Psicologia Atletismo

Atletismo - Corrida

Desenvolvimento Sensório Motor

Nesta faixa etária o desenvolvimento natural da criança terá que ser respeitada, é de suma importância que os pais contribuam com esse desenvolvimento através de simples exercícios, como o flexionamento das pernas como e adaptações no ambiente para que a criança se desenvolva(NÃO ENTENDI A FRASE, E QUAIS ADAPTAÇÕES?), qual não necessitasse uma pesquisa muito aprofundada, sendo assim a criança só necessita de um ambiente que lhe proporcione estímulos visuais, como o próprio andar de seus pais e familiares.

Quando a criança começa a engatinhar os pais devem modificar o ambiente para que a criança não sofra acidentes e estimular com programas de televisão próprios para sua idade, até mesmo ao olhar crianças brincando na rua, quadra ou no próprio quintal de casa, estímulos musculares feitos pelo seu cuidador como a simples movimentação dos seus membros inferiores no sentido da locomoção vertical (em pé), nesta faixa de desenvolvimento á criança já começa a ter seu conhecimento sobre força muscular, sem muita coordenação motora, que deve ser estimulada através da sua simples movimentação no ambiente, pegar brinquedos espalhados ir de uma pessoa a outra.

O andar, o auxilio do cuidador é para não haver acidentes, a criança já começa a ter controle de força, coordenação motora dos membros inferiores e equilíbrio, começa as brincadeiras como, chutar bola e a buscar os seus próprios brinquedos, sendo assim a movimentação vertical começa a ser explora em todos os âmbitos.

Objetivo; fortalecer membros inferiores para começar a andar

Desenvolvimento Pré-Operário

Desenvolver motricidade fina, raciocínio lógico, concentração, observação e a persistência.

Com o aparecimento da linguagem oral por volta de dois anos de idade e chegada à fase pré-operatório que permite a criança se dispor alem de alguma inteligência. Nesta idade a crianças começam a se interessar por nomes e imitar cenas familiares, começam também fazer perguntas e querer brincar com outras crianças.

Assim com a brincadeira de passar o bastão, começa a desenvolver as características do estagio, como a motricidade fina e o raciocínio logico a qual ao final da corrida ele tem que passar o bastão para o amigo com concentração e observação para quem ele tem que passar, e por fim para que ele esta fazendo aquilo, que é para ganhar a corrida.

Objetivo;Correr e passar o bastão

Desenvolvimento Operatório Concreto

No operatório concreto, a fase do egocentrismo intelectual e social que caracterizava a fase anterior, dá lugar à emergência da capacidade de estabelecer relações e coordenar pontos de vista diferentes dos seus e integrá-los de modo lógico e coerente. Nesta fase a corrida com barreira já pode ser utilizada como exercício, pois a criança quer correr com objetivos além do seu entendimento atual, a qual ele terá que calcular seus passos para fazer à ultrapassagem da barreira com exatidão, já aceita a correção mais enfática do professor para a execução do exercício e despertar o interesse por atividades mais complexas, pois está entrando quase na fase da adolescência.