MARKETING E VENDAS AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL São Paulo 2014 JORGE LUIZ FRANCO DA SILVA JULIANA SILVEIRA GARROUX VANESSA DAMACENO BARRETO VINICIUS ARRUDA MORAES AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Projeto Interdisciplinar I do curso de Graduação Tecnológica da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Professora Especialista Solange Marques Avino. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 4 1.1 OBJETIVO GERAL.............................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar
O projeto é o desenvolvimento de um plano de negócios para a criação de uma escola de idiomas e informática na cidade de São Paulo. Fornecer cursos de ensino de idiomas e informática; formando novos conceitos e contribuindo para a cultura e desenvolvimento intelectual dos seus alunos. 1.2 Objetivos Específicos: Mapear estratégias, métodos e táticas utilizadas pelas empresas de ensino de idioma concorrentes no mercado; descrever e analisar procedimentos e as melhores metodologias para levar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014