Projeto Político Pedagógico

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

                       nome do curso : EDUCAÇÃO FÍSICA

nome do(s) autor(es) :  Lucas campos

PROGRESSÃO PEDAGÓGIGA DE MOVIMENTOS.

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Colatina - ES

2016

nome do(s) autor(es) : Lucas campos

PROGRESSÃO PEDAGÓGIGA DE MOVIMENTOS.

Trabalho de Progressão pedagógica de movimentos apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito parcial para a obtenção de média semestral no 5° período na disciplina de Metodologia do ensino do Voleibol ,Basquetebol e Atletismo,    Cinesiologia       biomecânica,Seminário da prática- Metodologia do ensino de modalidades coletivas e atletismo.

Prof.:   Eloise werle de almeida.    

Colatina-ES

2016

                                                                     

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.......................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................4       

              3 CONCLUSÃO........................................................................................5

              4 REFERÊNCIAS......................................................................................6

     

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PROGRESSÃO PEDAGÓGICA DE MOVIMENTOS.

3 INTRODUÇÃO

O termo progressão pedagógica de movimentos refere-se à transformação do movimento ou um conjunto de movimentos estabelecidos em movimentos transformados de forma elaborada e planejada na conjuntura de execução, mas não dificultando o mesmo, em certos momentos se necessários movimentos substituídos dentro do contexto de execução da dinâmica do movimento, precisamente adaptações da progressão do movimento da dimensão técnica para pedagógica.

4 DESENVOLVIMENTO

A técnica de progressão utilizada não somente no contexto do atletismo e outras modalidades poderá ser explorada também dentro do contexto escolar a certo modo, desde de muitos anos ela serve de parâmetro para execução de atividades e exercícios dentro da área da educação física.

Fator importante da progressão pedagógica de movimento é de fato o grau de dificuldade e complexidade que possa aplicar na execução dos movimentos sequenciados ou aumentando gradativamente de maneira a estimular o aluno a cada execução no processo do movimento dentro dos elementos de variação como deslocamentos, giros, braços, estilos, direções e ritmos.

5 CONCLUSÃO

Seguindo a lógica pedagógica e a técnica, no que se refere ao ambiente escolar poderão ser trabalhos a progressão pedagógica de movimentos cujo o produto final possui o mesmo número de tempo e padrão de movimento da base, deveram ser mais aplicados durante a aula isso por que são mais visíveis e podem ser melhor acompanhados pelos alunos.

Cabe salientar que poderá ser utilizada dentro do ambiente escolar técnicas da progressão pedagógica de movimentos no ensino fundamental e outras etapas de ensino seguindo normas escolares e adaptações a serem feitas na aula de educação física escolar.

Nos dias atuais a progressão pedagógica de movimentos é um norte a ser seguido dentro da escolar e na sociedade, serve para reflexão dos futuros alunos que sonham ou até mesmo pensam em seguir o atletismo profissional.

A função do professor não se limita a apenas a aplicar a técnica ou ao ensinamento da progressão pedagógica de movimento na aula mais a formar cidadãos com caracteres críticos e reflexivos fundamentado de conhecimento sensato e real das possibilidades vividas com o ensinamento.

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