Atividade Estagio Matematica

Aluno: RODRIGO FELIPE RAFFA                 R.G.M: 31343708

Prática de Ensino em Matemática no Ensino Médio – Turma 002_082022

Unidade II

Um olhar para e Exame Nacional do Ensino Médio

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma avaliação externa do Ministério da Educação (MEC) que tem como objetivo avaliar o desempenho dos estudantes que concluem o ensino médio nas escolas públicas e privadas do Brasil. O exame acontece desde 1998 e em 2009 sofreu uma alteração nos moldes permitindo inclusive, que fosse utilizado como uma porta de entrada para universidades públicas federais e acesso a bolsas de estudo em universidades particulares.

Atualmente, o ENEM possui 180 questões e uma redação dissertativa-argumentativa, e é aplicado em dois dias (dois domingos). As questões são divididas em 4 áreas do conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Em cada uma das áreas são 45 questões.

Na escola em que estou estagiando, o ENEM é visto com muita atenção pela equipe gestora, sendo muito cobrado do corpo docente a aplicação de exercícios de provas anteriores do exame. Os alunos do terceiro ano do ensino médio tem um foco maior nos estudos para o exame, tendo incluído na grade anual 4 simulados para o ENEM providos pelo material didático da escola, o Sistema Ético de Ensino. O exame tem muita similaridade com a prova real, porém a correção não é feita respeitando o TRI (Teoria de Resposta ao Item), que é extremamente importante para o resultado, implicando ou não o acesso ao ensino superior. Em alguns cursinhos famosos, como o Descomplica, já existem simulados que aproximam a realidade da correção, dando um retorno mais próximo a realidade.

Além disso, o sistema de avaliação da escola inclui uma avaliação bimestral conjunta no ensino médio, todos os professores incluem uma quantidade de questões do conteúdo trabalhado naquele bimestre. O formato da prova distribui aleatoriamente as questões e alternativas no caderno do estudante, dificuldade eventuais tentativas de cópia de respostas. Nesse sistema são geradas duas provas separadas que devem ser resolvidas em dois dias, assim como o ENEM. Os professores devem também corrigir as questões com os estudantes, dando uma devolutiva dos erros para que o aprendizado aconteça.

Na disciplina de matemática, o professor trabalha desde o 2º ano com questões do ENEM, orientando os alunos sobre os conteúdos que mais aparecem nas provas além de dar dicas de como resolver questões otimizando o tempo de prova. No Enem, são 45 questões de matemáticas, junto com as 45 de Ciências da Natureza como física, química e biologia, o estudante precisa estar focado e bem-preparado para alcançar um bom resultado.

Os exercícios propostos em sala de aula também são contextualizados a luz dos vestibulares, incluindo o ENEM, numa tentativa de melhorar o engajamento dos estudantes na busca pela resolução correta dos exercícios.

Ainda com foco na matemática, o professor traz como prioridade na hora dos estudos para esse exame os seguintes objetos de conhecimento: Grandezas proporcionais e média algébrica; Problemas de grau 1 e 2 e matemática financeira. Sem dúvidas, que para uma boa performance, conteúdos básicos como álgebra, operações básicas, geometria plana, funções e estatística básica são essenciais.

Com relação aos dados, na última edição do ENEM, 20 alunos participaram do exame tendo nota média geral de 535, 9 superando a média municipal de Itapetininga/SP de 521,4 e a média nacional 512,7. Na área de Matemática e suas tecnologias, o desempenho foi ligeiramente melhor 539,0 com o melhor aluno obtendo média geral de 643,2.