Savs Unip Ed Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.778 Trabalhos sobre Savs Unip Ed. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Unips
Pesquisados na Internet, em centenas de SITES com exercícios e provas da Língua Portuguesa. TEXTO. A Filosofia teve origem na tentativa humana de escapar para um mundo em que nada mudasse. Platão, fundador dessa área da cultura que hoje chamamos Filosofia, supunha que a diferença entre o passado e o futuro seria mínima. Foi somente quando começaram a levar a História e o tempo a sério que os filósofos colocaram suas esperanças quanto ao futuro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2014 -
Unidade 1 - Homem E Sociedade - Unip
Pergunta 1 • A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Correta: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 • A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os valores e padrões das coletividades e o universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2014 -
Questões Unip
1- Nos antecedentes da Gestão do Conhecimento, vimos que o conceito de conhecimento e trabalho sofreu modificações ao longo de distintos períodos: durante o período da revolução agrícola, durante as três fases da revolução industrial e durante o período da revolução da informação. Identifique a qual desses períodos correspondem as seguintes características: (1) divisão social vista com naturalidade; (2) trabalho para o bem comum, sem usura; (3) o mestre ensina o trabalho ao aprendiz; (4)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
PEDAGOGIA UNIP
Questionário Online – I ciencias sociais Question 1 Notas: 2 É no Renascimento que o homem retoma a crença no pensamento especulativo concebendo o seu papel na história dos acontecimentos como agente. O pensamento social renascentista expressa-se nas obras de pensadores como: Nicolau Maquiavel e Thomas Morus. Nestas duas obras observa-se: Escolher uma resposta. a. o modelo de monarca ideal para reinar e manter seu poder b. uma análise clara das bases em que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
TG UNIP
Introdução à pergunta para o TG: Segundo o texto, as exportações de automóveis do Brasil para a Argentina somaram US$ 1,676 bilhão, enquanto as exportações de automóveis da Argentina para o Brasil foram de US$ 1,604 bilhão no mesmo período. Este resultado, que preocupa a Argentina por desequilibrar a Balança comercial entre os dois países, ocorre por estar vigente o regime chamado de “livre Comércio”, pois até então havia regras e limitações acordadas por ambos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Projeto Unip
SUMÁRIO 1.DESCRIÇAO DA ORGANIZAÇAO 1.1 Denominação e forma de constituição; 1.2 Dados e fatos relevantes da origem da organização: 1.3 Natureza e ramo de atuação; 1.4 Informações sobre o porte da empresa; 1.6 Número de funcionários; 1.7 Principais produtos; 1.8 Principais fornecedores, principais insumos, matérias-primas e serviços por eles fornecidos; 1.9 Principais mercados e principais segmentos desses mercados em que se encontra o cliente-alvo; 1.10 Principais concorrentes da organização e aspectos relevantes de cada um;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Teste De ED
Pergunta 1 : “Os gerentes de marketing devem tomar decisões importantes, como quais características incluir em um novo produto, a que preço oferecê-lo aos consumidores, onde vender seus produtos e quanto gastar em propaganda e vendas. E também devem tomar decisões mais detalhadas, como escolher as palavras e as cores para uma nova embalagem.” (KOTLER e KELLER, 2006, p. 3) Com referência à citação acima, podemos afirmar: I. Empresas que não se dedicam a monitorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2014 -
Unip
UNIP Interativa Cursos Superiores de Tecnologia Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação PIM I Pólo: 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia – Gestão da Tecnologia da Informação PIM I Copa do Mundo 2014 e Olimpíadas 2016 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1° Pólo: 2012 RESUMO O objetivo do trabalho é analisar a criação de um projeto de informação baseado em terminais de computadores, com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.420 Palavras / 14 PáginasData: 6/4/2014 -
Trabalho Unip
19 SGeersvtiãçoo Sdoac iTaelcnologia da Informação 2. INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE O PIM 2.1. ESTRUTURA DO TRABALHO Proposta Com o acontecimento dos Jogos Olímpicos em 2016 e a Copa do Mundo em 2014 em nosso país, o tema desse trabalho será desenvolver um projeto que proverá terminais de computadorres, que ficarão disponíveis em estações de metrô e pontos estratégicos das cidades de São Paulo e Rio de Janeiro. A ideia é informar o turista e visitante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 7/4/2014 -
Hipertrofia Ed. Fisica
TÉCNICAS HIPERTROFIA Existe muita confusão por parte dos praticantes de musculação quando o tema é hipertrofia. Certa vez estava treinando e vi um professor de musculação orientar seu aluno a treinar “pesado” naquele dia. Resultado, o aluno colocou um peso que não conseguia levantar, fazendo o exercício de maneira errada e aumentando o riso de lesões, por exemplo. O que se deve entender é que um treino pesado muitas vezes pode não significar um treino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.389 Palavras / 10 PáginasData: 7/4/2014 -
ED 5º SEMESTRE TRABALHO INDIVIDUAL
Pergunta 1 1. a. Apenas I. b. I e II. c. Apenas II. d. II e III. e. I, II e III. 1 pontos Pergunta 2 1. Sobre a literatura, podemos considerar que: a. o texto literário é fruto da imaginação do autor, o qual não tem relação com o seu meio social. b. a verossimilhança interna de uma prosa garante o afastamento entre literatura e sociedade em que o leitor e o autor vivem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Metodologia Do Trabalho Academico EAD UNIP
1 O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão. É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Aitividades Complementares Unip
ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GEstão SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI), tendo por finalidade orientar você, aluno, para o desenvolvimento destas. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação acadêmica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Ed Fisica
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE - UNAES Administração Estruturas e Análise das Demonstrações Financeiras Roberto Mota Souza RA 1299177244 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Campo Grande, 25 de março de 2013 ETAPA 1: Aula-tema: Estrutura das demonstrações financeiras, Análise Vertical e Horizontal do Balanço Patrimonial e da Demonstração de Resultado do Exercício. Esta atividade é importante para que vocês compreendam a estrutura-padrão das demonstrações financeiras, e a significância de cada item patrimonial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2014 -
Prova Unip
Contexto Soluções tecnológicas freqüentemente precisam autom atizar processos cuja linha de raciocínio utiliza conhecimento implícito. Este conhecimento pode ser representado na forma de regras, que em conjunto fo rmam uma base de conhecimento capaz de inferir do mundo informações de relevância e tomar determinadas ações quando um conjunto de premissas é satisfeito [1]. Existem abordagens de sistemas de conhecimento bas eados em regras para praticamente todas as linguagens do mercado que seg uem o paradigma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Dp Ciencias Sociais 1 Bi Com Questoes-unip
Conteúdo 2 1. Introdução ao pensamento científico sobre o social: Renascimento e Ilustração Nesta unidade, temos como objetivo compreender os fundamentos filosóficos sob os quais a sociedade moderna se desenvolveu na Europa a partir do final do século XV. Para isso, analisamos dois movimentos intelectuais que propiciaram mudanças de mentalidade na época e contriburam para o desenvolvimento econômico e social, o Renascimento e a Ilustração. Com a analise do pensamento de autores como Thomas Morus,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.322 Palavras / 30 PáginasData: 8/4/2014 -
Ed Geopolitica
1- Resposta: C - Assimétrico, uma vez que aprofunda o abismo entre nações de diferentes níveis de desenvolvimento econômico; Justificativa: O autor tenta expressar através na charge a desigualdade existente entre as nações. 2- Resposta: A - Apenas a alternativa II está correta; Justificativa: Porque a Aldeia Global é a forma mais conveniente de conexão da globalização. 3- Resposta: E - Da publicação da obra Politische Geographie (Geografia Política), de Friedrich RATZEL, publicada em 1897.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Questionario 1 Alfabetização E Letramento Unip
• Pergunta 1 Podemos dizer que com os conhecimentos da teoria do Construtivismo, o professor pode planejar e realizar uma ação pedagógica baseada no: I- Desenvolvimento e na construção da linguagem por meio de práticas educativas que contenham jogos e atividades que permitam à criança pensar a linguagem. II- Desenvolvimento de atividades que permitam à criança dialogar com a linguagem. III- Desenvolvimento de atividades que permitam o aluno aprender primeiro a gramática, desde a escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2014 -
PIM IV Gestão Financeira UNIP
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar IV Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV Pólo Unip Taguatinga-DF 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s): MATHEUS SURER DA COSTA REIS RA(s): 1027486 Curso: Superior de Tecnologia em Gestão Financeira Semestre: 2º Pólo Unip Taguatinga-DF 2010 RESUMO O presente trabalho analisa a demonstração financeira e o balanço patrimonial, além de projetar e analisar um orçamento empresarial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.873 Palavras / 12 PáginasData: 8/4/2014 -
D P UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA
Leia as afirmações a seguir sobre a Teoria das Relações Humanas: I. Esta teoria focou os aspectos formais das tarefas e da estrutura organizacional. II. Esta teoria focou os aspectos informais do trabalho, mantendo sua preocupação com as tarefas. III. A Teoria das Relações Humanas deslocou o foco de estudos dos aspectos formais das tarefas e da estrutura da organização para a preocupação com as pessoas. Qual é a alternativa correta? Leia as afirmações a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2014 -
Ed Especial
Aula-tema 01: Inclusão escolar (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva requer que a escola reveja o seu papel social para garantir o processo de ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educacionais especiais das classes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 9/4/2014 -
Pim Unip I
Fundamentos da Administração Denominação e forma de constituição Fundada em 1952 em São Caetano do Sul SP, pelo imigrante Polonês Samuel Klein, que iniciou como mascate vendendo produtos de porta em porta, mas a maioria dos seus clientes eram retirantes Baianos daí o nome da Empresa. No dia 04 de Dezembro de 2009 o grupo Pão de açúcar anunciou a compra das casas Bahia, tornando-se uma parte integrante do atualmente maior grupo varejista Brasileiro. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.664 Palavras / 23 PáginasData: 9/4/2014 -
Metodologia Do Trabalho Academico EAD UNIP
Pergunta 1 O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão. É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2014 -
Unip
Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um Questionário e, portanto segue as seguintes configurações: Possui numero de tentativas ilimitadas, Valida a sua freqüência e nota na disciplina em questão, Apresenta as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo, porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso. Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas), Possui um prazo limite para envio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Ed. Inclusiva
Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos afirmar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2014