Programa de ação em educação física
Por: valdo28a • 21/1/2017 • Projeto de pesquisa • 2.122 Palavras (9 Páginas) • 4.214 Visualizações
PROGRAMA DE AÇÃO
CEPI: CEPI- Escola Estadual Dr. Genserico Gonzaga Jaime
NOME: Robevaldo Santos Sousa
DISCIPLINA: Educação Física
FUNÇÃO: Professor - Educador
GESTOR: Beth Ferreira de Morais
COORDENADOR PEDAGÓGICO: Patrícia de Almeida Assunção
COORDENADOR DE ÁREA: Alcione de Souza
1 - INTRODUÇÃO
O Colégio Estadual Dr. Genserico Gonzaga Jaime conta com o Programa Novo Futuro, é que não apenas os estudantes, mas também os professores se dedicam em período integral à escola. Consiste em oferece ao estudante além das aulas que constam do currículo escolar, oportunidades para aprender e desenvolver práticas que irão apoiá-lo no planejamento e execução do seu Projeto de Vida. Tem como foco o protagonismo juvenil em que o jovem idealizado seja autônomo, solidário e competente. O currículo tem como inovação o Núcleo Diversificado composto por disciplinas que apoiam o Núcleo Comum.
Sobre a unidade gostaria de citar: oferece uma boa preparação para o futuro (42,1% dos pais acreditam que ele deve ser preparado para o vestibular, 56,1% deles entendem que para que uma escola tenha um bom ensino, os professores devem ser altamente capacitados). Existe boa convivência entre os alunos e dos alunos com os professores.
2 - DEFINIÇÕES DAS ATRIBUIÇÕES E ATIVIDADES
São atribuições gerais:
I - elaborar o seu Programa de Ação com os objetivos, metas e resultados de aprendizagem a serem atingidos;
II - organizar, planejar e executar sua tarefa institucional de forma colaborativa e cooperativa visando ao cumprimento do plano de ação estabelecido;
III - incentivar e apoiar as atividades do EO e das Eletivas;
IV - cumprir, obrigatoriamente, a totalidade das horas de trabalho pedagógico coletivo e individual, no recinto da escola;
V - participar das reuniões de trabalho pedagógico coletivo realizadas na escola, a fim de promover sua própria integração e articulação com as atividades dos demais professores em sala de aula;
VI - participar das orientações técnico-pedagógicas relativas à sua atuação na escola e de cursos de formação continuada;
VII - atuar em atividades de tutoria aos alunos, de acordo com o plano de ação da Escola;
São atribuições específicas:
• Acompanhar e intermediar as diversas atividades relativas ao processo ensino-aprendizagem.
• Cumprir com as atividades relativas à prática pedagógica.
• Manter todo o acervo documental atualizado (diário de classe, guia de aprendizagem, programa de ação, elaboração de avaliações).
• Ter uma postura ética e moral no exercício da Educação.
• Ajudar ao jovem, através dos quatro pilares da educação (aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver juntos (conviver) e aprender a ser), a obter resultados significativos no âmbito acadêmico da disciplina de Educação Física.
• Elaborar seu planejamento didático dentro das premissas do Plano de Ação do CEPI em consonância com o seu Programa de Ação;
• Utilizar métodos e técnicas eficientes e diversificados de acordo com a orientação didático-pedagógica adotada pelos CEPIs;
• Aumentar o índice de desempenho na disciplina de Educação Física;
• Melhorar o desempenho dos jovens em processos seletivos (ENEM, SAS, PAS e vestibulares) realizados por instituições públicas no estado e região;
• Organizar sua sala temática, ambientada de acordo com as especificidades de sua área de conhecimento de maneira a proporcionar aos estudantes uma maior oferta de recursos didáticos;
• Identificar, em conjunto com a Coordenação Pedagógica, as situações de necessidades de atendimento diferenciado para o devido encaminhamento dos estudantes;
• Manter atualizados os Diários de Classe e registrar continuamente as ações pedagógicas, tendo em vista a avaliação contínua do processo educativo;
• Participar das reuniões de Conselho de Classe;
• Cumprir integralmente os programas e cargas horárias das disciplinas ou práticas sob sua responsabilidade;
• Elaborar material de apoio didático, provas, simulados e outros;
• Sugerir títulos de livros para acervo da biblioteca;
3 - FILOSOFIA PARA EXERCÍCIO DAS ATIVIDADES
3.1 - DOMÍNIO
Aperfeiçoar a dinâmica corporal em movimento.
Buscar práticas desportivas de alto rendimento no Voleibol, Basquete e outros esportes olímpicos.
Aprimorar os quatro pilares da Educação (Aprender ser-Conviver-Fazer e conhecer).
Conhecer na prática, um pouco mais sobre as lutas com o objetivo de aprimorar as aulas de Educação Física.
Desenvolver a capacidade de confeccionar trabalhos manuais.
Ser menos sincero para não machucar alguém.
3.2 - FOCO
• Analisar e corrigir as avaliações externas e internas com os alunos e fazer atividades de reforço dos conteúdos que apresentarem maiores dificuldades utilizando as aulas de Estudo Orientado, para fazer o nivelamento sendo este norteado pelo relatório gerado pelo SIGE e pelas planilhas da SUCEPI;
• Elaborar a Ementa das Eletivas, fazer o projeto, planejar sua execução e culminância (Detonando a máquina de dançar);
• Reunir por área para estudar, analisar o planejamento e replanejar e com base
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