PLANEJAMENTOS DIÁRIOS SÉRIES INICIAIS MEDIDA DE PREVENÇÃO E COMBATE COVID-19

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTOS DIÁRIOS SÉRIES INICIAIS – MEDIDA DE PREVENÇÃO E COMBATE COVID-19

ANO DE ENSINO: 1º ano – maio e junho de 2020.

PROFESSORES- Adrelene Apª Kavikioni de Souza, Angélica Cecília Lohn, Elaine Marian, Euza Gonçalves, Joel Leal, Valquíria Kreusch Scheimann.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

OBJETO DE CONHECIMENTO	OBJETIVOS ESPECÍFICOS	HABILIDADES	METODOLOGIA
Parlenda: verso e rima. Sílabas simples. Separação silábica. Leitura e escrita.	Identificar a parte sonora que coincide em duas palavras que rimam. Ser capaz de ler e reconhecer as sílabas simples. Identificar palavras que rimam. Identificar oralmente o número de sílabas em diferentes palavras.	Reconhecer em textos versificados rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações. Ler e reconhecer letras e sílabas simples. Segmentar oralmente palavras e sílabas. Ler e escrever palavras e/ou sílabas.	Atividades impressas. Atividades no livro didático. Atividades enviadas via WhatsApp para serem resolvidas no caderno (grupo de pais).
AVALIAÇÃO	CARGA HORÁRIA	REFERENTE DIAS LETIVOS	OBSERVAÇÃO
Numérico, correspondente às atividades realizadas pelos alunos e entregues ao professor.	16 horas	18 de maio a 12 de junho.	Poderá haver flexibilidades de conteúdos.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

OBJETO DE CONHECIMENTO	OBJETIVOS ESPECÍFICOS	HABILIDADES	METODOLOGIA
Operações de adição, subtração e problemas. Calendário. Números na forma ordinal. Sistema monetário. Leitura de tabelas.	Utilizar diferentes possibilidades, cálculo mental ou escrito para resolver operações de adição e subtração. Reconhecer e relacionar dias da semana, meses e anos utilizando o calendário. Apresentar números naturais como indicadores de ordem. Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro. Ler dados registrados em tabelas.	Resolver operações matemáticas de adição e subtração com significados de juntar, acrescentar, separar, tirar e comparar quantidades, utilizando diferentes estratégias. Trabalhar o conhecimento acerca das medidas de tempo (dias da semana e meses do ano). Trabalhar mostrando o uso do número na forma ordinal em diferentes situações. Explorar os números associados a quantias compostas de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. Propiciar aos alunos possibilidades de observação e leitura de dados de uma tabela.	Atividades impressas. Atividades no livro didático. Atividades enviadas via WhatsApp para serem resolvidas no caderno (grupo de pais).
AVALIAÇÃO	CARGA HORÁRIA	REFERENTE DIAS LETIVOS	OBSERVAÇÃO
Numérico, correspondente às atividades realizadas pelos alunos e entregues ao professor.	16 horas	18 de maio a 12 de junho.	Poderá haver flexibilidades de conteúdos.

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

OBJETO DE CONHECIMENTO	OBJETIVOS ESPECÍFICOS	HABILIDADES	METODOLOGIA
Você e seus grupos de convivência; Você e os outros grupos; Do que você brinca? Brinquedos e brincadeiras de ontem e de hoje.	Reconhecer os grupos de convivência dos quais faz parte; Reconhecer atividades realizadas com os diferentes grupos de convivência; Reconhecer brinquedos e brincadeiras; Identificar brincadeiras e brinquedos antigos, diferenciando-os dos atuais; Conhecer brinquedos e brincadeiras de diferentes lugares.	(EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares. (EF01GE02) Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares. (EF01GE03) Identificar e relatar semelhanças e diferenças de usos do espaço público (praças, parques) para o lazer e diferentes manifestações.	Atividades impressas. Atividades no livro didático. Gravação de vídeo aula pelo professor com as devidas explicações. Elaboração de apostilas. Uso da internet (whatsapp).
AVALIAÇÃO	CARGA HORÁRIA	REFERENTE DIAS LETIVOS	OBSERVAÇÃO
Numérico, correspondente às atividades realizadas pelos alunos e entregues ao professor.	6 H	18 de maio a 12 de junho.	Poderá haver flexibilidades de conteúdos.