CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA
Por: DeysianeS • 28/3/2016 • Monografia • 11.328 Palavras (46 Páginas) • 730 Visualizações
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CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DEYSIANE DE SOUZA MOREIRA
GUSTAVO CHAGAS AMARAL
CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA
Pitanga
2015
DEYSIANE DE SOUZA MOREIRA
GUSTAVO CHAGAS AMARAL
CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como um dos requisitos de avaliação para a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso de Educação Física Licenciatura da Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná-UCP de Pitanga, PR.
Prof. Orientador: Carlos Henrique Santos
Pitanga
2015
CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA
Por
DEYSIANE DE SOUZA MOREIRA
GUSTAVO CHAGAS AMARAL
Trabalho de Conclusão de Curso aprovado com a Nota ( ), para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física, pela Banca Examinadora formada por:
[pic 2][pic 3] Presidente: Prof. Orientador Carlos Henrique Santos
[pic 4] Membro: Prof Francier Marcondes
Membro: Prof. Márcio Silva
Pitanga, 18 de dezembro 2015
À nossa família, por sua capacidade dе acreditar е investir еm nós. Mãe, sеu cuidado е dedicação fоі que deram еm alguns momentos, а esperança pаrа seguir. Pai, suа presença significou segurança е certeza dе quе não estou sozinho nessa caminhada.
AGRADECIMENTOS
Primeiramente а Deus quе permitiu quе tudo isso acontecesse, ао longo dе nossa vida, е nãо somente nestes anos como universitários, mаs que еm todos оs momentos é o maior mestre quе alguém pode conhecer.
A nossa família que nos apoiou desde os primeiros passos da vida, nos motivando e ensinando o melhor caminho.
A todos quе direta оu indiretamente fizeram parte dа nossa formação, о nosso muito obrigado.
Que os vossos esforços desafiem as impossibilidades, lembrai-vos de que as grandes coisas do homem foram conquistadas do que parecia impossível.
Charles Chaplin
RESUMO
Este trabalho faz parte de um estudo de caso do tipo exploratório, com abordagem qualitativa, utilizando amostragem não probabilística intencional, sobre de que forma o conteúdo esportivo (voleibol) está sendo ministrado nas aulas de educação física em um colégio estadual do Município de Palmital. De posse da problemática: qual é a visão dos alunos do nono ano do Colégio Estadual Dr. João Ferreira Neves sobre a modalidade do voleibol nas aulas educação física? Construiu-se a discussão teórica em torno da educação, educação física e do esporte voleibol, apoiada em publicações referentes ao tema. O método utilizado foi à pesquisa qualitativa e pesquisa de campo, onde, analisou-se a visão dos alunos, sobre a prática esportiva (voleibol) investigada, na disciplina de Educação Física. Os temas constituídos são a educação formal, a educação física formal, o voleibol, onde se traçou uma abordagem histórica desta modalidade esportiva, através dos fundamentos do voleibol, perfil do atleta do voleibol e o voleibol na escola. Finalizando este foram utilizados questionários semi-estruturados e anedotários que foram lidos, analisados e codificados, para que assim se pudessem tratar os dados colhidos. Constatou-se que, na visão dos alunos questionados, que o voleibol deve ser praticado além das teorias e das regras, devendo contemplar também as abordagens voltadas para a melhoria da condição física geral e da saúde. Sendo uma atividade esportiva para ser desenvolvido tanto na escola como conteúdo de uma aula de Educação Física Escolar.
Palavra Chave: Esporte. Voleibol. Criança. Educação. Educação Física.
ABSTRACT
This work is part of a case study of exploratory with a qualitative approach, using non-probability sampling intentional about how the sports content (volleyball) is being taught in physical education classes at a state college of the City of Palmital. Issue of ownership: what is the vision of the ninth year of Dr. João Ferreira Neves State College students on the volleyball sport in physical education classes? It built up the theoretical discussion around education, physical education and sport volleyball, supported by publications on the topic. The method used was the qualitative research and field research, where we analyzed the views of students on the practice of sports (volleyball) investigated in Physical Education. Those consisting themes are formal education, formal physical education, volleyball, where he gave an historical approach to this sport through the fundamentals of volleyball, volleyball athlete's profile and volleyball at school. Finalizing this were used semi-structured questionnaires and anedotários that were read, analyzed and coded, so that it could treat the collected data. It was found that, in view of the questioned students, who volleyball should be practiced beyond the theories and rules, and should also include approaches aimed at improving the overall physical condition and health. It is a sport to be developed both at school and contents of a class of physical education.
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