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OS PESQUISADORES ENVOLVIDOS

Por:   •  6/4/2020  •  Projeto de pesquisa  •  1.185 Palavras (5 Páginas)  •  173 Visualizações

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PROJETO DE PESQUISA

TÍTULO

LOCAL - ANO

PESQUISADORES ENVOLVIDOS

PESQUISADOR 1 – DESCRIÇÃO

Envolvimento no Projeto: Orientador

PESQUISADOR 2 – DESCRIÇÁO

Envolvimento no Projeto: Pesquisadora

COLABORADOR 1 - DESCRIÇÃO

Envolvimento no Projeto: Pesquisadora

SUMÁRIO

RESUMO        4

INTRODUÇÃO        5

OBJETIVOS        8

MATERIAIS E MÉTODOS        9

POPULAÇÃO ESTUDADA        9

INSTRUMENTO DE COLETA        9

FATORES A SEREM CONSIDERADOS NA ANÁLISE        9

Variáveis Demográficas        9

Variáveis Sócio-Econômicas        9

Especialização Médica        9

Prática Médica        10

CONSIDERAÇÕES ESTATÍSTICAS        11

TAMANHO AMOSTRAL E PODER ESTATÍSTICO        11

GERENCIAMENTO DOS DADOS COLETADOS        11

PLANO DE ANÁLISE DOS DADOS        11

CONSIDERAÇÕES ÉTICAS        12

CRONOGRAMA        14

ESTIMATIVA DE CUSTOS DO PROJETO        15

REFERÊNCIAS        15

Questionário Auto-aplicável        16

TERMO DE CONSENTIMENTO        18


RESUMO

Introdução:

Objetivos:

Métodos: .

Palavras-chave: 


INTRODUÇÃO

        

        

        

        

OBJETIVOS

PRIMÁRIOS

SECUNDÁRIOS

  1.  

MATERIAIS E MÉTODOS

DESENHO DO ESTUDO

ESTRATÉGIA PARA LIDAR COM POSSÍVEIS VIÉSES

CRITÉRIOS DE INCLUSÃO

CRITÉRIOS DE EXCLUSÄO

MÉTODOS DE SELEÇÃO DE PACIENTES

DIVULGAÇÃO DO ESTUDO E RECRUTAMENTO

EXPOSIÇÃO/ INTERVENÇÃO

DESFECHO

FATORES DE CONFUSÃO

Variáveis Demográficas

  • Gênero; idade; raça; anos de exercício da profissão.

Variáveis Sócio-Econômicas

  • Salário médio e recursos financeiros da instituição onde trabalha.

Especialização Médica

  • Tipo, número de programas e duração da residência médica
  • Outros programas de especialização que não residência médica relacionados ao exercício direto da Medicina – títulos de especialista, cursos de especialização, etc.
  • Participação em congressos – freqüência e tipo de congresso imediatamente após a formatura, aos cinco, dez, quinze e vinte anos.
  • Outros cursos que não o SAVC, mas similares (Suporte Básico de Vida; Suporte Avançado de Vida no Trauma).

Prática Médica

  • Especialidade em que atua.
  • Tipo de atuação – médico; administrador; professor.
  • Local de atuação – consultório; posto de saúde; hospital. Análise da Própria Pratica Médica
  • Avaliação da capacidade diagnóstica, interpretação de exames subsidiários, terapêutica clínica antes e após a realização do curso
  • Dados considerados positivos no curso SAVC.
  • Dados considerados deficitários No curso SAVC.
  • Número de cursos SAVC que já realizou e os anos correspondentes

CONSIDERAÇÕES ESTATÍSTICAS

TAMANHO AMOSTRAL E PODER ESTATÍSTICO

        

GERENCIAMENTO DOS DADOS COLETADOS

        Os dados coletados durante a entrevista serão inseridos em banco de dados desenvolvido na plataforma Microsoft Access especialmente para o estudo. Existirá uma cópia do banco de dados em cada um dos computadores laptops das entrevistadoras que serão sincronizados com um computador fixo para cópia de segurança semanalmente. Serão considerados devidamente preenchidos os questionários que não estiverem completamente em branco. As respostas em branco dos questionários devidamente preenchidos serão desconsideradas.

        O banco de dados terá a função de gerenciamento dos dados do estudo, provendo relatórios.

PLANO DE ANÁLISE DOS DADOS

As variáveis categóricas serão expressas em porcentagem e as variáveis quantitativas em média e desvio padrão, como medidas de tendência central. Nos casos em que se observar distribuição com padrão não-normal, ou caso haja ocorrência de valores distoantes (“outliers”) que possam influenciar as medidas de tendência central, utilizar-se-á a mediana e o intervalo interquartil. Nas situações em que as variáveis apresentarem distribuições com desvios extremos, será realizada a transformação dos dados para as variáveis que forem incluídas nos modelos de regressão linear ou logística.

Para a comparação das variáveis categóricas, utilizar-se-á o teste de Fisher para a diferença entre dois grupos e o teste do Qui-Quadrado para a diferença entre vários grupos.

Para a comparação das variáveis contínuas não-pareadas, será utilizado o teste t de Student paramétrico ao se comparar dois grupos e análise de variância (ANOVA) para a comparação entre três ou mais grupos, aplicando-se o pós-teste de Bonferroni para múltiplas comparações. A comparação de variáveis contínuas pareadas será realizada pelos mesmos testes, aplicando-se a correção necessária. Para a correlação entre variáveis contínuas, será utilizado teste paramétrico de correlação.

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