O homem que calculava
Por: Adonias Santos • 31/5/2016 • Artigo • 2.368 Palavras (10 Páginas) • 306 Visualizações
CASOS DE USO
ÍNDICE
Efetuar Login ....................................................................................................................... 2
Menu Principal .................................................................................................................... 3
Cadastro de alunos .............................................................................................................. 4
Controle dos Alunos ............................................................................................................6
Gerenciamento de funcionários ......................................................................................... 8
Controle Financeiro .......................................................................................................... 10
Controle de Recursos ....................................................................................................... 11
Planejamento pedagógico ................................................................................................ 12
1. PRIMEIROS PASSOS
Caso de Uso: | Efetuar Login | No: 1 |
Descrição Geral | ||
Este caso de uso tem como objetivo autenticar a entrada do ator no sistema. | ||
Atores | ||
Diretora, Secretária. | ||
Pré-condições | ||
O ator deverá estar cadastrado na base de dados do sistema. | ||
Curso normal dos eventos | ||
Ação dos atores | Resposta | |
1. Efetuar Login. | 2. O sistema disponibiliza tela para o ator informar os dados do login. O ator informa os dados de entrada. Caso os atores são lembrem sua senha o caso de uso pula para o passo 1 do fluxo alternativo. As informações deverão se exibida são:
| |
3. O ator seleciona a opção “Entrar”. | 4. O sistema valida os dados informados. Caso os dados estejam inválidos, o sistema informa que os dados estão incorretos. O caso de uso retorna ao passo 1 do fluxo principal. | |
5. O sistema processa as informações do ator. | 6. O sistema exibe a tela inicial do sistema. | |
Cursos alternativos dos eventos 1 | ||
7. Usuário esqueceu a Senha. | 8. O sistema disponibiliza tela para o usuário informar os dados para recuperar senha. As informações deverão se exibida são:
| |
9. O ator informa os dados de entrada (Dados para recuperar senha). E aperta botão “Enviar” | 6. O sistema exibe mensagem de confirmação do envio. | |
Pré-requisitos de interface | ||
N/A | ||
Pós- condições | ||
N/A | ||
Observações | ||
N/A | ||
Caso de uso: | Menu Principal | No: 2 |
Descrição Geral | ||
Menu onde são disponibilizadas as opções de tarefas do programa | ||
Atores | ||
Diretora, Secretária. | ||
Pré-condições | ||
Estar logado no sistema. | ||
Curso normal dos eventos | ||
Ação dos atores | Resposta | |
1. Iniciar tela inicial por meio a realização e login, ou retorno após finalizar alguma tarefa. | 2. O sistema disponibiliza tela para o usuário escolher entre as tarefas.
| |
Cursos alternativos dos eventos 1 | ||
3. Usuário apertou botão “Gerenciar Alunos” | 8. O sistema disponibiliza duas opções:
| |
5. Usuário apertou botão “Cadastro de Alunos” | 6. O sistema seguirá o curso normal dos eventos descritos no estuo de caso 3. | |
7. Usuário apertou botão “Controle de Alunos” | 8. O sistema seguirá o curso normal dos eventos descritos no estudo de caso 4. | |
Cursos alternativos dos eventos 2 | ||
3. Usuário apertou botão “Gerenciar Funcionários” | 4. O sistema seguirá o curso normal dos eventos descritos no estudo de caso 5. | |
Cursos alternativos dos eventos 3 | ||
3. Usuário apertou botão “Controle Financeiro” | 4. O sistema seguirá o curso normal dos eventos descritos no estudo de caso 6. | |
Cursos alternativos dos eventos 4 | ||
3. Usuário apertou botão “Controle de Recursos” | 4. O sistema seguirá o curso normal dos eventos descritos no estudo de caso 7. | |
Cursos alternativos dos eventos 5 | ||
3. Usuário apertou botão “Controle de Recursos” | 4. O sistema seguirá o curso normal dos eventos descritos no estudo de caso 8. | |
Pós- condições | ||
N/A | ||
Observações | ||
N/A |
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