Gabarito

A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado envolvem ações que demandam o embate com que realidades?   I – Econômica. II – Educacional. III – Escolar. IV – Social.   A alternativa correta é:

Resposta Selecionada: a.  II, III e IV. Respostas: a.  II, III e IV. b.  I, III e IV. c.  Somente a III. d.  II e III. e.  I, II, III e IV.   Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: de todas as alternativas, apenas a I não corresponde à realidade, pois não é objeto de interesse direto da prática de ensino e do estágio.

  Pergunta 2

1 em 1 pontos

[pic 1]	A formação do professor tem sido pauta constante nas discussões sobre a melhoria da qualidade da educação básica, principalmente a pública. Isso ocorre porque:
Resposta Selecionada: e.  O professor é peça-chave no processo. Respostas: a.  São poucos os cursos de formação de professores existentes no país. b.  Não há quantidade de professores suficiente no país para atender a demanda. c.  Os alunos e seus pais têm reclamado muito da qualidade dos professores. d.  Segundo os estudiosos, o professor é o principal responsável pela falta de qualidade. e.  O professor é peça-chave no processo. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: o professor é peça-chave no processo de qualificação da educação, pois é ele que permanece maior tempo em contato com os alunos, dirigindo o processo de ensino e aprendizagem.

  Pergunta 3

1 em 1 pontos

[pic 2]	De acordo com estudos desenvolvidos pela Universidade da Califórnia (EUA), acreditar que separando o aspecto intelectual dos demais compromete seriamente o crescimento do aluno em direção a um ser adulto e cidadão é um traço característico de que tipo de professor?
Resposta Selecionada: a.  Que se concentra na pessoa total. Respostas: a.  Que se concentra na pessoa total. b.  Instrutor ou professor de autômatos. c.  Que se concentra no processo de instrução. d.  Que se concentra no intelecto do aluno. e.  Que se concentra no conteúdo.   Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: tais características correspondem ao professor que se concentra na pessoa total do aluno, como pode ser observado no item 6 do livro-texto.

  Pergunta 4

1 em 1 pontos

[pic 3]	De acordo com estudos desenvolvidos pela Universidade da Califórnia (EUA), dar maior importância ao intelecto do que às atitudes e às emoções demonstradas pelo aluno é um traço característico de que tipo de professor?
Resposta Selecionada: a.  Que se concentra no intelecto do aluno. Respostas: a.  Que se concentra no intelecto do aluno. b.  Que se concentra no processo de instrução. c.  Que se concentra no conteúdo. d.  Instrutor ou professor de autômatos. e.  Que se concentra na pessoa total.   Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: tais características correspondem ao professor que se concentra no intelecto do aluno, como pode ser observado no item 6 do livro-texto.

  Pergunta 5

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