Tg Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.402 Trabalhos sobre Tg Unip Pedagogia. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Emef “ Frof. Laert José dos Santos” HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Celia Alves da Costa RA:5516124835 Fabiana Soares Leitão Jordão RA: 5730152683 Juliana Tobias de Aguiar RA 1299213043 Maria Aparecida Cordeno Matsunaki RA:6332198777 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.519 Palavras / 7 PáginasData: 17/10/2013 -
Pedagogia
5ª ACQF 5ª ACQF QUESTÃO 01 De acordo com a pedagogia Aristotélica, a educação deve levar em conta o fato do ser humano se encontra em constante devir. De acordo com esta afirmativa assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. A educação tem como finalidade ajudar o homem a alcançar a plenitude e a realização do seu ser, a atualizar as forças que tem em potência. Aristóteles enfatiza a ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2013 -
Pedagogia Question
Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. b. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. c. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. Correto d. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. e. Todas as alternativas são falsas Resposta correta: O seu desenvolvimento abarcar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2013 -
APS UNIP 1º PERIODO - GOIÂNIA
PROJETO DE IMPLANTAÇÃO PROGRAMA PRODUZIR CONFORME LEI Nº 13.591, DE 18 DE JANEIRO DE 2000. DECRETO 5.265 DE 31/07/2000 APARECIDA DE GOIÂNIA – GOIÁS OUTUBRO DE 2009. ELABORAÇÃO: JULIANA DE PAULA MARIA CELMA ARAUJO Fone: 062 3261-7296 / FAX 3281- 5410 www.juce.com.br Responsáveis Técnicas ________________ Juliana de Paula Maria Celma Araujo ÍNDICE APRESENTAÇÃO 1 – Caracterização da Empresa 06 1.1 – Proponente 06 1.2 - Localização 06 1. 3 - Contato 06 1.4 - Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.066 Palavras / 25 PáginasData: 18/10/2013 -
ED UNIP ENGENHARIA 2º SEMESTRE
ED UNIP Cálculo e Geometria Analítica – 2º Semestre Engenharia Básico 1- (CQA/UNIP – 2011) A agricultura intensiva depende muito de fertilizantes inorgânicos que fornecem, entre outros nutrientes, particularmente o nitrogênio, essenciais para o desenvolvimento das plantas. A produção de fertilizantes nitrogenados requer um enorme gasto de energia e estima-se consumir aproximadamente metade do combustível fóssil aplicado nas atividades agrícolas atuais. Fertilizantes inorgânicos também causam problemas ambientais associados com a contaminação dos recursos hídricos. Fonte:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2013 -
Pim Unip Recurso Humanos
UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN PIM I - Projeto Integrado Multidisciplinar LABORATÓRIO PASTEUR Curso: Recursos Humanos ALUNO: Rubens Oliveira Costa Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I MARÇO DE 2013. RESUMO Este trabalho visa identificar os conhecimentos adquiridos no curso Gestão em Recursos Humanos do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal – UNIPLAN, das disciplinas cursando no primeiro semestre, através dessa pesquisa e do conhecimento adquirido durante o curso o acadêmico vai ter o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2013 -
Pedagogia
1 Notas: 1 Leia o texto sobre a Infor e responda à questão 03. A Infor, uma das três maiores companhias mundiais de software corporativo, anuncia o “Going Green”, iniciativa que visa ajudar as organizações a implementarem programas verdes de sustentabilidade por meio do uso de softwares corporativos. A Infor está mostrando a seus clientes como seus softwares podem ajudá-los a atingir suas metas de sustentabilidade, como redução do consumo de energia com o Enterprise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
Somos feitos de tempo? A história resulta da necessidade de reconstruirmos o passado, relatando os acontecimentos que decorrem da ação transformadora dos indivíduos no tempo, fatos considerados relevantes. A preservação da memória, porém não foi idêntica ao longo do tempo, tendo variado conforme cada cultura. Na antiguidade para os povos tribais, a história se resumia a contar mitos, os acontecimentos sagrados pela imitação dos deuses (Odisseia de Homero). A partir do século VI Platão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.322 Palavras / 14 PáginasData: 20/10/2013 -
Unip
Relações Étnico-Raciais e Afrodescendentes Você acessou como ISABEL SOUSA DE ASSIS (Sair) Você está aqui UNIPVirtual / ► SU-L0024 / ► Questionários / ► Questionário Online / ► Tentativa 2 Questionário Online - Tentativa 2 Question 1 Notas: 2 Assinale a alternativa que não apresenta uma justificativa válida para a importância dos movimentos negros no Brasil: Escolher uma resposta. a. A movimentação, a reação e a resistência que fazem parte da história do negro brasileiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2013 -
Trabalho Pedagogia
Trabalho pedagogia Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2013 -
Trabalho Em Grupo Estudos Disciplinares Unip
(ENEM – ADAPTADA) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação natural remanescente (em mil km2), apresente textualmente: a) Quantos km2 foram devastados entre o período de 1963 e 1973? Essa redução, em termos percentuais, seria de quanto? Apresente as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS): História da educação e da pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ERICA REGINA FROTA MOTA RA:3815664568 UESILANE DA SILVA RA:3830725663 RAISLLA MOTA PEREIRA RA: 3826702047 LUCIANA CAMPOS RA:5565108085 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. ANAPOLIS Abril/2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho, iremos abordar a memória histórica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.293 Palavras / 18 PáginasData: 21/10/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
Copyright© FES/FAI. Todos os direitos reservados. Pólo Tecnológico de Santa Rita do Sapucaí - MG - Vale da Eletrônica do aluno, ao se furtar do dever de ensinar, de estar respeitosamente presente à experiência formadora do educando, transgride os princípios fundamentalmente éticos de nossa existência. É neste sentido que o professor autoritário afoga a liberdade do educando, amesquinhando o seu direito de ser curioso e inquieto. Qualquer discriminação é imoral e lutar contra ela é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.565 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2013 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
SUMÁRIO ETAPA 1 PRODUZIR UM REGISTRO DA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Pesquisa sobre a História da Educação e da Pedagogia, procurando responder à questão: “Somos feitos de tempo?”........................................................................................................ 04 História da Educação Brasileira .............................................................................................. 05 A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares............ 05 ETAPA 2 IDENTIFICAR O CONTEXTO DA IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.072 Palavras / 17 PáginasData: 21/10/2013 -
Evoluçao Do Pensamento Administrativo - Atividade Tele Aula I - UNIP CIEN COnt 2013
Segundo o conteúdo estudado, o que é um administrador eficaz? Resposta Resposta Selecionada: d. Um administrador que realiza uma gestão eficiente e eficaz, de acordo com as metas da empresa. Resposta Correta: d. Um administrador que realiza uma gestão eficiente e eficaz, de acordo com as metas da empresa. • Pergunta 2 0 em 0 pontos A hierarquia colaborou para a administração, principalmente centralizando o poder numa só pessoa. Quem influenciou a administração nesse sentido?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2013 -
Pedagogia E Licenciatura
Quem foi Sigmund Freud? Foi o fundador, pai, da psicanálise na passagem do século XIX para o século XX Freud (1856-1039) nasceu na região da Moravia, filho de Amália e Jacob um modesto comerciante, ainda jovem sua família mudou-se para Viena em 1860,recebeu uma educação judaica não tradicionalista e aberta à filosofia do Iluminismo. Em 1882, depois de obter seu diploma, ficou noivo de Martha Bernays (Martha Freud), Em março de 1938 partir para Londres.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Pedagogia
TRABALHO AULA-TEMA 03: OS SABERES DO TRABALHO DOCENTE DISPUTAM LUGAR NOS CURRÍCULOS De acordo com a entrevista com o educador, o curriculo escolar é muito importante para a qualidade de ensino, devendo ser um curriculo diversificado, pois não abrange somente planejamentode de disciplinas, mas abrange multiplos processos pedagógicos. O educador etabelece sua participaçãono no curriculo escolar transformando o conteúdo de acordo com suas próprias concepções.O curriculo da escola aborda a realidade dos educandos e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 22/10/2013 -
Pim Unip
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia - Logística Nuno Ferreira Cargas Internacionais Ltda. Logística e Transporte Marítimo Santos 12/2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia - Logística Nuno Ferreira Cargas Internacionais Ltda. Logística e Transporte Marítimo Nome(s): Daniela Silva de Souza B3556J-4 Jéssica Silva Teodoro B359-0 Nayara Gonçalves B399ID-0 Livia Campos B26EAC-9 Gabriela Moretti B202GI-9 Leonardo Amaral A51ADI- 7 Cíntia Costa Xavier B3701A-3 Profº: Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.144 Palavras / 37 PáginasData: 22/10/2013 -
EAD - UNIP
Pergunta 1 A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo crescente processo de industrialização. II - A Sociologia surge de um movimento de ruptura com os métodos utilizados pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.841 Palavras / 8 PáginasData: 22/10/2013 -
Ponto De Cultura PIM I E II UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Ane Jacqueline Costa da Silva Projeto Integrado Multidisciplinar HardSoft Informática Santarém 2013 Ane Jacqueline Costa da Silva Projeto Integrado Multidisciplinar HardSoft Informática Orientadora: Ellen Cristiane Santarém 2013 Resumo Este PIM teve informações criadas sobre a empresa HardSoft informática. Através do aluno a que se refere este trabalho, buscando demonstrar os pontos positivos e negativos da mesma e objetivando basear-se em perguntas proposta sobre as disciplinas oferecidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 23/10/2013 -
Normas Unip
Usuários - Alunos - Professores - Funcionários da UNIP: Somente fora do seu período de trabalho ou fazendo serviço para a Universidade (com autorização da Coordenação). Atribuições dos usuários - Responder pela guarda e proteção dos recursos computacionais colocados á sua disposição. - Adquirir conhecimento técnico necessário para a correta utilização dos recursos. - Relatar prontamente ao Setor de Informática qualquer fato ou ameaça à segurança dos recursos como quebra da segurança, fragilidade, mau funcionamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
Unidade II - Questionário Homem E Sociedade UNIP ...
Tomando como base os dois textos acima e relacionando o título da notícia da Folha de S. Paulo com o último parágrafo dessa mesma notícia, você concorda com a afirmação do segundo texto de que a mídia ignora os resultados da luta do governo federal contra a desigualdade? Justifique sua resposta. Sim, porque a mídia em geral sempre procura uma boa matéria para vender, mesmo que isso muitas das vezes trás uma noticia distorcida ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Eds Unip 2013
01- 100 KG- agricultura atual 20 kg- N,10 kg- Oxi. P, 10 kg-Oxi. K 300 kg- terra nossa 30 kg-N, 30kg- Oxi. P, 60 kg- Oxi. K 400 kg- (misturar os 100 kg-agri. Atual + 300 Kg- terra nossa) 50 kg- N, 40 kg- Oxi. P, 70 kg- Oxi. K 50/400*100=12,5% 40/400*100=10% 70/400*100=17,5% RESP.: B 02- (35,0);(5,60) T=aL+b 35=a*0+b; b=35 5=a*60+35; 60a=-35+5; a=-30/60; a=-0,5 T=35-0,5L RESP.: A 03- P/ o objeto atingir o chão, h=0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
Trabalho Individual I (2013/2) UNIP
Tomando por base o Consenso de Washington e seus desdobramentos por mais de vinte anos, é possível afirmar que: Resposta A. As regras do jogo da globalização preconizadas pelo Consenso foram criadas para dar vantagens aos países centrais, industrializados. B. As regras do jogo da globalização preconizadas pelo Consenso foram criadas para dar vantagens exclusivamente ao comércio internacional. C. As regras do jogo da globalização preconizadas pelo Consenso foram criadas para dar vantagens aos países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013 -
ED ESTATISTICA UNIP
ICSC – CURSO: Administração (Estatística - Ficha 1) Estudos Disciplinares Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: 1) (ENC 2003). A Tintas Brasil Ltda. está estudando uma forma de nivelar sua produção durante o ano. O Departamento de Marketing fez uma pesquisa de mercado e descobriu que o setor de tintas é altamente sazonal (muitas famílias resolvem pintar suas residências no 4º trimestre, devido ao período de festas). O gráfico abaixo mostra as previsões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013