Ti Pedagogia Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.009 Trabalhos sobre Ti Pedagogia Unip. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Templante UNIP
Universidade Paulista Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia Graduação em Engenharia ......................... Autores (em ordem alfabética e sem RA) TÍTULO DO TRABALHO São José dos Campos - SP 2009 Autores (em ordem alfabética e sem RA) TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de curso apresentado ao Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Paulista – UNIP, campus de São José dos Campos, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Bacharel em Engenharia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
PEDAGOGIA DE PARTICIPAÇÃO
PEDAGOGIA DA PARTICIPAÇÃO Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Pedagogia conceito de educação primária
Com esse novo conceito do ensino fundamental ser de nove anos, ha vantagens e desvantagens, nesse novo método , sem dúvida; eu particularmente sou a favor .Com nossa independência e nossa necessidade nós mulheres precisamos trabalhar, e ter a escola como suporte é realmente um alento , inclusive pesquisas internacionais mostram que não é cedo alfabetizar aos 6 anos ou até antes. Aprender hoje é uma necessidade porque vivemos de uma cultura letrada, é sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Introducação Da Educação A Distância Unip
Pergunta 1 1 em 1 pontos A Educação a Distância ocorre quando: Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. c. professores e alunos estão separados, é planejada pelo governo local e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
EAD Unip Sua pergunta
Pergunta 1 . 1 em 1 pontos A Educação a Distância ocorre quando: Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. c. professores e alunos estão separados, é planejada pelo governo local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Seminário sobre Pedagogia
Item 2, 3 e 4 até o final Ler, discutir e elaborar um resumo de cada tópico Incluir um parágrafo com comentário do grupo: 2 - Os objetivos da escola e as práticas de organização e de gestão A escola é uma instituição social e tem por objetivo desenvolver potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, e se o objetivo da escola é que os alunos aprendam a gestão escolar deve favorecer este objetivo. Através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Envio De NF Fiscal De Projetos Em TI
PROCESSO ENVIO NOTA FISCAL PARA PAGAMENTO 1. Assim que receber NF-e conferir se todas as informações necessárias estão na nota; 2. Verificar data de emissão da NF-e, lembrando que de acordo com a Política de Pagamentos existe o prazo de 07 (sete) dias corridos para entregar a nota com as devidas aprovações no financeiro; 3. Conferir quantidade de horas dos recursos, rate, PAS e mês de referência no PA Inquire/ Propel. Qualquer dúvida entrar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Manual PIM 3º Semestre UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL ESPECÍFICO Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III São Paulo 2014 PIM III PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR INTRODUÇÃO: O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM têm como principal característica o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o aluno possa desenvolver, na prática, seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização, que ele escolha um foco de estudo, aplicando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2014 -
ATPS: pedagogia
.A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
CONTABILIDADE GERENCIAL UNIP
1 - Qual é a base principal de um bom relatório gerencial? E – clareza nas demonstrações para tomada de decisões JUSTIFICATIVA: Um relatório gerencial é um relatório baseado em análises de dados passados e atuais e também, em projeções futuras e sugestões. Porem para ficar completo precisamos de informações claras e precisas. 2 - O que você entende por “Contabilidade Gerencial” C – É o conjunto de informações contábeis preparado para apoiar a gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.202 Palavras / 13 PáginasData: 25/3/2014 -
UNip
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Sabendo que uma proposição é uma sentença declarativa que é verdadeira ou falsa, mas não ambas, indique a alternativa que não apresenta proposição: Resposta Selecionada: c. Pode me passar o sal, por favor? Pergunta 2 0 em 0,5 pontos Um eletricista, um marceneiro e um pedreiro jogam dominó todos os dias. Sabe-se que até agora: - Raimundo ganhou mais partidas que Daniel. - Tião ganhou mais partidas que Raimundo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
TCC Pedagogia
A rua é usurpada pelos veículos cada vez mais velozes. Agora elas brincam no quintal, dentro de casa, na vila, no pátio da escola, nos bancos da praça da catedral, no corredor dos edifícios. [...] Brinquedos sofisticados, engenhos nunca antes imaginados, atraem as crianças, sempre ávidas pela descoberta. A tela da TV, o monitor do computador, passam a fazer parte do mundo infantil. (DEL PRIORI, 2004, p. 256) Friedmann (1996) aponta algumas razões pelas quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Pim - Unip 4° Semestre - Sistema De Gestão De Estacionamento
1. LOCAÇÃO DE VEÍCULOS 3 1.1. INTRODUÇÃO 3 1.2. CRESCIMENTO 4 1.3. GRANDES NOMES DO MERCADO BRASILEIRO. 5 2. O PROJETO 5 2.1. INTRODUÇÃO 5 2.2. OBJETIVOS 6 2.3. REQUISITOS FUNCIONAIS. 6 2.4. REQUISITOS NÃO FUNCIONAIS. 6 2.5. REQUISITOS MÍNIMOS DE HARDWARE E SERVIDOR. 7 2.6. REQUISITOS ACONSELHÁVEL DE HARDWARE E SERVIDOR. 7 2.7. SERVIDOR DE ARQUIVOS. 10 2.8. BANCO DE DADOS. 11 2.9. REDES. 12 2.10. CUSTO E TEMPO DE IMPLANTAÇÃO. 13 3. RELACIONAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.576 Palavras / 23 PáginasData: 26/3/2014 -
Unip
Em 2009, o Ano da Astronomia, diversos países, incluindo o Brasil, disponibilizaram para o público em geral visitas aos mais diversos centros astronômicos como uma maneira de reintegrar tal ciência ao dia a dia, possibilitando o reconhecimento e o estudo do sistema solar, no qual se encontram o planeta Terra, oito planetas gigantes, o Sol, milhares de planetas anões e asteroides. A seguir são apresentadas três características dos planetas do sistema solar: o diâmetro equatorial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Direito Unip
Pergunta 9 Constituição Federal de 1988 em consonância com as legislações internacionais contemporâneas como o Pacto de São José de Costa Rica e a Declaração Universal dos Direitos Humanos resguardou em seu Artigo 5º uma série de direitos considerados fundamentais pela humanidade. Desde período anterior a civilização grega a propriedade privada foi tida como território sagrado. Terra esta onde as famílias cultuavam seus deuses e sepultavam seus mortos. Ao longo dos séculos a propriedade privada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Prática educativa, pedagogia e didática
Na abertura, o autor determina os princípios que norteiam a narrativa durante a obra, da importância da didática e seu caráter aglutinador dos conteúdos e procedimentos, da sua característica de englobar conhecimentos da área da psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação, entre outras áreas a fim para explicar o ato e a forma do aprender. Logo no início, o autor mostra o que irá falar: Percepção e compressão reflexiva e crítica das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Unip Administração
Considerando as habilidades que devem ser desenvolvidas por uma pessoa para que se transforme em um bom negociador, relacione as frases apresentadas nos números I, II, III e IV com as apresentadas nas letras A, B, C e D e depois responda ao que é solicitado. I- Não se deve nunca negociar sem ter diferentes opções. II- Focar sempre na satisfação. III- Portar-se como um detetive. IV- Ter paciência. A) Disposição para seguir em frente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.608 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2014 -
Historia Da Educacao E Da Pedagogia
História da Educação - Período Oriental Resumo: O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha a cultura dominante através da educação. CHINA Nas civilizações orientais a educação era tradicional: dividida em classes, opondo cultura e trabalho, organizada em escolas fechadas e separadas para a classe dirigente. O conhecimento da escrita era restrito a devido ao seu caráter esotérico As preocupações com educação apareceram nos livros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Pedagogia Do Oprimido
Bibliografia: Freire, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 26ª edição. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. Prefácio Característica de Paulo Freire Paulo Freire é um pensador comprometido com a vida: não pensa idéias, pensa a existência. E também educador: existência seu pensamento numa pedagogia em que o esforço totalizador da “práxis” humana busca, na interioridade desta, retotalizar-se como “prática da liberdade”. Em sociedades cuja dinâmica estrutural conduz à dominação de consciências, “a pedagogia dominante é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.332 Palavras / 18 PáginasData: 26/3/2014 -
Ed Unip
8. “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá de pulmão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Historia Da Educaçao E Da Pedagogia
Por Thais Pacievitch A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Ipt Unip II
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados: I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal) II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal) III – Nosso candidato foi derrotado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
INTERPRETACAO E PRODUÇÃO DE TEXTOS QUESTIONÁRIO UNIP UNIDADE 1
1.o banco do brasil por exemplo distribui para seus clientes um fol der sobre apllicaçao para a familia toda. levando em conta que o folder e um texto e portanto e mas uma ferramenta para a comunicacao, podemos considerar que? resposta:o folder distribuido possui um leitor especifico,ou seja nao e para qualquer pessoa. 2.o msn advem da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que? resposta:e um texto hibrico uma vez que e escrito mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
Estagio Supervisionado Unip
ESTRUTURAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA Barbara Oliveira Seno – RA 296162-8 A ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL A IMPORTÂNCIA DA ESCRITURAÇÃO DO LIVRO CAIXA São Paulo – SP 2014 Barbara Oliveira Seno – RA 296162-8 A Escrituração Contábil A IMPORTÂNCIA DA ESCRIITURAÇÃO DO LIVRO CAIXA Estágio Curricular Supervisionado de Conclusão de curso para obtenção do título de graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS apresentado à Universidade Paulista - UNIP, sob a orientação do Prof. Derneval Gondim Freire São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.927 Palavras / 8 PáginasData: 27/3/2014 -
Atps Pedagogia Historia Da Educação
Introdução a Historia da Educação Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, mas como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados, o passado não está morto, porque nele se fundam as raízes do presente, somos o resultado do dever humano, portanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014