Os Fundamentos de Educação
Por: thiago.mbruto • 8/5/2020 • Trabalho acadêmico • 407 Palavras (2 Páginas) • 234 Visualizações
Disciplina: Fundamentos da Educação | Tarefa: Portfólio Ciclo 2 | |
Nome: Thiago Machado da Silveira | RA:1131171 | Turma: DGEFL1902BHOA4O |
Parecer do Tutor: |
Ao se falar sobre o modelo da educação homérica, é importante mencionar alguns pontos de relevância. Assim, discute-se a cerca da relação entre a religião dos antigos gregos com o a origem dos preceitos educacionais de Homero, que tomaram por inspiração os princípios religiosos adotados pelos gregos para fundamentar o seu modelo de ensino.
Inicialmente, percebe-se que a cultura religiosa na Grécia era diferente, pois não tratava os Deuses com hierarquia de adoração, mas sim como seres semelhantes aos seres humanos, passíveis de serem alcançados pelos homens. Nesse sentido, nota-se que o povo grego possuía uma motivação intrínseca, uma vez que trabalhava a partir da rivalidade com os Deuses e cada homem projetava uma forma de atingir a imagem de herói e ficar para história. Dessa forma, essas características são tomadas pela educação homérica como inspiração, visto que ela prezava pela competição e excelência e utilizava a imagem do herói como modelo a ser seguido pelos jovens gregos.
Considerando os conceitos supracitados, é importante acrescentar que existem alguns mitos que ilustram bem os pressupostos básicos da educação homérica, um deles é Ulisses. Presente na Odisséia de Homero, Ulisses é visto como incrivelmente inteligente e perspicaz e ilustra bem a imagem do herói, uma vez que passa a vida lutando por um objetivo e no fim acaba vitorioso. Sua jornada inicia com a famosa guerra de Tróia, onde gregos e troianos batalharam por cerca de dez anos, Ulisses era um dos líderes do exército grego e foi responsável por desenvolver o projeto do emblemático Cavalo de Tróia, monumento construído com o intuito de invadir as muralhas da cidade, que deu a vitória aos gregos. Contudo, em sua volta para casa, Ulisses encontrou diversos percalços que dificultaram sua chegada, foi exposto a todo tipo de obstáculo e provação, que fizeram com que ele se superasse como homem e se transformasse na figura de um herói, entrou-se assim para a história dos mitos gregos.
Portanto, ao analisar como exemplo a figura de Ulisses, fica claro a relação entre a imagem do herói e os pressupostos básicos da educação proposta por Homero. Dessa maneira, a cultura grega sofreu grande fundamentação desses conceitos, que eram incorporados em vários aspectos da sociedade, desde as batalhas sofistas até os esportes.
Referências Bibliográficas
MARROU, H-I. História da educação na Antiguidade. Tradução de Mario Leonidas Casanova. São Paulo: EPU, 1975.
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