A Logica de Programação
Por: matheus110 • 8/10/2015 • Trabalho acadêmico • 1.662 Palavras (7 Páginas) • 463 Visualizações
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parte 01 – PROPOSIÇÃO
ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
- Quais das sentenças abaixo são proposições?
- A lua é feita de Queijo verde. S
- Dois é um número primo. S
- O jogo vai acabar logo? N
- X2 - 4 = 0. S
- Quais das sentenças abaixo são proposições?
- A lua é feita de Queijo verde. S
- Dois é um número primo. S
- O jogo vai acabar logo? N
- Roma é a capital da França. S
- Determinar o valor lógico de cada uma das seguintes proposições:
- Tiradentes morreu afogado. V
- As diagonais de um paralelogramo são iguais. V
- O número 125 é cubo perfeito. F
- O produto de dois números ímpares é um número ímpar. V
- Determinar o valor lógico ( V ou F ) de cada uma das seguintes proposições.
- Goiânia é a capital de Tocantins. F
- O número 25 é quadrado perfeito. F
- Todo número divisível por 5 termina com 5. F
- Determine se as proposições são Simples(S) ou Compostas(C):
- Maria estuda e trabalha. C
- Mário é feio. S
- 3 é um número ímpar. S
- Márcia é jogadora ou estudante. C
- Paulo é rico e feliz. C
- 32 é múltiplo de 4. S
- Paris é a capital da França. S
- Pedro é estudioso e Maria é bonita. C
- Celso é pobre então é infeliz. C
- João é velho. S
- ou Carla vai à festa ou fica em casa. C
- 13 é número e primo. S
- Marque as sentenças abaixo que são proposições, simples ou compostas. Para as sentenças que não são proposições, explique porque não o são:
- João é alto. P
- Ela é bonita. P
- A casa é pequena. P
- Quem está batendo à porta? Não é uma proposição, pois não esta afirmando ou negando
- Talvez eu vá ao teatro. P
- 2 + 2 = 4 P
- x + y = 8 P
- O planeta Marte é habitado. P
- Possivelmente choverá hoje. P
Parte 02 – CONECTIVOS
ATIVIDADE de aprendizagem
- Dê a negação das seguintes proposições:
- O processador é rápido, mas a impressora é lenta.
O processador não é rápido, mas a impressora não é lenta.
- O processador é rápido ou a impressora é lenta.
O processador não é rápido ou a impressora não é lenta.
- Pepinos são verdes e não têm sementes.
Pepinos não são verdes e têm sementes.
- A comida é boa ou o serviço é excelente.
A comida não é boa ou o serviço não é excelente.
- Nem a comida é boa nem o serviço é excelente.
A comida é boa é o serviço é excelente.
- Sejam as proposições:
p: Marcos é alto e q: Marcos é elegante.
Traduzir para a linguagem simbólica as proposições abaixo:
- Marcos é alto e elegante. p^q
- Marcos é alto, mas não é elegante. p^~q
- Não é verdade que Marcos é baixo ou elegante. ~p\/~q
- Marcos não é nem alto e nem elegante. ~p^~q
- Marcos é alto ou é baixo e elegante. p\/~q^q
- Sejam as proposições p e q, traduzir para a linguagem simbólica as seguintes proposições:
- Carlos é alto e elegante. p^q
- Carlos é alto, mas não é elegante. p^~q
- Não é verdade que Carlos é baixo ou elegante. ~(~p\/~q)
- Carlos não é nem alto e nem elegante. ~p^~q
- Carlos é alto ou é baixo e elegante. p\/~p^q
- É falso que Carlos é baixo ou que não é elegante. ~(~p\/~q)
- Sejam as proposições p e q, traduzir para a linguagem simbólica as seguintes proposições
p: Paula é rica e q: Paula é feliz.
- Paula é pobre, mas feliz. ~p^q
- Paula é rica ou infeliz. p\/~q
- Paula é pobre e infeliz. ~p^~q
- Paula é pobre ou rica, mas infeliz. ~p\/p^~q
- Sejam as proposições p e q, traduzir para a linguagem simbólica as seguintes proposições:
p: Felipe fala francês e q: Felipe fala inglês e r: Felipe fala alemão.
- Felipe fala francês ou inglês, mas não fala alemão. p\/q^~r
- Felipe fala francês e inglês, ou não fala francês e alemão. p^q\/~p^~r
- É falso que Felipe fala francês mas que não fala alemão. ~(~p^~r)
- É falso que Felipe fala inglês ou alemão mas que não fala francês. ~(~q\/~r^~p)
- Sejam as proposições p e q, traduzir para a linguagem corrente as seguintes proposições:
p: Está frio e q: Está Chovendo.
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