MODELO DE RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS

[pic 1]                                           

MODELO DE RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS

Objetivo

Aprender a manipular as balanças semi-analiticas realizando diversas pesagens.

Introdução

Relação de Material

Os materiais utilizados nesta aula foram:

• Balança Analítica: Fazer a pesagem com precisão dos elementos;
• Balão volumétrico de 100ml: É um frasco utilizado para a diluição e preparação de soluções químicas com mais precisão;
• Bastão de Vidro: Serve para fazer a mistura dos elementos químicos;
• Becker 100ml: São pequenos frascos de vidro usados em laboratórios para fazer reações entre soluções, dissolver substâncias sólidas, efetuar reações de precipitação e aquecer líquidos;
• Erlenmeyer: É um frasco de vidro ou de plástico que a sua utilização mais comum é para determinar a quantia de uma determinada substancia em uma solução;
• Espátula: Serve para pegar elementos conseguindo controlar a quantidade despejada;
• Funil de Vidro: Fazer a transferência sem ocorrer o derramamento de elementos na bancada;
• Pipeta graduada, volumétrica e de transferência: A Graduada apresenta graduações ao longo de sua estrutura que possibilitam a sucção de variadas quantidades de líquido. A Volumétrica apresenta graduações ao longo de sua estrutura que possibilitam a sucção de variadas quantidades de líquido. A de Transferência ou de Pasteur possui apenas abertura inferior e conta com um balão que expulsa o ar quando pressionado;
• Pissete: Sua utilização é para poder fazer a limpeza de materiais;
• Tubo de Ensaio: Utilizados para misturar, armazenar e coletar amostras;
• Vidro de relógio: É um recipiente com formato circular e sua função principal é a pesagem de pequenas quantidades de sólidos.

Procedimento Experimental ou Desenvolvimento

Resultados

Conclusão

Observou-se a importância do cuidado de se saber o verdadeiro valor dos materiais, visto que este valor tem uma forte influência nas reações, uma vez que ele foi descoberto torna-se mais fácil o sucesso de seus experimentos, do contrário, suas experiências não terão os objetivos alcançados.

Bibliografia

 

 https://www.infoescola.com/materiais-de-laboratorio/balao-de-erlenmeyer/

 http://www.vidrariadelaboratorio.com.br/copo-bequer-graduado-de-100ml/

 https://www.infoescola.com/materiais-de-laboratorio/balao-volumetrico/

 http://www.ufpa.br/quimicanalitica/sbalancas.htm

...