UNIDADE V ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.064 Trabalhos sobre UNIDADE V ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Atividade Colaborativa é Uma Atividade Elaborada Em Forma De Estudo De Caso, Situação Problema, Projeto, E é Realizada Com O Seu Grupo De Sala De Aula. O Objetivo é Estimulá-lo A Resolver Uma Tarefa Por Meio Da Discussão Com Os Membros De Seu Gru
executados. Passo 1. Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestões do cidadão diante do tema escolhido. Depois, aborde os principais problemas que envolvem o tema. Passo 2. Elabore perguntas que direcionem a pesquisa ou a entrevista para a caracterização do problema principal, como por exemplo: O que pretendemos conseguir com essa Cartilha? Com certeza surgirão muitas pretensões. Para que você e sua equipe não se perca em meio a tantos objetivos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2013 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIREITO EMPRESARIAL E TRIBUTÁRIO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - Polo Castro/PR ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIREITO EMPRESARIAL E TRIBUTÁRIO Trabalho elaborado como critério de avaliação do 4º semestre da disciplina de Direito Empresarial e Tributário do Curso de Administração da Universidade Anhanguera UNIDERP - Polo Castro/Pr. Professora EAD: Juliana Leite Kirchener. Castro, 08 de Novembro de 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho descreveremos um pouco sobre os ramos do Direito e suas atuações, também destacamos os significados de empresa e empresário e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.299 Palavras / 22 PáginasData: 4/4/2013 -
Memorial De Aprendizagem
TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM BARRA DE SÃO FRANCISCO- ES 2012 MINHAS APRENDIZAGENS, MINHAS CONQUITAS, SONHOS REALIZADOS Neste documento expresso todas as minhas aprendizagens adquiridas da1ª à 6ª etapa do curso de Pedagogia, foram momentos difíceis, de muita luta, pois o tempo é muitas vezes escasso para tantos trabalhos e atividades a serem desenvolvidas, mas também foram momentos de aprendizado de novas experiências que as levarei comigo pra sempre. Iniciei este curso, pois como futura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2013 -
Resenha Psicologia Aprendizagem
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE PORTO NACIONAL CURSO DE HISTÓRIA Disciplina: Antropologia Social Acadêmico: Bruno Mendes de Jesus Professora: Mírian Tesserolli Semestre: 2ª SEM/2012.2 Resumo Crítico Aula 03 / 20.12.2012 SAHLINS, Marshall. Introdução de História e Cultura. In: História e Cultura: apologias a Tucídes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. O texto “História e Cultura” faz parte do livro Ilhas de Histórias de Marshall Sahlins. Um conjunto de ensaios sobre sociedades de regiões como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 3,0 pontos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2013 -
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DE ESTRUTURA E ANALISE DAS DEMOSNTRAÇOES FINANCEIRAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: ESTRUTURA E ANALISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS POLO: PAU DOS FERROS/RN ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DE ESTRUTURA E ANALISE DAS DEMOSNTRAÇOES FINANCEIRAS PAU DOS FERROS 2012 ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DE ESTRUTURA E ANALISE DAS DEMOSNTRAÇOES FINANCEIRAS Trabalho exigido como complemento avaliativo da disciplina de Estrutura e Analise das Demonstrações Financeiras do curso de Ciências Contábeis, da Universidade Anhaguera – UNIDERP, polo Pau dos Ferros-RN. PAU DOS FERROS 2012 RESUMO Nesta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 43.976 Palavras / 176 PáginasData: 5/4/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 3ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 PáginasData: 6/4/2013 -
Programação básica de conceitos, contendo as atividades
Fazer a discussão do conteúdo do texto lido, e registrar as informações referentes ao conteúdo do texto lido e registrar em um relatório os programas e análises de qualidade e complexidade, com destaque para: • Noção de Algoritmos. • Pseudo Linguagem. • Estrutura de um Programa. • Tipos Primitivos para representação de Dados e Variáveis. • Operadores Aritméticos, Lógicos e relacionais. • Características do ambiente de desenvolvimento C. Passo 3 (Equipe) Realizar as seguintes atividades:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2013 -
Atividades auto desenvolvimento
ATIVIDADES AUTO DESENVOLVIMENTO Conceitue sobre os regimes de governo PARLAMENTARISMO E PRESIDENCIALISMO, citando inclusive as diferenças existentes entre os regimes. (mínimo de 30 linhas) Item 2: Caso houvesse uma consulta popular para alterar a forma de regime de governo no Brasil hoje, como se daria esta consulta? Explique. Srs. Alunos, não se esqueçam de fundamentar e concluir os temas escritos. Segunda-feira - Eng Civil turma C - das 21:10 as 22:00hs que série 2° 3°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Considerando as formas e regimes de Governos descritos abaixo, sinalize APENAS a FORMA que não corresponde à Estrutura política brasileira. Escolher uma resposta. a. O regime presidencialista é compatível com a forma de governo republicana. No regime presidencialista, o chefe de Estado e chefe de Governo é o Presidente da República, que não exerce um cargo vitalício ou hereditário, mas sim um mandato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-tema 02: Teoria Geral Do Estado
Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que o debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. Em face das diversas discórdias que se apresentam hoje em nosso País, em relação a administração pública, antes de optar por Parlamentarismo ou Presidencialismo, assim como o texto solicita, acredito que necessitamos de uma “reforma”. Esta reforma, que acredito ser o foco destes debates prévios, deveria englobar alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2013 -
Atividades Práticas Supervisionadas Cálculo 2
Atividades Práticas Supervisionadas Cálculo 2 Etapa 1 Passo 1 - Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t → 0. Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2013 -
Atividade Colaborativa
1. Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestões do ci solutividade de seus direitos, outra é quase que repentinamente desfavorecida. Os direitos se fossem absolutos enfraqueceriam o papel do estado. De uma forma superficial eles são absolutos, mas não no seu total entendimento. É sempre necessário o controle por parte do estado para identificar o que lícito e ilícito. Eis ai tal limitação dos direitos por sua vez ditos absolutos. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2013 -
Atividade Aula Tema 2
PARLAMENTARISMO NO BRASIL Passo 2: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda à seguinte pergunta:1. Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos no máximo em 30 linhas Texto resposta. Eu particularmente prefiro o presidencialismo, porque muita gente decidindo com interesses particulares, ou demoram ou nunca chegam a um consenso. Uma das coisas a se levar em consideração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2013 -
Trabalho Indicivual Unidade 1 GTI
A comunicação é básica e fundamental dentro de um processo de comunicação, visto que ela está presente em todas as etapas do processo de maneira intensa. Nas afirmativas a seguir, foram assinaladas algumas atitudes consideradas apropriadas para uma comunicação bem-sucedida: I- Falar para ser entendido. II- Falar sobre você mesmo e não sobre o outro. III- Falar sempre com um objetivo. IV- Escutar atentamente e registrar o que está sendo dito. Assinale a alternativa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.154 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 3
Questões De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capitulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Resposta: O vídeo se identifica com conceito de trabalho de forma que os trabalhadores veem o trabalho é uma atividade maçante e chata. Mas olhando o trabalho de outra forma ele é muito importante, pois nos dos conceitos de direitos e deveres, e isso nos ajuda a evoluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade Colaborativa 5 - RSMA
Atividade Colaborativa Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global Com a redução do consumo de energia não renovável e também com as energias renováveis (Energia hidráulica, Biomassoa, solar, eólica, geotérmica, maremotriz e hidrogênio), pode-se proteger e aumentar a biodiversidade, ampliando as áreas naturais sendo vigiadas junto aos espaços verdes urbanos. Para isso, as grandes empresas e indústrias devem se conscientizar e utilizar de metodologias mais eficientes, junto às tecnologias mais limpas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
O PERIGO DO USO DA TELEFONIA MÓVEL DENTRO DAS UNIDADES PRISIONAIS DO ESTADO DO CEARÁ: CASO DO IPPS E IPPOO II.
O PERIGO DO USO DA TELEFONIA MÓVEL DENTRO DAS UNIDADES PRISIONAIS DO ESTADO DO CEARÁ: CASO DO IPPS E IPPOO II. RESUMO O presente artigo analisa como é danoso e causa uma serie de prejuízos para sociedade o uso do telefone celular dentro do sistema penitenciário do Estado de Ceará, observa ainda a mudança de hábitos que as novas tecnologias da comunicação trouxeram para a inovação de práticas criminosas de dentro de presídios. Para isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.065 Palavras / 21 PáginasData: 9/4/2013 -
Atividade Prática Supervisionada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIPLI CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS-LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ANGELA CRISTINA FARIA PEREIRA MENEZES RA: 3876737145 FABIANE FONSECA DA SILVA PEREIRA RA: 3870717182 DÉBORA DUQUE DOS SANTOS RA: 4351839051 ANDREA DOS SANTOS GOMES RA: 1299198536 CLOVIS ANDERSON DOS SANTOS RA: 5560125067 FLAVYA DE SOUZA MARINHO RA: 5560122534 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Schneider Denzin. NITERÓI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 PáginasData: 9/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
Relatório ou Resumo de Atividade Complementar
AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo: Maísa Rodrigues Braga | RA: 5211956381 | E-mail: maisa18.braga@gmail.com | Data: 23/11/2012 | Curso: Enfermagem | Série: 1 A | Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Os temas abordados na semana acadêmica como primeiros socorros, funcionamento do COREN e COFEN e inteligência emocional, abriu portas de atuação ilimitada. Saber da importância da nossa profissão e gratificante mesmo sendo iniciante no assunto. Destaquei o tema inteligência emocional como preferido. Saber controlar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
ATIVIDADES DE PROCESSO DE SOFTWARE
ATIVIDADES DE PROCESSO DE SOFTWARE Referência: Engenharia de Software. Ian Sommerville – 8a Edição PROCESSO DE SOFTWARE: • Conjunto de atividades e resultados associados que levam à produção de um produto de software. • Pode envolver o desenvolvimento de software desde o início, embora cada vez mais, ocorra o caso de um software novo ser desenvolvido mediante a expansão e a modificação de sistemas existentes. ATIVIDADES COMUNS A TODOS OS PROCESSOS DE SOFTWARE: • As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2013 -
Unidade 1
Unidade 1 Classificação dos materiais Quanto à origem Naturais Quando se obtém diretamente da Natureza. Ex: madeira; ouro; petróleo Sintéticos Quando se obtém após intervenção humana; Sujeitos a transformações químicas. Ex: vidro; papel; aço Quanto à constituição Substâncias Elementares Constituidas por átomos de um só elemento. Ex: O2; H2 Compostas Constituidas por átomos de dois ou mais elementos. Ex: CO2; H2O Misturas de substâncias Homogéneas Soluções Um único estado físico. Ex: água; “ice tea” Soluções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013