RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Relatório Estágio Gestão e Espaços Não Escolares
SUMÁRIO 1 RELATO DA LEITURA OBRIGATÓRIA 7 2 RELATO DA ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR 8 3 RELATO DAS ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA 10 4 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO 12 5 ATA DE REUNIÃO PEDAGÓGICA E/OU ADMINISTRATIVA 14 6 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ROTINA DO SUPERVISOR/ORIENTADOR 15 7 PLANO DE AÇÃO 16 8 RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO À DIREÇÃO ESCOLAR 19 9 VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.557 Palavras / 15 PáginasData: 18/11/2022 -
Relatório Estagio Gestão Escolar
Faculdade Anhanguera Osasco RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão - Direção ALUNO: Cristiane Felix da Silva Curso: Pedagogia 7° A Matrícula: 5663131672 Osasco 2015 Cristiane Felix da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão – Direção Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Anhanguera de Osasco como requisito parcial do curso de Pedagogia . Coordenador de Curso: Marcelo Cesar Cavalcante Osasco 2015 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO Nome Completo do(a) aluno(a): Cristiane Felix da Silva Data (mês e ano):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2017 -
Relatório Estágio - Gestão De Pessoas
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. A ORGANIZAÇÃO 4 2. ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO: GESTÃO DE PESSOAS 5 2.1. Administração de Recursos Humanos 5 2.2. Recrutamento e seleção de pessoal 6 2.3. Principais atividades do departamento de RH 6 2.4. Posição do departamento de RH na estrutura hierárquica da organização 6 2.5. Descrição de parceria entre os gerentes operacionais e o departamento de RH 6 2.6. Competências 6 2.7. Treinamentos 7 2.8. Plano de Carreira 7 2.9. Sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 4/9/2013 -
Relatorio Estágio Gestão
RELATÓRIO As atividades de gestão, observadas e analisadas no presente estágio, foram muito interessantes e instrutivas, pude perceber claramente à distância entre o que está escrito na Proposta Pedagógica do colégio e o que acontece na instituição no seu dia a dia. O Regimento Interno, no que se refere à documentação, funções de professores e funcionários, funciona de acordo, percebe-se, que a gestora tenta desempenhar suas funções, referentes à documentação, matrículas, transferências, atestados, atendimento ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2015 -
Relatório Estagio - Gestão de Pessoas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Gestão de Pessoas Gláucio Aparecido Fernandes Ribeirão Preto 2015 Gláucio Aparecido Fernandes Gestão de Pessoas Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentado ao Uniseb Interativo, no Curso de Administração como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. Ribeirão Preto 2015 SUMÁRIO 1. Referência: Gestão de pessoas.......................................................................................... 2. A organização................................................................................................................... 2.1. Porte da empresa............................................................................................................ 2.2 Produtos e serviços.......................................................................................................... 2.3 Mercado de atuação......................................................................................................... 2.4 Estruturas e funcionamento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2016 -
Relatorio Estagio Gestão Educacional
Universidade Cruzeiro do Sul - Pedagogia – EAD Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Educacional Sara Raquel Moreira dos Santos 16293860 2016 ________________ 1. Informações Gerais sobre o local onde o Estágio Supervisionado foi cumprido: 1.1 Caracterização da escola: O estágio foi realizado na instituição E.E Professor Oswaldo Walder, localizado na Rua Sara Newton, 256 - Jardim Boa Vista, São Paulo - SP, 05583-030, a instituição é pública, adminstrada pelo Estado de São Paulo, tendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2016 -
Relatório estágio gestão pedagogia
Curso: Pedagogia Instituição: Cruzeiro do Sul Nome: Camila Prado Machado RGM:19839740 Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional Nível de observação: Ensino Fundamental II Ano/semestre de realização do estágio: 2º semestre / 2018 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da escola: EMEF Esmeralda Bertolli Labronici Endereço: Avenida Brasil, nº 5 Bairro Parque Residencial Primo – Cidade: Boituva – SP CEP: 18550000 Dependência administrativa: Pública Municipal Diretoria de Ensino: Itu Anos escolares observados: 6º e 7º ano do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.946 Palavras / 8 PáginasData: 14/4/2019 -
Relatório Estágio Gestão
C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png DANIELA RICHTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO DANIELA RICHTER RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – GESTÃO Orientador: Natalia Gomes dos Santos Tutor Eletrônico: Suelen Bueno Carneiro Toledo Tutor de Sala: greici Tres passos 2019 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.863 Palavras / 16 PáginasData: 12/10/2019 -
O Relatório Estágio Gestão
RELATÓRIO CRÍTICO - REFLEXIVO DA DISCIPLINA ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DADOS DO ALUNO/CURSO Curso: Pedagogia Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome: Bruna Oliveira da Silva RGM: 22193642 Disciplina: Estágio curricular supervisionado em gestão educacional Ano/Semestre de realização do estágio: 2019/2º Semestre Quantidade de horas realizadas: 50h CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O estágio foi realizado nas escolas EM. Gov. Mario Covas Junior e na EMEI Idalina Graça a primeira localizada a Rua da Cascatas, 781, situada na região
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2022 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR ESTÁGIO SUPERVISIONADO= GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES EMPRESA:. SETOR: OBSERVAÇÃO EM SALA PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 15 TOTAL DE DIAS: 07 DIAS TOTAL DE HORAS: 35 HORAS NOME DO (A) SUPERVISOR (A): FUNÇÃO: FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Valinhos 2013 **** RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR ESTÁGIO SUPERVISIONADO= GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Estágio supervisionado desenvolvido durante o 7º semestre do Curso de Pedagogia como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.155 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2013 -
RELATÓRIO DO ESTAGIO: GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 LEITURAS OBRIGATÓRIAS...................................................................................5 REGIMENTO ESCOLAR.........................................................................................7 ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA ........................................................................8 PLANO DE AÇÃO....................................................................................................9 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................11 REFERENCIAS.......................................................................................................12 INTRODUÇÃO O presente trabalho é decorrente de analise de textos, vídeos e pesquisas que mostraram como a pedagogia vem atuando em vários locais e como a gestão escolar tem toda importância na formação do pedagogo, pois, possibilita ter uma visão ampla da estrutura administrativa e pedagógica da escola e do sistema educacional. Percebe-se que o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.128 Palavras / 9 PáginasData: 22/11/2021 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO DE ESPAÇOS ESCOLARES NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Maria Cleide Oliveira Andrade RA-2849234994 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO DE ESPAÇOS ESCOLARES NÃO ESCOLARES Santo André 2018 ________________ Maria Cleide Oliveira Andrade RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - GESTÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio Curricular apresentado à disciplina de Estágio Curricular em Gestão de Espaços Não Escolares e Escolares, como requisito para aprovação na disciplina. Tutor(a) EaD: Laís Helena Nantes Barbosa Santo André
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.769 Palavras / 16 PáginasData: 19/11/2022 -
Relatorio De Estagio Gestao Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855 TURMA:2010/08. RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR TRÊS LAGOAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855 TURMA:2010/08. Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA – Gestão Escolar, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Simone Karina Santiago Barros Centro Associado: PAP-Três Lagoas. TRÊS LAGOAS 2012 SUAMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 PáginasData: 17/8/2013 -
Relatorio De Estagio Em Espaço não Escolares-autoescola
Qual a importância da mediação no processo de aprendizagem? Por Jamile Serra Coutinho e Vinicius Oliveira Na concepção de Vygotsky, o processo de aprendizagem humano é desenvolvido através da interação com o ambiente no qual ele está inserido. Trata-se de uma relação dialética, na qual o homem modifica o meio, e este o modifica. Para desenvolver a sua tese este pesquisador estabeleceu dois conceitos: zona de desenvolvimento real e zona de desenvolvimento proximal. Ao primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2013 -
Relatório De Estágio Gestão Escolar
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 4. REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento.O conceito evoluiu com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.908 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2013 -
RELATORIO FINAL DE ESTAGIO GESTAO ESCOLAR
Que o lixo não é um problema da natureza. A natureza não tem lixo porque tendo nela se recicla”. “É doloroso saber que após a nossa morte, o lixo que produzimos continuara habitando nosso planeta”. O eixo temático é a reciclagem orgânica e o que se pretende através dela é promover, nas pessoas envolvidas, o desenvolvimento das capacidades ligadas à participação, à co- responsabilidade e à solidariedade, através dos R's do cidadão e do lixo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.898 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2014 -
Relatorio de estagio gestao escolar
Faculdade Anhanguera de Guarulhos Rua do Rosário, 300, Centro - Guarulhos SP. FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 7° semestre Guarulhos 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS NOME DO ALUNO Daniele Batista Soares TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 7° semestre Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profa Daniele Santos Dalla Lana , e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.910 Palavras / 16 PáginasData: 17/5/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR
KERLE MUCZINSKI RU: 203312 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR CHOPINZINHO 2012 KERLE MUCZINSKI RU: 203312 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR CHOPINZINHO 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..............................................................................................04 2.DESENVOLVIMENTO.................................................................................07 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................10 REFERÊNCIAS.............................................................................................11 ________________ INTRODUÇÃO O estágio terá como objetivo estudo os pressupostos de gestão escolar, o objetivo deste estagio é pensar e dialogar acerca dos fundamentos da gestão inseridos num espaço especifico de atuação: escola. A formação desse estágio no curso de pedagogia e as suas contribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.023 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INGLETY PATRICIA FERREIRA CAMPOS –RU731383 - PEDAGOGIA KARLA POLLYANA SOUTA – RU731316 – PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR TELÊMACO BORBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INGLETY PATRICIA FERREIRA CAMPOS –RU731383 - PEDAGOGIA KARLA POLLYANA SOUTA – RU731316 – PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado na disciplina de Estágio Gestão Escolar, no Curso de Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER Tutor local: Polo de Apoio: TELÊMACO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INGLETY PATRICIA FERREIRA CAMPOS –RU731383 - PEDAGOGIA KARLA POLLYANA SOUTA – RU731316 – PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR TELÊMACO BORBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INGLETY PATRICIA FERREIRA CAMPOS –RU731383 - PEDAGOGIA KARLA POLLYANA SOUTA – RU731316 – PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado na disciplina de Estágio Gestão Escolar, no Curso de Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER Tutor local: Polo de Apoio: TELÊMACO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 24/11/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA - UNINTER ELISABETE SERAFIM RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CURITIBA - 2015 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA - UNINTER ELISABETE SERAFIM RU – 2568 (2012/08) RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado de Gestão Escolar. Para o Curso de Pedagogia à distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba - UNINTER. CURITIBA – 2015 SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO. . . . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.902 Palavras / 12 PáginasData: 18/2/2016 -
Relatório de Estágio Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CARINI TERESINHA DA SILVA – RU 1801 GLORIA JUSTO DE MATTOS – RU 7181 SILVIA HELENA DE OLIVEIRA PEREIRA – RU 556234 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR PORTO ALEGRE 2012 ________________ ________________ 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho que trata do Relatório de Estágio – Gestão Escolar consiste na observação das atividades desenvolvidas pelo diretor, equipe pedagógica, supervisores, coordenadores, professores, funcionários, alunos, pais e outros agentes que atuam em prol da educação na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.848 Palavras / 24 PáginasData: 6/4/2016 -
Relatório de Estágio Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER EDILAINE MEDEIROS DA SILVA RU: 1191806, PEDAGOGIA MARIANA GONÇALVES CARDOSO RU: 1171222, PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO COLATINA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER EDILAINE MEDEIROS DA SILVA RU: 1191806, PEDAGOGIA MARIANA GONÇALVES CARDOSO RU: 1171222, PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Portfólio apresentado à UNINTER, como requisito parcial do curso de Pedagogia do Polo Presencial de Colatina COLATINA 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 3 2 A ESCOLA ESTAGIADA......................................................................................... 4 3 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2016 -
Relatório de Estágio em Espaços Não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Siliane Pereira da Rosa – 1102000461 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Passo Fundo – RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Siliane Pereira da Rosa – 1102000461 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD Universidade Anhanguera– UNIDERP, como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.721 Palavras / 7 PáginasData: 5/7/2016 -
Relatório de Estágio - Gestão escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CAROLINA DARGE SANTOS DE CARVALHO PASSOS – RU 6673 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR LORENA 2016 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CAROLINA DARGE SANTOS DE CARVALHO PASSOS – RU 6673 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado, no Curso de pedagogia, 05/2011 da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. LORENA 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................................05 2.1 Localização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.723 Palavras / 11 PáginasData: 2/2/2017