Fundamentos Da Educação Inclusiva

Fundamentos Da Educação Inclusiva

Após estudo da Lei nº 13.146/15 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e, especificamente, no Título II – que trata sobre os direitos fundamentais, apresente duas importantes conquistas do direito à:

SAÚDE:

1) Art. 22.

Esse artigo se torna importante em relação ao fato de uma pessoa com deficiência poder ter algum familiar ou alguém próximo a ela em caso de internação ou observação, pois a pessoa pode se sentir desconfortável por estar sozinha dentro do ambiente. Sendo que no caso de não ter um acompanhante a instituição deve passar as informações por escrito cabendo a instituição a obrigatoriedade de dar boas condições para essa pessoa que esteja em internação ou observação, em tempo integral.

2) Art.23.

Outro artigo importante nas mudanças se da ao fato das cobranças no caso de pessoas com algum tipo de deficiência, onde o valor cobrado não deve ser superior ao de outras pessoas devido a sua situação, dando assim melhores condições caso a pessoa queira adentrar em algum plano de saúde.

EDUCAÇÃO:

1) Art. 27.

Quanto a educação esse artigo coloca todas as pessoas em mesmo nível, fazendo com que não haja discriminação diante dos estudos, buscando formas que possam colocar todos os alunos em níveis iguais em relação a educação, sendo valido lembrar que cada aluno tem seu tempo de aprendizado.

2) Art. 30.

Dentro desse artigo podemos observar a preocupação em relação as pessoas com qualquer tipo de deficiência, cabendo as instituições dar atendimentos preferencias a pessoas com deficiência, disponibilizar formulários que possibilitem as pessoas com deficiência informarem os recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva, quanto as provas fica a necessidade da instituição dar condições para que todos tenham a capacidade de presta-las, disponibilizar recursos necessários para todos os alunos, adequar os exames de seleção dando condições para que os alunos com deficiência não sejam prejudicados e a adoção de critérios em relação as provas aplicadas onde ela deve dar acesso as pessoas com deficiência, não os prejudicando na aplicação dos exames cabendo a instituição adotar os critérios necessários para a aplicação dos exames.

TRABALHO:

1) Art. 34.

Esse artigo mostra a importância da inclusão onde todos tem a oportunidade de trabalho, excluindo a discriminação em relação a alguma deficiência, buscando dar oportunidade a todos de ter um trabalho formal.

2) Art. 35.

Outro artigo importante dentro do campo de trabalho se da quanto ao fato de garantir a permanência das pessoas com deficiência, fazendo com que as empresas se preocupem em incluir e dar condições para que essa pessoa continue no campo de trabalho, dando assim oportunidades para eles.

À CULTURA, AO ESPORTE, AO TURISMO E AO LAZER:

1) Art. 44.

Em relação a

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