Questionario Unidade 1 Unip Educação Ambiental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.578 Trabalhos sobre Questionario Unidade 1 Unip Educação Ambiental. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EU E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O encontro com a Educação Ambiental faz aumentar a vontade de ampliar o conhecimento a respeito do assunto, tendo em vista que é um assunto novo e ainda desconhecido para muitas pessoas. É possível constatar que através de pesquisas em relação a Educação e Meio Ambiente descobre-se um campo vasto de informações que por vezes podem ser polêmicas e ao mesmo tempo instigadoras de encontrar soluções para as questões que a envolvem na atualidade. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2016 -
AD1 de Educação Ambiental
2a. Avaliação a Distância – 2016/2 Disciplina: Educação Ambiental Data da entrega da prova pelo aluno na plataforma: 15 de outubro Nome: ______________________________________________ Pólo: ________________________ ATENÇÃO: NÃO ESQUEÇA DE CLICAR NO BOTÃO ENVIAR AO FINALIZAR SUA AD. AVALIAÇÕES POSTADAS APENAS COMO RASCUNHO NÃO SERÃO CORRIGIDAS “Apesar de haver inúmeras definições de gestão ambiental, partimos da concepção de que Gestão Ambiental é um processo de mediação de interesses e conflitos entre atores sociais que agem sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2016 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL – AÇÃO EDUCATIVA PARA A SUSTENTABILIDADE
EDUCAÇÃO AMBIENTAL – AÇÃO EDUCATIVA PARA A SUSTENTABILIDADE RESUMO O objetivo deste artigo é considerar o meio ambiente em sua totalidade e dirigirem-se às pessoas de todas as idades, dentro e fora da escola, de forma contínua, sintonizada com suas realidades sociais, econômicas, culturais, políticas e ideológicas. Levar as pessoas a terem consciência plena da nossa responsabilidade na mediação dos interesses dos diversos segmentos da sociedade brasileira. Para tanto será necessário discutir a possibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.839 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2016 -
Questionario Introducao a Educacao
Instituto Teológico Quadrangular Unidade Barreiro de Cima Disciplina: Introdução à Educação. Profª Giane Santos - 1º ano básico – noite. Questionário nº 1 01)Segundo a etimologia, qual é a raiz da palavra “educação”? 02)De acordo com Pimenta, qual o significado de “educação”? 03)A educação pode acontecer em qualquer lugar, comente sobre educação forma, não formal e informal? 04)O que era a “Paideia”? 05)A quem era destinada a Paideia? 06)De acordo com o roteiro da pagina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2016 -
QUESTIONARIO UNIDADE I PENSAMENTO POLITICO MODERNO
Pergunta 1 Admitindo-se que os integrantes de uma comunidade sejam iguais em direitos, quais vínculos, de natureza política institucional, podem ser estabelecidos entre eles e por vontade deles mesmos? a. Vínculos de família, caracterizados por um pacto. b. Vínculos relacionados à posse e à propriedade de bens, garantidos pelo Estado. c. As duas formas de vínculo estão presentes nas teorias políticas dos séculos XVII e XVIII. correta :d. Duas modalidades: pacto estabelecido entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2016 -
A Educação Ambiental
Educação Ambiental A educação ambiental é um assunto fundamental para a vida de todos, devendo ter sua importância reconhecida por todas as escolas de ensino fundamental, pois constantemente encontramos situações em que pessoas presentes no meio social não conseguem exatamente entender quais os verdadeiros riscos e as proporções do mau uso dos recursos ambientais. As questões ambientais se apresentam como um dos problemas mais urgentes a serem resolvidos neste século em que vivemos, a fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2016 -
Sistemas de Informação - EDUCAÇÃO AMBIENTAL
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS PARAÍSO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ANDREWS CHIOZO DIEGO DA SILVA LUCENA ERICK MATOS DA SILVA FRANCIVALDO COUTINHO DE AMORIM RENATO BONATELLI SIMI EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROJETO MEU AMBIENTE SÃO PAULO 2015 ________________ UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS PARAÍSO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ANDREWS CHIOZO. RA: C64167-1 DIEGO DA SILVA LUCENA RA: C55569-0 ERICK MATOS DA SILVA RA: C64H-5 FRANCIVALDO COUTINHO DE AMORIM RA: C31391-2 RENATO BONATELLI SIMI RA: C53EIB-6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.460 Palavras / 18 PáginasData: 14/11/2016 -
Educação ambiental
[online] D832 - EDUCACAO AMBIENTAL (OPT) Orientações Gerais Prezado(a) aluno(a), É com muita satisfação que nos encontramos aqui! Preparamos este material com muito carinho e cuidado, para que você possa usufruir de uma ferramenta bastante útil para seus estudos, lendo novos textos, treinando a resolução de exercícios, avaliando seus conhecimentos sobre a disciplina e revisando o conteúdo. Você encontrará, além deste, mais 8 conteúdos. Cada um deles trará texto especialmente produzido para facilitar a compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 41.656 Palavras / 167 PáginasData: 15/11/2016 -
Projeto de Educação Ambiental
Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REAPROVEITAMENTO DE SOBRAS DE ALIMENTOS Gabriela Marcondes – R.A.:C40FJF-1 Karen Osses – R.A.: C6ADC-1 Lucas Serqueira – R.A.: C5914-5 Marina Felício de Castro– R.A.: C592JB-0 Marina Haro Machado Allgayer - R.A.: T38807-4 Natália Aline – R.A.:T41167-0 Thaiane Gomes – R.A.: C3955D-3 São José dos Campos 2015 ________________ SUMÁRIO RESUMO 1 INTRODUÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 MÉTODOS 4 DESENVOLVIMENTO 5 RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ________________ ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2016 -
O DESAFIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INCLUSIVA NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
O DESAFIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INCLUSIVA NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR Nas últimas décadas, a busca de vagas para crianças com necessidades especiais no ensino regular, tem aumentado consideravelmente. Diante disso, a Escola Estadual Espaço do Saber, visando um processo inclusivo adequado e pleno, envolveu toda a comunidade escolar (gestão escolar, docentes, equipe de apoio, alunos, pais/responsáveis, corporações) para discutir os desafios e possibilidades que envolvem o tema deste Projeto Educacional. Nesse sentido, vale salientar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2016 -
Educação ambiental alem dos muros da escola
O indivíduo por questões ligadas a sua sobrevivência utiliza os recursos naturais demasiadamente. Isso desencadeia o processo de aceleração da degradação ambiental. As ações antrópicas dão margem a questionamentos, essas ações vêm colocando em risco o futuro do planeta. Com base nisso, deve-se buscar mais racionalidade, fazendo com que o ritmo de degradação possa ser reduzido. Porém é fato que somente a iniciativa vinda das indústrias e empresas não seria e nem será o suficiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2016 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REUTILIZAÇÃO DE METERIAIS NO ÂMBITO ESCOLAR
FACULDADE DOM LUIZ DE ORLEANS E BRAGANÇA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REUTILIZAÇÃO DE METERIAIS NO ÂMBITO ESCOLAR RIBEIRA DO POMBAL – BA 2016 DANIELA SANTOS SANTANA HALLANA DOS SANTOS CARDOSO JOSEFA ALVES DOS SANTOS FILHA JULIANA DOS SANTOS ALVES JULIANA GAMA DE SANTANA LEIDE PEREIRA DE CARVALHO MARIA DA GLÓRIA DA SILVA CUNHA RAIANNE KELLY LIMA REIS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REUTILIZAÇÃO DE METERIAIS NO ÂMBITO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 30/11/2016 -
Portifólio Educação Ambiental
Bioquímica e Farmacologia Com base nas leituras propostas nas Unidades 1 e 2, responda às questões a seguir: 1) Faça uma pesquisa sobre a importância do pH para o bom funcionamento do corpo humano. Explique quais pHs encontramos em nosso organismo e como esses dife- rentes pHs são mantidos, para que o corpo fique equilibrado. Prepare a atividade no Word, com no mínimo uma e no máximo três páginas (fonte 12, espaço simples, qualquer tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2016 -
Educação ambiental nas séries iniciais escolares
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS ESCOLARES: ESSENCIAL PARA UM FUTURO PRÓSPERO. Por muito tempo a questão que envolve a interação do ser humano com o meio ambiente foi ignorada. Honestamente, ela não foi devidamente discutida até que se tornasse algo preocupante e ameaçador a nossa espécie, mas isso só ocorreu na década de 60. Se avaliarmos,naquela época, o considerável avanço da industriali- zação e sua implantação de tecnologias sem nenhum tipo de fiscalização ao vigente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2016 -
A IMPORTÂNCIA DO SGA E DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A EMPRESA AL – INDUSTRIA METALÚRGICA LTDA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA DE GESTÃO AMBIENTAL PORTIFOLIO EM GRUPO ALINA APARECIDA FERREIRA CAMPOS DAYANE ANTONELLI CHAGAS JOSILENE APARECIDA DE MOURA MONTEIRO LAÍS FERREIRA PINTO LUCIANA VICENTE FERREIRA E SILVA TATIANE RESENDE FELIZARDO GERALDO A IMPORTÂNCIA DO SGA E DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A EMPRESA AL – INDUSTRIA METALÚRGICA LTDA Trabalho apresentado ao Cursode Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Complementares. Orientador: Prof. Cristina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.129 Palavras / 13 PáginasData: 2/1/2017 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA OS ALUNOS DE PEDAGOGIA DA FACEDI/UECE ITAPIPOCA/CE: ENTRE FATOS E RELATOS. Mônica Rosa de Meneses Siebra Silva[1] Camila da Cruz Silva[2] Andreia Nunes de Sousa[3] Ailton Batista de Albuquerque Junior[4] RESUMO O presente trabalho, a priori, tem a modesta pretensão ensaísta de elencar panoramicamente alguns conceitos em Educação Ambiental para, a posteriori, fazer uma análise das concepções dos alunos do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual do Ceará (UECE),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.262 Palavras / 22 PáginasData: 18/1/2017 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPLANTAÇÃO DOS MODELOS SÓCIO-AMBIENTAIS NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPLANTAÇÃO DOS MODELOS SÓCIO-AMBIENTAIS NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO Adilson Chaves Adilson Chaves Alex Leal Dantas Leonardo Henrique Silva de Freitas RESUMO Em razão de haver grande resistência no que diz respeito às análises ambientais e em razão da falta de capacitação dos profissionais da educação, há a necessidade da implantação da educação ambiental no sistema educacional brasileiro, de maneira que todos se engajem efetivamente, a fim de melhorar a qualidade de vida da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.512 Palavras / 19 PáginasData: 6/2/2017 -
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A ESCOLA
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A ESCOLA Bianca Lima Ribeiro Prof. Orientador Robert Willian de Brito Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID0385/4) – Estágio 30/06/2016 RESUMO A questão ambiental vem sendo considerada cada vez mais importante para a sociedade, se faz necessário assim, uma abordagem a respeito deste tema nas escolas. As contribuições da Educação Ambiental se caracterizam por trazer um novo conceito, propondo um conhecimento de caráter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 6/2/2017 -
A Educação Ambiental
TRABALHO EM GRUPO – TG Estudos disciplinares III Polo de Arujá Alunas: Bruna Fernandez Viana RA nº.: 1643979 Rosiane da Cruz Nascimento RA nº.: 1643588 Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. Nos dias atuais a educação ambiental é de suma importância para o nosso futuro em nosso planeta. Meus pais não tiveram um educação ambiental,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2017 -
O conceito de Educação Ambiental é invariável
Analise as afirmações abaixo:I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interretações, de acordocom cada contexto! II – "ara muitos, a Educação Ambiental restrin#e$se em trabal%ar assuntos relacionados & nature'a:lixo, reservação, aisa#ens naturais, animais, etc! (entro deste enfo)ue, a Educação Ambiental assume umcaráter basicamente naturalista! III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de ume)uil*brio entre o %omem e o ambiente, com vista &
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 22/2/2017 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SALA DE AULA: AS CAUSAS DA DEGRADAÇÃO DO SOLO DO MUNICÍPIO DE GILBUÉS-PI
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA Francisco Mesquita Quadros¹*, Laís Ribeiro de Almeida², Rejaneide Alves Maciel³ RESUMO Considerando a importância do ensino da Educação Ambiental no currículo escolar da Educação Básica, nas escolas públicas do município, e em razão dos graves problemas ambientais em Gilbués, este artigo apresenta os resultados da pesquisa realizada com alunos e professores do ensino fundamental na escola municipal Unidade Escolar Denilde Alencar, visando conhecer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2017 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA Joaquim Pereira dos Santos Junior A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA. Vitoria da Conquista – BA Setembro de 2016 JOAQUIM PEREIRA DOS SANTOS JUNIOR Vitoria da Conquista- BA Setembro de 2016 INTRODUÇÃO O ensino de Geografia ,e se inclui abordagem das questões ambientais através da dessa ciência,permite ao professor trabalhar essas questões possibilitando os estudantes a compreensão das transformações no/do espaço geográfico,através das ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.103 Palavras / 29 PáginasData: 3/3/2017 -
QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - ENGENHARIA DE SOFTWARE II
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos No grafo de controle abaixo, analise e verifique quantos caminhos independentes ele possui: <- (A) -> <- (B) (C) -> (D) Resposta Selecionada: b. 2. Respostas: a. 1. b. 2. c. 3. d. 4. e. Nenhum. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa B. Comentário: são 2, A-B-D e A-C-D. • Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Como são chamadas as atividades que consistem em ações realizadas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2017 -
QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO
Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta Quais são os modos de interação que permitem que um usuário interaja com uma interface? Resposta Selecionada: Correta e. Instrução, conversação, manipulação e navegação, exploração e pesquisa. Respostas: a. Mouse, teclado, tela de toque e microfone. b. Voz, tato, visão e audição. c. Percepção, manipulação, compreensão e atuação. d. Menus, linha de comando, gestos e comandos vocais. Correta e. Instrução, conversação, manipulação e navegação, exploração e pesquisa. Feedback
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 6/3/2017 -
Educação ambiental
1) Por que se diz que ao ignorar a visão, o olhar, dos grupos envolvidos em Educação Ambiental há grande chance de não se atingir os objetivos traçados? O que se pode fazer para evitar este tipo de problema? Utilize a aula 1 para responder esta questão. (2,0 pontos) Resposta: O ato de iniciar um projeto sem a busca de tais representações do grupo é a não-obtenção dos resultados esperados, ou a participação representativa dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2017