A Capacitação Espermática
Por: lorannycoelho • 11/6/2015 • Ensaio • 263 Palavras (2 Páginas) • 475 Visualizações
Capacitação
Espermatozoide sofre modificações no TRF para adquirir capacidade de penetrar na ZP fecundação;
Remoção de substâncias que estabilizam a MP do SPTZreação acrossomal.
Reação acrossomal
* Fusão da membrana plasmática com a membrana acrossomal externa;
* Vesiculações com formação de poros: liberação das enzimas hialuronidase e acrosina;
Fecundação
Depende da interação do ovócito maduro e competente com um espermatozoide móvel,capacitado e capaz de sofrer a reação acrossomal.
Fusão dos gametas masculino e feminino;
Formação do zigoto;
Passagem do espermatozoide através da membrana pelúcida;
Ajuda das enzimas;
Motilidade é importante.
Motilidade cessa: contato do espermatozoide com o óvulo;
Fecundação: óvulo consiste de núcleo e membrana plasmática(vitelo);
Óvulo: revestido pela zona pelúcida.
Reação de zona: quando o sptz penetra a zona pelúcida;
Mecanismo protetor: impede que outro sptz penetre a membrana vitelina poliespermia.
Após penetração: cabeça aumenta pró-núcleo masculino;
Os pró-núcleos masculino e feminino aumentam muito de tamanho antes da união;
Membranas entram em contato: fusãoSingamia;
Singamia: conclusão da fecundação e formação do zigoto.
Clivagem
Divisões mitóticas sofridas pelo zigoto;
Estágio de 16 a 32 células: mórula;
6 a 8 dias de idade: blastocisto(cavidade na massa celular);
Embrião: blastocisto até diferenciação dos órgãos e placenta;
Após esta fase: feto.
Implantação
Primeiros dias pós-ovulação: condições desfavoráveis ao zigoto;
Oviduto: tempo necessário para a preparação do útero;
Oviduto: 3 a 5 dias;
Estrógeno: influencia motilidade dos ovidutospassagem do zigoto para o útero.
Progesterona prepara o útero para nutrir e reter os embriões;
Diminui o tônus e atividade muscular do útero;
Desenvolvimento do epitélio glandular: produção do fluido uterino(leite uterino).
Início o embrião se alimenta do vitelo e das secreções do oviduto e útero(leite uterino);
Implantação:
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