O BASQUETEBOL

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VÂNIA APARECIDA DE MOURA – 8017390  

PORTIFÓLIO DA 6        ª SEMANA DA DISCIPLINA ESPORTES COLETIVOS: BASQUETEBOL

Trabalho      apresentado  ao    Centro Universitário      Claretiano        para  a disciplina ESPORTES COLETIVOS: BASQUETEBOL E HANDEBOL como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor ANTÔNIO EDUARDO RIBEIRO.

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO

BELO HOZIZONTE

MARÇO/2017

INTRODUÇÃO

Podemos observar nos dias de hoje que alguns esportes não são muito incentivados pelas escolas, atrapalhando o conhecimento e quem sabe o surgimento de  novos atletas na área.

 O objetivo deste trabalho é fazer a inicialização do Basquetebol como um esporte desportivo, levando aos alunos informações e apresentando o esporte de uma maneira mais atrativa.

AULA DE INICIAÇÃO DO BASQUETEBOL

Tempo de treino: (50 a 60 minutos).

Faixa etária: 6 a 12 anos

Número de alunos: Média de 15 alunos

 Objetivo:

O objetivo da aula será manter interação entres os alunos, visando sempre mostrar a coletividade e respeito entre os mesmo, e também apresentar o contexto histórico e curiosidades do basquetebol.

Início da aula

• Parte Teórica (Aproximadamente 10 minutos)

Apresentação do Basquetebol como um esporte desportivo, explicando como foi o seu nascimento, como foi a sua elaboração e suas curiosidades.

O objetivo é fornecer aos alunos um pouco de informação histórica, gerando curiosidades e trazendo informações sobre o esporte.

• Alongamentos (Aproximadamente 5 minutos)

 Material: Espaço Quadra

Será feito com os alunos uma série de alongamentos básicos.

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Objetivo:

Mostrar a importância dos alongamentos para a prática de qualquer esporte.

• Aquecimento (Aproximadamente 5 minutos)

Material: Espaço Quadra e Duas Bandeiras

Rouba a bandeira:

Dividindo os alunos em duas equipes, uma de cada lado de quadra, e tendo posse de uma bandeira que deverá estar fixa nas extremidades dos lados de cada equipe.

O objetivo de cada equipe será tentar roubar a bandeira da outra equipe e ao mesmo tempo proteger a sua bandeira e sua equipe, que não poderá ser tocada pelo adversário. O componente que for tocado pelo adversário deverá permanecer parado no local e só poderá voltar à brincadeira quando for salvo (tocado) por um companheiro. A equipe que conseguir apanhar a bandeira do adversário e voltar para o seu lado da quadra sem ser tocado pelo adversário, marca um ponto e o jogo inicia-se novamente.

Trabalho de alguns movimentos específicos do Basquetebol

• Jogo 1 Peque a bola ( Aproximadamente 10 minutos )

Material: Bolas

Método Situacional

Fundamentos técnicos: Drible

Objetivo: Fornecer ao aluno situações de ataque em um jogo.

Os alunos estarão no centro da quadra, o professor fornecerá para alguns desses alunos as bolas, e os outros terão a missão de conseguir a bola durante o jogo.

Assim que o professor der o sinal os alunos que estão com a posse da bola terão que conduzir a bola fazendo drible na quadra sem deixar que a mesma seja tomada por outro aluno que esteja sem a bola, os que estão sem a bola terão que fazer o ataque para conseguir a posse da bola, assim conseguindo a posse o aluno que perder a posse de bola deverá executar cinco polichinelos antes de voltar à disputa.