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236.789 Trabalhos sobre Outras. Documentos 25.921 - 25.950
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Arte E Cultura
Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, dos textos O direito à memória: análise dos princípios constitucionais da política de patrimônio cultural no Brasil (1988-2010), de José Ricardo Oriá Fernandes, e Pedras e emoções: os percursos do patrimônio, de Marlise Giovanaz, bem como da reportagem abaixo, construa um único texto que obrigatoriamente explique: • O que podemos entender por preservação do patrimônio cultural? A derrubada da Mansão Wildberger vai de encontro à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Arte E Cultura
Questão 01 (4,0 pontos) Para muitas pessoas, especialmente as minorias étnicas e os povos indígenas, o patrimônio imaterial é uma fonte de identidade e carrega a sua própria história. A filosofia, os valores e formas de pensar refletidos nas línguas, tradições orais e diversas manifestações culturais constituem o fundamento da vida comunitária. Num mundo de crescentes interações globais, a revitalização de culturas tradicionais e populares assegura a sobrevivência da diversidade de culturas dentro de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Arte E Cultura
Considerando as etapas do pensamento moderno: conservador, liberal e o radical. Destacamos o último, onde os princípios da modernidade — isto é, liberdade, igualdade e fraternidade — só serão alcançados plenamente por meio de uma transformação na raiz dos seus problemas e contradições. Nessa perspectiva, cultura é entendida como práxis, ou processo dinâmico de elaboração de formas coletivas de viver e produzir existência material. Quem são os pensadores que representam esta corrente de pensamento? Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
ARTE E CULTURA
Arte Pela arte, pensamentos tomam forma e ideais de culturas e etnias têm a oportunidade de serem apreciados pela sociedade no seu todo. Assim, o conceito de arte está ligado à história do homem e do mundo, porém não está preso necessariamente a determinado contexto, é essencialmente mutável. As artes dialogam diretamente com a sociedade, criando um estilo peculiar a cada época e acompanhando a evolução do homem.Suas ramificações sempre abordam fatores econômicos , culturais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Arte e dobradura
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS DISCIPLINA: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROFESSORA: ADRIANA RIBEIRO PERÍODOS; 5º, 6º TURMA: “B” CURSO: PEDAGOGIA ACADÊMICOS: Mairieny da silva Lima RA: 4204772958 Nubia Rosa de morais RA: Rayara Sales Rodrigues RA: Yara da Silva Souza RA: TEMA Arte NOME DA OFICINA: Arte do Origami OBJETIVO Ensinar a técnica de dobradura em papel (origami), para as crianças , estimulando a coordenação motora fina e a criatividade. Socializar crianças de idades e classes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
Arte E Educação
TEORIA DE AUSUBEL UnB - Maio de 1999, Departamento de Psicologia, Disciplina: Aprendizagem e Ensino, Professora: Raquel A Teoria de Ausubel prioriza a Aprendizagem Cognitiva, que é a integração do conteúdo aprendido numa edificação mental ordenada, a Estrutura Cognitiva. Essa Estrutura Cognitiva representa todo um conteúdo informacional armazenado por um indivíduo, organizado de uma certa forma em qualquer modalidade do conhecimento. O conteúdo previamente detido pelo indivíduo representa um forte influenciador do processo de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2012 -
Arte E Educação
APOSTILA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSU EM ARTE NA EDUCAÇÃO MÓDULO: METODOLOGIA DA PESQUISA Fundamentação do ato de pesquisar Conceito - Pesquisa • E uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos; • Parte de duvida ou problema; • E com o uso do método cientifico, busca uma resposta ou solução. Trabalho Científico Original • Aquela pesquisa, cujos resultados venham apresentar novas conquista para a ciência respectiva; • Ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
Arte E Educação
1 "Uma obra de arte deve levar um homem a reagir, sentir sua força, começar a criar também, mesmo que só na imaginação. Ele tem de ser agarrado pelo pescoço e sacudido; é preciso torná-lo consciente do mundo em que vive, e, para isso, primeiro ele precisa ser arrancado deste mundo”. Pablo Picasso As palavras de Picasso mostram que a arte transita no tempo e no espaço de diversas maneiras, se apresentando, a cada momento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2014 -
Arte E Educação
1) Vimos em nosso estudos que a arte para a criança constitui-se num fazer que envolve três fatores fundamentais, que são: Peso: 1.0 a) o autocontrole emocional, a autocompreensão e a capacidade autodidata. b) a capacidade autodidata, o autocontrole emocional e o relacionamento com os outros por meio de seu trabalho. c) a organização de suas experiências, a capacidade autodidata, o autocontrole emocional. Resposta correta(d) a organização de suas experiências, a autocompreensão e o relacionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2014 -
Arte E Educação
Artes Tweet Canais de Artes Música Os diferentes gêneros e ritmos musicais. Artigos de "Artes" A Arte Grega Os valores e influências que a arte grega alcançou ao longo dos séculos. A estrutura das cores As características estruturais e as diferenças entre as cores. A Percepção das Cores Como percebemos as cores. Arte A importância da arte na formação cultural e social. Arte Cênica A forma de arte apresentada em um palco ou lugar destinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Arte E Educação
No livro texto, pág.115, são apresentadas as necessidades das crianças na faixa etária de 9 a 12 anos, sendo elas: amor e afeto, segurança, ambiente familiar tranqüilo, que dê suporte às freqüentes crises de insegurança e identidade, pertencer a um grupo de amigos positivos e saudáveis, privacidade e respeito, projetos de vida e objetivos imediatos e claros, respeito e compreensão em relação às dificuldades que atravessa, liberdade para tomar decisões e agir nos aspectos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 21/3/2015 -
Arte E Educação Arte E Educação
livro a arte de A educação pela arte tem como finalidade propiciar ao educando o desenvolvimento do pensamento artístico, que por sua vez, caracteriza um modo particular de dar sentido às experiências das pessoas. Ensinar arte nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental envolve proporcionar ao educando conhecer, apreciar e refletir sobre as formas da natureza e sobre as produções artísticas dos sujeitos de formas individuais ou coletivas, nas mais diversas culturas, sociedades, épocas e costumes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Arte e Educação: um possível caso
Vilma Zanin em sua pesquisa “Arte e Educação: Um Encontro Possível” afirma que alguns autores formularam princípios inovadores para o ensino das artes plásticas, música, teatro e danças. Tais princípios influenciaram o “Movimento da Educação através da Arte”. Movimento este que se fundamentava, principalmente nas ideias do filosofo inglês Herbert Read, que tinha como manifestação mais conhecida a tendência da livre expressão, o qual acreditava que a potencialidade criadora se desenvolveria naturalmente em estágios sucessivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Arte E Educaçlão
QUESTÃO 01 aa PENSAMENTO E LINGUAGEM: ARTE-EDUCAÇÃO De acordo com seus estudos sobre jogos, brincadeiras e atividades de expressão, assinale (V) ou (F) para as afirmativas a seguir: ( ) A educação lúdica possibilita à criança articular o que traz de dentro com o que vem de fora para uma nova conceituação. ( ) Os jogos e brincadeiras ensinam hábitos, permitem a conquista da liberdade e abrem as portas para a imaginação. ( ) Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 16/2/2014 -
Arte E Ludico
Aluna: Maria Edivalda Ribeiro Aguiar Tema: A produção e utilização de recursos didático no ensino de geografia nos anos iniciais na Escola de Educação Básica Sargento Francisco de Castro. Delimitação do Tema: Sabe-se que o objetivo central da geografia é a compreensão dos processos responsáveis pela conformação e pela ordenação do espaço físico brasileiro e mundial, mediante e identificação das relações que, sob a influencia desses mesmos processos, se estabelecem entre a sociedade a natureza.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
Arte E Movimento
Segundo BAECKER, as aulas de Educação Física na Educação Infantil devem ser guiadas, partindo das experiências de movimento, em três âmbitos que são: Escolher uma resposta. a. Todas as alternativas estão corretas b. Experiência da interação social, buscar e entender-se e comparar-se no conceito de saber relacionar-se com os outros em situações de movimento c. Confrontar o corpo sem movimento e a experiência material d. Explorar e configurar por meio do movimento torna-se possível a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2015 -
Arte E Musicas
Assinale somente a alternativa correta de acordo com as tele aulas e web aulas:O som de uma cachoeira, de um pássaro cantando, da freada de um veículo, um sino tocando são respectivamente:Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Leia com atenção e marque a alternativa correta de acordo com as tele aulas e web aulas: O que significa musicalizar-se? Alternativas 1 - ( ) O ato ou processo de musicalizar é tornar-se insensível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2013 -
Arte E Recreação
O ensino da Arte na Educação infantil O que é arte? Com certeza já ouvimos mães e professoras dizerem: esse menino/menina é muito arteiro/a..., mas será que arteiro tem alguma coisa haver com arte? Bem, arteiro segundo minhas pesquisas significa alguém levado, que faz traquinagens, travesso etc. E a arte? Bem, segundo o AULETE (dicionário digital), e a capacidade e aptidão do ser humano de aplicar conhecimentos e habilidade na execução de uma idéia, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
Arte E Recreação
04 Introdução Este trabalho será desenvolvido tentando através de pesquisas e estudos apresentar a importância da arte e recreação na vida da criança. Relatar aqui a necessidade da escola em estar proporcionando aos alunos condições e meios para que eles possam criar, recriar, inventar e colocar a arte que cada um tende a ter dentro de si. Mostrar o quanto os professores fazem parte desta construção da criança, com incentivo, sendo mediador. A criança já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.212 Palavras / 13 PáginasData: 4/11/2014 -
ARTE E SUA IMPOTANCIA NO
ARTE E SUA IMPOTANCIA NO VAMOS AS APRESENTAÇÕES! A arte, não imita objetos, idéias ou conceitos. Ela cria algo novo, porque não é cópia ou pura reprodução, mas a representação simbólica de objetos e idéias – que também podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais... – presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista (MARTINS, 1998 p. 23). Caros alunos leitores sou a professora Laura, graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Visuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
Arte Educação E Movimento
Disciplina Arte-educação e Movimento AULA 3 (1,5) Em 1816, com a vinda da Missão Francesa para o Brasil, criou-se a Academia Imperial de Belas-Artes, se contratou artistas que ensinavam no Instituto de França e que, na época, faziam a vanguarda. Joachim Lebreton foi convidado pelo rei para formar e organizar um grupo de artistas que se dispusesse a vir ao Brasil para ensinar na Academia. O Brasil, até então, não tinha uma escola de Arte.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 19/2/2015 -
Arte Guerra
O "A Arte da Guerra" é composto por treze capítulos, que exploram diversos aspectos da estratégia militar, nomeadamente: 1. Planeamento Inicial: coloca a ênfase na importância do planeamento - antes de iniciar qualquer acção é necessário determinar cinco aspectos de fulcral importância: o caminho, o clima, o terreno, a liderança e a disciplina; 2. Condução da Guerra: destaca as consequências internas da guerra e coloca a ênfase na rapidez e eficiência das acções de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Arte Literária Introdução à Literatura
A Arte Literária Segundo o pintor espanhol Pablo Picasso, “a arte é a mentira que revela a verdade.” Já para o poeta e crítico de arte brasileiro, Ferreira Gullar, “a arte é muitas coisas. Uma das coisas que a arte é, parece, é uma transformação simbólica do mundo. Naturalmente, esse mundo outro que o artista cria ou inventa, nasce de sua cultura, de sua experiência de vida, das idéias que ele tem na cabeça, enfim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 11/9/2014 -
ARTE LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO
DÉA MARIA DE SOUZA SENADOR A ARTE LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO São Lourenço 2010 Dedico a todas pessoas especiais na minha vida. Ao meu marido Nivaldo, meu filho Diogo, a minha filha Nicolli, pelo apoio, carinho, compreensão e paciência, pelos momentos que precisei ausentar-me, fisicamente e afetivamente, e que, ainda assim, incentivaram-me a não desistir dos meus objetivos. Acima de tudo, a Deus, por me dar a vida e a capacidade de chegar ao fim desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.281 Palavras / 38 PáginasData: 31/8/2014 -
Arte Marcial Na Escola
Pela WTF, ocorrem em três rounds de dois minutos para os faixas pretas e dois rounds de um minuto e meio para os coloridas. Pontuação: Chute no Torax = 1 ponto. Chute no Torax giratório ou saltando = 3 pontos. Chute na cabeça = 3 pontos (permitido apenas na categoria faixas-preta juvenil e adulto). Chute na cabeça giratório = 4 pontos, caso o adversário vá a knockdown, se abrira uma contagem até 10, e acrescentará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Arte mítico Francisco Brennand em função da estética antropológicos Claude LéviStrauss
RESUMOS Segunda-feira, 23/11 A mítica na arte de Francisco Brennand à luz da estética antropológica de Claude Lévi-Strauss Autora: Gisele Lina de Oliveira Orientador: Marcos Sidnei Pagotto Euzébio A análise da obra do artista plástico brasileiro, Francisco Brennand, situa-se no domínio de interesse principal deste ensaio. A partir da relação entre mito e arte nas culturas ameríndias estudadas por Claude Lévi-Strauss e de sua teoria estética estrutural, investigaremos o quanto a obra de Brennand, mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2013 -
Arte Moderna
Arte Moderna é o termo genérico usado para editar a maior parte da produção artística do fim do século XIX até meados dos anos 1970 (embora não haja consenso sobre essas datas e alguns de seus traços distintivos1 ), enquanto que a produção mais recente da arte é chamada frequentemente de arte contemporânea (alguns preferem chamar de arte pós-moderna). A arte moderna se refere a uma nova abordagem da arte em um momento no qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2013 -
Arte Moderna
1. Faça um quadro comparativo das características do instinto, da inteligência concreta e da inteligência abstrata. Instinto *Inconsciente da finalidade *A ação é realizada por reflexos e instintos Inteligência concreta *Finalidade improvisada, pessoal, criativa *É preciso ter experiência, vive-la para realizar a ação Inteligência abstrata *Atos conscientes da finalidade *É planejado, tem-se uma idéia, é pensado antes de realizar a ação 2. Caracterize e distinga estes dois tipos de atos: uma aranha tecendo a teia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Arte No Egito
A Arte no Egito No Antigo Egito, a idéia de que o desenvolvimento das artes constituía um campo autônomo de sua cultura não corresponde ao espaço ocupado por esse tipo de prática. Assim como em tantos outros aspectos de sua vida, os egípcios estabeleciam uma forte aproximação de suas manifestações artísticas para com a esfera religiosa. Dessa forma, são várias as ocasiões em que percebermos que a arte dessa civilização esteve envolta por alguma concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2015 -
Arte prévia
INTRODUÇÃO Este trabalho parte da observação de que tem sido cada vez mais intenso, nas sociedades o sentimento de medo devido a violência urbana. Com isso a pesquisa tem como objetivo investigar a possível influência que as relações de intervisibilidade entre espaços de passagem pública e edificações privadas possuem sobre a ocorrência de falta de segurança. Tendo como pontos de pesquisa duas ruas próximas, Rua Osório P. Conceição e Rua Professor Lichoti Tinoco, no Bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2013