MODELO PLANO DE ENSINO

        

PLANO DE ENSINO

CURSO	Ciência da Computação
DISCIPLINA	Análise Orientada a Objetos
CÓDIGO	INF8054	CARGA HORÁRIA	60h
PROFESSOR

EMENTA
Engenharia de Requisitos e suas fases. Conceitos de Orientação a Objetos. UML e seus diagramas. Modelagem de Casos de Uso e Histórias do Usuário. Modelagem de características estruturais e comportamentais de sistemas com a linguagem UML.
OBJETIVO DA DISCIPLINA
Ao final desta Disciplina, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
A importância da Engenharia de Requisitos e suas fases. Identificar, caracterizar e descrever requisitos de software. Compreender os conceitos da Análise Orientada a Objetos. Analisar problemas do mundo real e elaborar modelos estruturais e comportamentais de Análise Orientada a Objetos utilizando a linguagem UML.

UNIDADES COMPONENTES DA DISCIPLINA
Unidade 1
Requisitos e Análise Orientada a Objetos
Unidade 2
Modelagem de Cenários
Unidade 3
Modelagem das Classes do Domínio
Unidade 4
Modelagem das Características Comportamentais do Sistema

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VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES

UNIDADE 1

UNIDADE 1
Requisitos e Análise Orientada a Objetos
OBJETIVOS DA UNIDADE 1
Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
Caracterizar o paradigma OO e seus principais conceitos. Entender as principais diferenças do paradigma OO em relação ao paradigma estruturado.
AULA 1.1 – Conteúdo:
Engenharia de Requisitos e suas fases (Elicitação, Análise, Documentação e Avaliação). Processo de elicitação de requisitos. Identificação de fontes de informação. Técnicas de Elicitação.
AULA 1.2 – Conteúdo:
Tipos de requisitos: Funcionais e Não Funcionais. Classificação de requisitos Não Funcionais (ver Sommerville e ISO SQuaRE 25000). Requisitos do usuário (necessidades) x Requisitos do sistema. Definição das fronteiras do sistema. Descrição dos requisitos funcionais e não funcionais.
AULA 1.3 – Conteúdo:
Métodos de Análise (orientado a funções, orientado a dados, orientado a objetos). Análise Estruturada x Análise OO. Representação dos conceitos de Orientação a Objetos na fase de Análise. UML: conceitos básicos e estrutura.

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VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES

UNIDADE 2

UNIDADE 2
Modelagem de Cenários
OBJETIVOS DA UNIDADE 2
Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
Identificar casos de uso e atores. Elaborar um diagrama de casos de uso. Descrever casos de uso contendo fluxo principal, fluxos alternativos, fluxos de exceção e regras de negócio.
AULA 2.1 – Conteúdo:
Definição de Caso de Uso. Definição de Ator. Identificação de Atores e Casos de Uso. Diagrama de Casos de Uso. Associações entre Casos de Uso (include e extend).
AULA 2.2 – Conteúdo:
Descrição de Casos de Uso: fluxo principal, alternativo e exceção, regras de negócio.
AULA 2.3 – Conteúdo:
Histórias do usuário: o que são e como escrever.

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VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES

UNIDADE 3

UNIDADE 3
Modelagem dos Classes do Domínio
OBJETIVOS DA UNIDADE 3
Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
Identificar elementos do domínio do problema e elaborar modelos estruturais para representar esse domínio usando o diagrama de classes da linguagem UML.
AULA 3.1 – Conteúdo:
Revisão: classes, atributos e métodos. Técnicas para identificação de classes e atributos em um domínio. Diagrama de Classes: representação de classes, atributos e métodos.
AULA 3.2 – Conteúdo:
Relacionamentos entre classes: associação, agregação, composição e herança. Técnicas para identificação de relacionamentos. Diagrama de Classes: representação dos relacionamentos.
AULA 3.3 – Conteúdo:
Classes Associativas. Multiplicidade dos relacionamentos (1:1, 1:N e N:M). Navegabilidade dos relacionamentos (unidirecional e bidirecional). Diagrama de Classes: representação de multiplicidades e navegabilidade.