Genética

Ministério da Educação[pic 1][pic 2]

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – IFNMG

Disciplina: Biologia

Turma: 3 Ano Química/Informática Integrado

Professora: Viviane Aguiar Andrade

ESTUDO DIRIGIDO 01

1)        Defina genótipo e fenótipo. Descreva quais são algumas das causas de variação fenotípica dentro de uma espécie.

2)      Os termos: homozigoto e heterozigoto fazem parte da nomenclatura básica em genética.

Explique o que significam.

3)      Enuncie a 1ª Lei de Mendel.

4)      O que são genes alelos?

5)      Qual a proporção fenotípica e fenotípica em F2 no caso de monibridismo?

6)      O que é e qual a utilidade do cruzamento-teste?

7)      O que é ausência de dominância?

8)      Explique o que é norma de reação de um gene.

9)      Defina herança monogênica.

10)    Em cobaias, pêlos curtos dominam pelos longos.

a) Qual o resultado (genotípico e fenotípico) do cruzamento entre um macho de pelo curto e híbrido e uma fêmea de pêlo longo?

b) Qual o resultado do cruzamento entre duas cobaias híbridas para o tipo de pêlo?

11)        Um casal de pele normal tem um filho albino. Qual o caráter dominante e qual o genótipo dos pais?

12)    Quais tipos de gametas os indivíduos AA, Aa e aa podem produzir?

13)    Determine a proporção genotípica e fenotípica para os seguintes cruzamentos:

a) AA X AA b) aa x aa c) AA X aa d) Aa X aa e) Aa X Aa

14)        Sabendo  que  a  falta  de  melanina (albinismo) depende de um gene  recessivo a, qual o resultado do cruzamento entre uma pessoa de pele normal, filha de pai albino, e  uma pessoa albina?

15)    O que são euploidias e aneuploidias?

16)    Como a meiose pode originar aneuploidias?

17)        Qual  o  cariótipo  das  síndromes  de  Down,  Turnner  e  Klenefelter?  Cite  as  principais características de um indivíduo portador de cada uma dessas alterações cromossomiais.