Relatório De Estágio Em Língua Portuguesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RELATORIO ESTAGIO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARLI PANTOJA FARIAS – RA 333428 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TUCURUI-PA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARLI PANTOJA FARIAS – RA 333428 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TUCURUI-PA 2014. SUMARIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................05 1- CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO...........................................................06 1.1- Identificação da Empresa............................. ......................................................06 Histórico......................................................................................................................06 1.2- Missão, Visão e Valores.........…………………………….....................................07 2-DESENVOLVIMENTO............................................................................................07 2.1- Definição da Estrutura Organizacional................................................................08 3- DESCRIÇÃO DA ÁREA ESTAGIADA..................................................................09 3. 1- Fluxograma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.541 Palavras / 11 PáginasData: 13/5/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa (Novo)
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa (Novo)
1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – por que – por que b. porque – porque – porquê correta c. por que – porque – por quê d. por que – porque –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Lingua Portuguesa
CONTEÚDO XXVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 2 Problemas e Soluções da Primeira Fase XXVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 14 Problemas e Soluções da Segunda Fase XXVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 36 Problemas e Soluções da Terceira Fase XXVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 59 Problemas e Soluções da Primeira Fase – Nível Universitário XXVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 65 Problemas e Soluções da Segunda Fase – Nível Universitário XXVII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 73 Premiados AGENDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.486 Palavras / 14 PáginasData: 15/5/2014 -
Qual A Importancia Da Lingua Portuguesa No Mercado De Trabalho
As exigências do mercado de trabalho são a cada dia uma grande preocupação para quem está desempregado. Para os que desejam manter-se em seus empregos a busca de aperfeiçoamentos e capacitações tem se tornado uma constante no cotidiano. Em um mundo cada vez mais globalizado, onde o intercâmbio entre as pessoas exige capacidades de comunicação que visam uma maior interação nas relações entre os sujeitos, falar e escrever bem passou a ter uma importância fundamental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Acordo ortográfico em língua portuguesa (AO)
Página Inicial Acordo Ortográfico Desde 2009, está em vigor em vários países da CPLP o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (AO). O Portal da Língua Portuguesa contém os dois recursos oficiais para a aplicação do AO em Portugal, como determinado pela Resolução do Conselho de Ministros n.º 8/2011, de 25 de janeiro: o Vocabulário Ortográfico do Português e o conversor Lince. Pode obter mais informação acerca da refoma no Guia do Acordo Ortográfico. Vocabulário Ortográfico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Exercícios - Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 3
Questão 1 Nota: Não gerada Sabemos que o parágrafo apresenta algumas partes bem distintas. Relacione as colunas de modo a conceituar cada parte: I- Desenvolvimento II- Conclusão III- Elemento relacionador ( ) Não obrigatório, mas geralmente presente a partir do segundo parágrafo. Estabelece um encadeamento lógico entre as ideias. ( ) Através do qual o tópico frasal recebe uma carga informativa em que, muitas vezes, agregam-se ideias secundárias. ( ) Nem sempre presente. Serve para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Língua portuguesa – ensino fundamental II - 2014
LÍNGUA PORTUGUESA – ENSINO FUNDAMENTAL II - 2014 5ª SÉRIE (6º ANO) CONTEÚDOS: I UNIDADE * Comunicação e seus elementos; * Substantivo e sua flexão; * Fonemas, letras, vogais, semivogais * Substantivo e classificação. e consoantes; * Ampliação de texto: Leitura, * Encontros vocálicos, ditongos interpretação, Destaque dos crescentes, tritongos e hiato; aspectos gramaticais; * Encontros consonantais e dígrafos; * Revisão das classes gramaticais; * Morfologia – análise; * Ortografia: palavras com h, z, ch,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.732 Palavras / 43 PáginasData: 15/5/2014 -
Nivelamento Da Lingua Portuguesa
Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal: Alternativas 1 - Fazem 5 anos que não viajo para a praia. 2 - O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. 3 - Fizeram apenas um gol, durante a partida! 4 - Eduardo e Mônica se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2014 -
Oficina Lingua PortuguesA
Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. porque – porque – porquê b. por que – por que – por que c. por que – porque – por quê d. por que – porque – por que . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
Curso De Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 2
Exercícios - Curso de Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 2 • AVALIAÇÃO VIRTUAL Sumário • Visualizar prova • 1ª Questão • 2ª Questão • 3ª Questão • 4ª Questão • 5ª Questão Informações Período: 14/04/14 00:00 à 05/05/14 23:59 Situação Cadastrado Protocolo: 140010400 Resultado: Questão 1 Nota: Excelente Indique a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente: Alternativas • 1 - Atrazo e paralisar. • 2 - Bazar e frizo. • 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Lingua Portuguesa
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. porque – porque – porquê b. por que – porque – por que c. por que – porque – por quê d. por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL - CURSO DE NIVELAMENTO - LÍNGUA PORTUGUESA
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL - CURSO DE NIVELAMENTO - LÍNGUA PORTUGUESA Questão 1 Quanto à concordância verbal, você aprendeu que o verbo deve flexionar-se, ou seja, variar de forma para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a única opção incorreta quanto à flexão verbal: ________________________________________ • Fazem 5 anos que não viajo para a praia. • O Ernesto nos convidou para um samba, ele mora no Braz. • Fizeram apenas um gol,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
Agente passivo na proposta de língua portuguesa
Para se compreender o que é agente da passiva, vamos entender o que seria voz ativa e voz passiva observando esses exemplos. Voz ativa: O homem derrubou a casa. Voz passiva: A casa foi derrubada pelo homem. Basicamente, uma oração apresenta o sujeito (o homem), que pratica a ação e o objeto (a casa), que sofre essa ação. Dizemos então que essa oração está na voz ativa. Quando o sujeito é paciente, ou seja, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
Lingua Portuguesa
Esta semana, a Nature revelou que as editoras de revistas científicas Springer e IEEE removeram mais de 120 artigos publicados entre 2008 e 2013. Elas descobriram que cada um deles era jargão sem sentido, todos gerados automaticamente por computador. O enorme descuido foi descoberto pelo cientista da computação Cyril Labbé, que passou os últimos dois anos reunindo esses artigos. Os textos foram elaborados com um programa do MIT chamado SCIgen; qualquer pessoa pode baixá-lo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Lingua Portuguesa
dentifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar.Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Relatorio Estagio
INTRODUÇÃO Desenvolvimento web é o termo utilizado para descrever o desenvolvimento de sítios, na Internet ou numa intranet. Normalmente está associado a programação e marcação, configuração e trabalho realizado na retaguarda dos sítios, mas também pode ser usado para se referir ao projeto visual das páginas e ao desenvolvimento do comércio eletrônico. Um dos exemplos desses avanços tecnológicos são os Web Sites, que tem por finalidade possibilitar a comunicação junto ao seu cliente sobre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2014 -
Oficina De LIngua Portuguesa - Anhanguera
A frase em que a concordância nominal está adequada do ponto de vista da gramática normativa é: Escolher uma resposta. a. As paralizações foram muito bem organizadas naquele mês. b. As famílias ficaram preocupada depois do incêndio. c. Os sambistas agitado não paravam quieto durante a apresentação. d. A representante da empresa estava meia silenciosa. Resposta correta: As paralizações foram muito bem organizadas naquele mês. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2014 -
Lingua Portuguesa
1) Leia e responda as questões abaixo. Anderson foi ao encontro da Paula e Valquíria terminou o namoro. Ela desconfiava das traições dele, pela internet. Valquíria se passou por outra e conseguiu descobrir que Anderson o traia virtualmente, o plano dela realmente deu certo, porque ela iniciou uma conversa por um mês se passando por Paula. Anderson me disse que tinha um trabalho da escola muito grande, eu imagino que o Anderson não ia fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014 -
Metodologia Da Lingua Portuguesa
DIFERENÇAS ENTRE A FALA E A ESCRITA. Fala: O emissor utiliza o vocabulário para falar, mas ele também pode se respaldar em outros códigos linguísticos, como: entonação de voz, gestos, interação com o meio, reações diversas, especialmente coma face. Além disso, a tendência ao falar é de repetir ideias, no intuito de reforçar seu ponto de vista para o ouvinte. Não há também a preocupação exacerbada em se colocar todos acentos e vírgulas nos devidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2014 -
Variações de idioma: dialetos da língua portuguesa
ETAPA 3 Passo 1 e 2. A língua portuguesa tem variações diversas, dentro dos países que a usam, e em todo o território nacional, podendo ser notada dentro de um mesmo estado, dependendo da imigração local. Muito diferente da língua escrita, “desobedecendo” quaisquer regras, uma mesma palavra pode ter diversos significados dentro de todo país, como exemplo a palavra “Então” tendo teu significado definido pelo dicionário como sendo: expressão usada para tempo, nesse ou naquele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2014 -
Museu Da Lingua Portuguesa
Museu da Língua Portuguesa No segundo andar uma galeria exibe uma tela de 1 Recursos de interatividade e tecnologia para apresentar os conteúdos são os diferenciais de um dos museus mais frequentados do Brasil. O acervo é exposto de forma inovadora e inusitada. A visitação é feita de cima para baixo. No auditório do terceiro andar pode ser assistido um vídeo de dez minutos sobre o surgimento da língua portuguesa. Depois a pessoa passa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.344 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA ORTOGRAFIA - SISTEMA OFICIAL
Didatismo e Conhecimento 1 LÍNGUA PORTUGUESA ORTOGRAFIA - SISTEMA OFICIAL (ANTERIOR AO DECRETO FEDERAL Nº 6.583, DE 29.09.2008). A palavra ortografia é formada pelos elementos gregos orto “correto” e grafia “escrita” sendo a escrita correta das palavras da língua portuguesa, obedecendo a uma combinação de critérios etimológicos (ligados à origem das palavras) e fonológicos (ligados aos fonemas representados). Somente a intimidade com a palavra escrita, é que acaba trazendo a memorização da grafia correta. Deve-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Museu da Lingua Portuguesa
Museu da Lingua Portuguesa Localização: Praça da Luz, s/nº Centro - São Paulo - SP História: Inaugurado oficialmente no dia 20 de março, o Museu da Língua Portuguesa abriu suas portas ao público no dia 21 de março de 2006. Em seus três primeiro anos de funcionamento mais de 1.600.000 pessoas já visitaram o espaço, consolidando-o como um dos museus mais visitados do Brasil e da América do Sul. O Museu contou com uma equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014 -
TRABALHOS ESCOLARES: Língua Portuguesa
Objetivos: •Dentre os gêneros textuais que tem como foco principal a oralidade, está o Seminário. Ele pertence à categoria vinculada à exposição com base na transmissão de conhecimentos específicos (técnicos ou científicos) a respeito de um assunto relacionado à determinada área do conhecimento. Atividade: • Escolher um dos temas propostos e apresentar para a classe, apoiando-se numa pesquisa bastante informativa, como jornais, livros, Internet, revistas especializadas, vídeos e outros. • Produção de um esquema contendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014