A Educação Financeira No Ensino Médio
Por: Nayara Lages • 10/8/2023 • Monografia • 10.365 Palavras (42 Páginas) • 86 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI
Licenciatura em Matemática
Nayara Aparecida de Farias Lages
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: uma proposta de situações
problemas sobre função exponencial
Teófilo Otoni – MG
2017Nayara Aparecida de Farias Lages
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: uma proposta de situações
problemas sobre função exponencial
Monografia apresentada ao Curso de
Licenciatura em Matemática da Universidade
Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri,
como requisito para obtenção de Título de
Licenciatura em Matemática.
Orientador: Prof. Me. André Bernardo Campos
Teófilo Otoni – MG
2017Nayara Aparecida de Farias Lages
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: uma proposta de situações
problemas sobre função exponencial
Monografia apresentada ao Curso de
Licenciatura em Matemática da Universidade
Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri,
como requisito para obtenção do Título de
Licenciatura em Matemática
Orientador: Prof. Me. André Bernardo Campos.
Data de Aprovação ___/___/___
_________________________________________
Professor (a)
_________________________________________
Professor (a)
_________________________________________
Prof. Me. André Bernardo Campos
Teófilo Otoni
2017AGRADECIMENTOS
Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado coragem, sabedoria, discernimento
e saúde para superar todos os desafios durante esses anos, a Ele toda honra e toda
glória.
Aos meus pais, Valdiney e Elisandra, pelo exemplo de vida e que com dedicação,
orientação e incentivo me apoiaram a chegar ao fim dessa jornada.
Aos meus irmãos Douglas e Felipe pelo companheirismo e amizade.
Aos meus professores do curso em especial o meu orientador André, que com
sabedoria e paciência me conduziu para a realização deste trabalho.
Aos colegas de curso e de viagem por estarem juntamente comigo nessa
caminhada.
Enfim, agradeço a todos que direta ou indiretamente me ajudaram ou torceram pelo
meu sucesso.
A todos, muito obrigada!RESUMO
Este trabalho tem como tema central a Educação Financeira no conteúdo de Função
Exponencial a partir de situações problemas da Matemática Financeira. O objetivo
foi verificar a produção de significados de alunos do Ensino Médio sobre o conteúdo
em questão. As situações-problemas apresentadas exploram desde habilidades em
se modelar uma função exponencial e sua representação gráfica, bem como a
tomada de decisão quando frente a situações financeiras, além de possibilitar ao
aluno estabelecer relações entre função exponencial, função logarítmica e
progressão geométrica. Para a análise das situações problemas foi utilizado o
Modelo dos Campos Semânticos proposto por Romulo Campos Lins, onde se
buscou analisar a produção de significado dos sujeitos de pesquisa. Nossa pesquisa
ainda teve como propósito a inserção da Educação Financeira como tema
transversal ao currículo de Matemática, pois acreditamos que esta possa ser
explorada e discutida no meio escolar quando associada a outros conteúdos
matemáticos.
Palavras-chaves: Educação Financeira. Função Exponencial. Produção de
Significados. Modelo dos Campos Semânticos.ABSTRACT
This work has as central topic the Finance Education on the Exponential Function
content based on issues-situations of the Financial Mathematics. The task was
examinate the production of collegial students meanings about the content in
question. The present issues-situations explore the students modeling skills of
exponential function and its graphical representation, as the decision-making in
financial situations, in addition, allows students to link exponential function,
logarithmic function and geometric progression. To issues-situations was used the
semantics fields of Romulo Campos Lins, where we tried to analyze the meanings
production of research subjects.
Our research also had the purpose of inserting Financial Education as a transversal
theme to the Mathematics curriculum, since we believe that it can be explored and
discussed in school when associated with other mathematical contents.
Keywords: Financial Education. Exponential Function. Financial
...