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O Plano Terapêutico

Por:   •  25/4/2023  •  Abstract  •  278 Palavras (2 Páginas)  •  975 Visualizações

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PLANO TERAPÊUTICO

Nome:

Data de Nascimento:                        Idade:

Diagnóstico Clínico: -

Diagnóstico Fonoaudiológico: Transtorno fonológico; Trocas e omissões do fonema /r/

Objetivos que foram traçados: Instalação e adequação do fonema alvo

Plano terapêutico:

CURTO PRAZO:

Estabelecimento de vínculo terapêutico; Avaliação do processamento cognitivo-linguístico (linguagem) e do processamento motor (inteligibilidade da fala e processos fonológicos); Aplicação do protocolo de avaliação do frênulo da língua

MÉDIO E LONGO PRAZO

Se necessário, encaminhar para realização da frenectomia com odontopediatra; Reabilitação e adequação das estruturas orofaciais quanto à dinâmica das estruturas nas funções de fala; Instalação e adequação do fonema alvo; Ampliar discursivamente as possibilidades de fala da paciente

Nome: 

Data de Nascimento: -                Idade: 

Diagnóstico Clínico: Dislexia e discalculia, PAC alterado

Diagnóstico Fonoaudiológico: PAC alterado; transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na escrita e leitura

Objetivos que foram traçados: Treinamento auditivo; adequação das habilidades auditivas; estímulo das habilidades leitura e escrita

Plano terapêutico:

CURTO PRAZO:

Estabelecimento de vínculo terapêutico; avaliação do processamento cognitivo-lingüístico (linguagem, semântica, sintaxe, pragmática) e do processamento motor (inteligibilidade da fala e processos fonológicos); estimular as habilidades de interação e conversação

MÉDIO E LONGO PRAZO

Treinamento auditivo; aperfeiçoar e desenvolver as habilidades auditivas; reabilitação e adequação do processamento auditivo central; estimular a consciência e fonologia; trabalhar a compreensão, memória auditiva, atenção auditiva e rotulação lingüística;  relação grafema-fonema; trabalhar e desenvolver o funcionamento do sistema da escrita; estimular a construção e desconstrução de palavras; adequar as habilidades de leitura, promovendo fluidez e precisão; estimular a decodificação fonológica e de compreensão da linguagem.

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