Relatorio de Estágio Supervisionado

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Manaus

 2017-1

Discente: Lucimara Pinheiro dos Santos

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

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Manaus

 2017-1

1 INTRODUÇÃO

E preciso compreender que para a formação do cidadão existe um conjunto de saberes e afazeres educacionais que somos cobrados desde quando começamos a entender o mundo, uma exigência imposta pela sociedade como um todo (MACHADO,1990).

Essa exigência imposta pela sociedade com respeito a prática educativa não é apenas uma cobrança para o cidadão, devemos levar em conta que tudo serve de aprendizado promovendo o conhecimento como relação a cultura, política e economia que servira de experiência para toda vida, formando jovens que estejam aptos a conviver em sociedade, para que seja visto não como uma obrigação, mais como processo de promoção de saberes coletivamente (ZABALA,2015).

A educação tem como principal objetivo o entendimento a pratica da cidadania no geral pois quanto mais conhecimento da realidade mediante a transformação da vida cotidiana, fazendo com que o aluno entenda que ele deve estar inserido nesse contexto de formação de pensamentos críticos sobre a vida, nesse sentido quando mais conhecimento mais poderá realizar a busca do que que fazer e o porquê estudar (FREIRE, 1997).

 O professor é de suma importância em frente a sociedade pois transforma cidadãos em futuros profissionais. Tendo como responsabilidade de preparar os alunos para vida não só no meio escolar mais também em meio ao convívio e participação familiar, profissionalmente, na classe, na vida cultural e política, para que aprendam a respeitar o próximo e aprender valores quanto a ética como um cultural e política (LIBÂNEO, 1994).

O objetivo da escola pública é a preparação dos adolescentes e jovens a se tornarem ativos socialmente, como meta a instrução e ensino, deveres que caracterizam o trabalho do educador. O ensino proporciona o domínio promovendo o desenvolvimento da capacidade intelectual do aluno. E isso é indispensável para instrução dos jovens e adolescentes na escola e isso é feito em harmonia entre o professor e o aluno para assimilação e transmissão do conhecimento sobre hábitos e habilidades como instrução educacional. A escola pública deve garantir um ensino de qualidade e unitária, pois o ensino básico é um direito fundamental de todos os cidadãos brasileiro. É uma só porque deve garantir uma base comum de conhecimento expressos num plano de estudo básicos de âmbito nacional, garantindo um padrão de qualidade do ensino como um todo (TELLES JR, 2002).

O ensino de ciências naturais também é espaço privilegio em que as diferentes explicações sobre o mundo, os fenômenos da natureza e as transformações produzidas pelo homem podem ser expostos e comprados (PCNs, 2000).

O ensino de ciências prepara o estudante para os desafios que surgem em uma sociedade. O ensino é importante, pois conceitos e procedimentos desta área contribuem para a ampliação das explicações sobre fenômenos da natureza como também ações do cotidiano.

O estágio é importante pois busca introduzir o aluno no âmbito escolar para observar como os professores trabalham a metodologia aplicada e como funciona a escola segundo os métodos aplicados em sala de aula. É fundamental o conhecer e o refletir sobre o modo como os alunos e professores se comportam adquirindo experiências que poderá servir de aprendizado para o futuro educador, o estágio supervisionado é importante para aprendemos a conviver e no âmbito escolar e desenvolver a capacidade de socialização entre alunos e professores e sobre a realidade escolar com competência para enfrentar o mercado de trabalho como profissional (BOSCHI, 2008).

1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

1.1.1- A organização  do ambiente físico

Quanto à estrutura física da escola estadual Luizinha Nascimento possui:

• 8 de 9 salas de aulas utilizadas
• 45 funcionários
• Sala de diretoria
• Sala de professores
• Laboratório de ciências
• Alimentação escolar para alunos
• Cozinha
• Biblioteca
• Quadra de esporte
• 5 Banheiros dentro prédio
• Banheiro adequado aos alunos com deficiências ou mobilidade reduzida
• Sala de secretaria
• Refeitório
• Lavanderia
•  Água filtrada
• Água de rede pública
• Energia de rede pública
• Esgoto de rede pública
• Lixo destinado à coleta periódica

1.1.2 - Materiais pedagógicos

• 10 Computadores
• 2 Tvs
• 1 Copiadora
• 2 Equipamentos de som
• 1 Impressora
• Equipamento de multimídia
• 1 dvd
• Antena parabólica
• 1 Retroprojetor
• 1 Projetor multimídia (data Show)
• Acesso à Internet
• Lousa branca
• Carteira

1.1.3-  Projetos institucionais

A escola Luizinha Nascimento dispõe de vários projetos como:

• Projeto mais educação: apoio escolar em língua estrangeira, indígenas e matemáticas.
• Projeto jovem cidadão: Capoeira, Piano, Violão, Guitarra, Pintura e Desenho, Artes Marciais, Jogos não estruturados e recreação.
• Projeto jornal escolar.
• Projeto rádio escolar.

1. RELATOS DE OBSERVAÇÃO

Foi observado a Escola Estadual Luizinha Nascimento, no primeiro dia da visita fui recebida pelo diretor Aprígio da Gama que me apresentou a professora de biologia, fui informada sobre os horários das aulas que começa as 13:10 e termina AS 17: 25.

No dia 11 de setembro nas turmas do ensino médio foram iniciadas as observações dentro da sala de aula do 1º 3, 1º2, 2º e 3º1 anos no turno vespertino com a professora Daisy Monassa.