Texto Dissertativo Argumentativo Sobre O Conceito De Interdisciplinaridade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.036 Trabalhos sobre Texto Dissertativo Argumentativo Sobre O Conceito De Interdisciplinaridade. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Conceito Da Inovação
CONCEITO DE INOVAÇÃO O conceito de inovação é bem variado, e também sua aplicação. A inovação é considerada como exploração de novas ideias. O sucesso da inovação para as empresas significa aumento do faturamento, acesso a novos mercados, aumento das margens de lucros, entre outros benefícios. Existem várias possibilidades de inovar, como a inovação de produto ou do processo, que são conhecidos como inovação tecnológica. A inovação do produto consiste em na forma como ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
CONCEITOS DE ÉTICA
1. CONCEITOS DE ÉTICA A palavra ética vem do grego Ethikós, que significa "modo de ser". Trata o comportamento humano pelo seu valor moral, a natureza do bem e do justo. É também chamada de filosofia moral, por tratar dos valores em sociedade, isto é, do comportamento humano pelo seu valor moral. "Ética (gr. ethike, de ethikós: que diz respeito aos costumes). Parte da filosofia prática que tem por objetivo elaborar uma reflexão sobre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Leitura e Interpretação de Texto Para entender a leitura e a interpretação de textos é necessário que haja vários aspectos como a concepção de leitura e sua estratégia, além de seus objetivos, para que estes sejam bem estruturados e entendidos. Não pode esquecer-se de outros elementos como gêneros textuais, mecanismos de coesão, tipos de textos e da Nova Lei Ortográfica que complementam os textos. Concepção de Leitura Para ter o conhecimento da leitura tem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2013 -
TEXTOS INFORMATIVOS
TEXTOS INFORMATIVOS Incluímos neste tipo de textos todos os compreendidos no jornalismo: jornais, revistas, folhetos, com suas diferentes variedades (notícias, reportagens, artigos diversos, anúncios etc.). Incluímos também a correspondência, embora possa haver cartas que se encaixariam melhor num modelo literário. No entanto, a maior parte de correspondência que recebemos e enviamos tem como finalidade informar algo concreto. CARACTERÍSTICAS DOS TEXTOS INFORMATIVOS Função Conhecer ou transmitir explicações e informações de caráter geral. Seu objetivo é compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Conceito De Negociação
Conceito de Negociação: “Negociação é um processo, em que duas ou mais partes, com interesses comuns e antagônicos se reúnem para confrontar e discutir propostas explícitas com o objetivo de alcançarem um acordo.” BERLEY, David. The Positive Negotiation Program, 1984 “Negociação é um processo de tomada de decisão entre partes interdependentes que não compartilham preferências idênticas. É pela negociação que as partes decidem o que cada um deve dar e tomar em seus relacionamentos.” CHIAVENATO,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Leitura E Produção De Textos
TRABALHO LER E COMPREENDER A leitura faz parte do nosso dia-a-dia, somos bombardeados por uma série de informações, mesmo sem querer muitas vezes somos obrigados a ler para entender e compreender várias situações de nosso cotidiano.Com o passar dos anos foi necessário passar por grandes modificações para que a leitura fosse colocada como forma de prazer para vários tipos de públicos e gostos, não basta ler temos que entender aquilo que lemos. No final do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.364 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2013 -
Técnicas de Negociação. CONCEITO DE NEGOCIAÇÃO
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Técnicas de Negociação Profª. EaD Allana Brianca Santos Figueiredo Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Professora tutora a distância Joyce Huber Andréia Alves da S.Campos – RA 7188538670 – Tecnologia em Recursos Humanos Daniela Alves de Oliveira – RA 7141532677 – Tecnologia em Recursos Humanos Marciana Lima de Souza– RA 7118469365 – Tecnologia em Recursos Humanos Maria da Conceição Farias – RA 69400040– Tecnologia em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.610 Palavras / 15 PáginasData: 14/6/2013 -
Etapa 3 Conceito
O mundo dos negócios está mudando e nos dias atuais é de fundamental importância para as organizações planejar a área de recursos humanos, pois o ambiente empresarial esta cada vez mais exigente, rigoroso e competitivo. As empresas que seguem o modelo de gestão antiquado, sem nenhum efeito de estratégia ou não agregam valor algum para a organização, estão começando a rever seus procedimentos e se adaptar aos novos tempos. A administração de recursos humanos abrange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
CONCEITO DE ESTATÍSTICA
INTRODUÇÃO A Estatística é uma ciência importante para administração e esta presente em quase todas as suas áreas, com o passar do tempo tanto a estatística como a administração vem passando por evoluções e cada vez mais as técnicas estatísticas vêm colaborando com os estudos organizacionais. O grande marco da sua colaboração foi no gerenciamento e controle de qualidade, onde o controle estatístico de processo surgiu como uma solução para os problemas de qualidade revolucionando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.812 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2013 -
Leitura E Produção De Texto
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO. LISTA DE ELEMENTOS COESIVOS Lista elaborada com elementos coesivos: -Mas, Em outros corredores havia tráfego intenso, mas sem retenções no percurso, como: rua Pinheiro Machado, no sentido túnel Santa Bárbara; na avenida Ministro Ivan Lins, no sentido São Conrado; na avenida Ayrton Senna, no sentido Orla; e na avenida Brasil, no sentido centro. Folha de São Paulo, 26/06/2009 Ele nega os relatos de mortes pelos militares na região, mas afirma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2013 -
Leitura E Produção De Textos
CONCEPÇÃO DE LEITURA Leitura é a construção decorrente da interação emissor/receptor, é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, obre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem, etc.. Existem diferentes modos que definirão uma concepção de leitura, variando conforme a visão de sujeito, de língua, de texto e de sentido: FOCO NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.436 Palavras / 22 PáginasData: 15/6/2013 -
CONCEITO DE NEGOCIAÇÃO
UNIDERP - UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA: TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA: MICHELE CRISTINE E. BRAZ SIMÕES PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: CLÁUDIA MELLO ANDREIA MOREIRA DOS SANTOS - RA 6950466974 - FAST JESSYCA NATHYARA MELO DA SILVA - RA 6506287490 - FAST LIDENALDA ARAÚJO GOMES - RA 6506256940 - FAST LEIDINALDA ARAÚJO GOMES - RA 6506255338 - FAST MARIA HELENILDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.684 Palavras / 15 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura e Produção de Textos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura E Produção De Texto
FACULDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCACAO A DISTANCIA Curso de serviço social Leitura e Produção de Texto Desafio Dourados 2012 Etapa 1 Passo 1 a) Concepção de leitura : a leitura pode ser entendida, como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor-texto-leitor com propósitos constituídos sociocognitivo-interacionalmente. Consequentemente, a leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto,em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.752 Palavras / 16 PáginasData: 15/6/2013 -
A RELAÇÃO ENTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COM O CURSO DE DIREITO
A RELAÇÃO ENTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COM O CURSO DE DIREITO Bom, vejo no dia a dia que a Língua Portuguesa é bem castigada pela população brasileira como um todo, não só a classe baixa (a desfavorecida como dizem), mais também os altos renomados presenciamos suas pronúncias e grafias, mais o que eu quero abordar é a relação do curso de direito e seus Doutores, segundo uma abordagem feita pela renomada professora Lúcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura E Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Faculdades Anhanguera/Osasco Serviço Social Leitura e Produção de Textos Leitura e os Sentidos de Textos Nome do tutor presencial: Adriana Gomas Nome do tutor á distância: Lindolfo Anderson Martelli Nomes e RA de cada participante: Andréa Rodrigues - RA: 4348879801 Eliete Antonia dos Santos – RA: 4348879801 Janice Honório do Prado – RA: 4311778529 Vania Celia de Moura Carvalho – RA: 4300069762 Zuleide Alves de Macedo – RA: 3814662400 Osasco – 14/06/2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.309 Palavras / 18 PáginasData: 15/6/2013 -
Conceito Matriz BCG
Segundo Daft (2005), para se começar um negócio deve-se analisar uma estratégia que envolva toda a organização, chamada de estratégia de portfólio, que visa criar sinergia (uma área de negócios influenciar positivamente a outra) e combinação as unidades estratégicas de negócios. A maneira útil de pensar sobre estratégia de portfólio é a matriz BCG. A matriz BCG foi criada pelo Boston Consulting Group (um grupo de consultoria da cidade de Boston, nos EUA), e organiza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 15/6/2013 -
O conceito de didática do jogo
Por Avril Brock na Revista Pátio É importante compreender a pedagogia do brincar, enquanto a reflexão, o debate e a pesquisa precisam ser contínuos para que se aproveite todo o seu potencial na aprendizagem das crianças O conceito de brincar é infinitamente flexível, oferecendo escolhas e permitindo liberdade de interpretação. Assim, o objetivo deste artigo é incentivar os leitores a examinar suas percepções acerca do brincar. A maioria dos profissionais que trabalham com a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
O conceito de gestão de rede
Leia o trecho do texto de Raul Candeloro: Para o Bruce Siedman (do Sandler Sales Institute, uma empresa especializada na consultoria e treinamento para equipes de vendas), a arte de criar um network demanda tempo, paciência e consistência. É um processo exigente de longo prazo, que requer muitos contatos, durante meses e, às vezes, anos. Algumas pessoas acham que é suficiente bater papo em feiras ou trocar cartões em eventos. Mas é preciso muito mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura E Produção De Texto
CONCEPÇÃO DE LEITURA Ler não pode ser um ato mecânico, pelo contrário, deve ser um ato prazeroso, algo que não seja visto como uma obrigação. É acima de tudo um ato de raciocínio, para captar os significados que não aparecem diretamente no texto, é uma atividade extremamente rica e complexa, um processo de descoberta, assimilação de conhecimento, interiorização e reflexão. A compreensão depende muito da bagagem cultural do individuo, onde se deve procurar ler algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Formação De Texto
Formação de Texto A concepção de leitura depende do entendimento que o leitor possui:sujeito,língua,texto e sentido adotado ao ler. Com isso podemos identificar três formas de concepção de leitura: Foco no autor:Esta ligada a visão do autor.Importa o que ele quis expressar ,os sentidos que desejou construir apartir do texto. Foco no texto:Esta ligada na visão estruturalista ,define leitura como um processo de decodificação das unidades lingüísticas ,ou seja o texto é o espaço exclusivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), os conceitos (também os índices e dados) sobre o Produto Interno Bruto (PIB) por habitante, o Índice de Gini, a Curva de Lorenz e o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Anotar as informações relevantes para serem utilizadas na redação final do artigo. PIB- O Produto Interno Bruto é o principal medidor do crescimento econômico de uma região, seja ela uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.730 Palavras / 11 PáginasData: 16/6/2013 -
Producao De Texto
CONCEPÇÃO DE LEITURA Foco no autor (representação mental do autor). Foco no texto (processo de codificação do emissor e decodificação do receptor). Foco no autor-texto-leitor (interação entre texto e sujeitos). ESTRATÉGIAS DE LEITURA Na atividade de leitores ativos, estabelecemos relações entre nossos conhecimentos anteriormente constituídos e as novas informações contidas no texto, fazemos inferências, comparações, formulamos perguntas relacionadas com o seu conteúdo, mais ainda, criticamos, contrastamos e avaliamos as informações que nos são apresentadas, produzindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.776 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2013 -
ATPS TEC NEGOCIAÇAO - Conceitos E Características Da Negociação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Nome dos Acadêmicos e RA: Leila Conegundes Mesquita – RA: 337350 Tatiana Souza Santos – RA: 341951 Campo Grande/MS 2013 Nome dos Acadêmicos e RA: Leila Conegundes Mesquita – RA: 337350 Tatiana Souza Santos – RA: 341951 Professor Tutor Presencial: Prof.º Ma. Karem Grubert Rojas Professor Tutor à Distância: Prof.ª Verônica Pereira de Novaes Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.797 Palavras / 16 PáginasData: 16/6/2013 -
Interdisciplinaridade
INTERDISCIPLINARIDADE Nilsa Rosa da Silva¹ Resumo: A interdisciplinaridade não é uma nova proposta pedagógica, por duas razões; geralmente, as propostas pedagógicas fazem hoje sua aparição na Escola de forma burocrática. A interdisciplinaridade surge na escola, não como uma nova proposta apresentada aos professores, pelos pedagogos ou poderes centrais, mas como uma aspiração-emergente no seio dos próprios professores. São os professores que, por inciativa, vêm realizando, com frequência, experiências de ensinam que visam alguma integração dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013