A Estatística na Administração

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FAC II

Campinas, 28 de Setembro de 2011

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Estatística na Administração

Materia: Estatística                                                                 Professora - Juliana

Integrantes do Grupo:                                                                      RA:

Aline Maria Martins da Silveira                                                9292738256

Diogo José da Silva                                                        0991002212

Fernando Luis Dezio Junior                                                1001762063

Juliana Cristina dos Santos                                                1053005891

Letícia Cristina Corrêa dos Santos                                        1094143474[pic 6]

Mayra Pierobon Parente                                                        1030914717

Sarah Cristina Padula                                                         1025875933

Vânia Ramos Souto                                                        1001795350

Vinicius da Silva Joventino                                                1001791144

FAC II – Setembro de 2011

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Estatística é a ciência que dispõe de processos apropriados para recolher, organizar, classificar, apresentar e interpretar conjuntos de dados. O objetivo da estatística é extrair informação dos dados para obter uma melhor compreensão das situações que representam.

As principais fases de um estudo estatístico são:

Identificar o fenómeno a estudar;

Selecionar e recolher os dados;

Sintetizar, organizar e estudar os dados recolhidos;

Tirar conclusões para além dos dados recolhidos.

A estatística é uma ciência importante para a administração e está presente em quase todas as suas áreas. Com o passar do tempo, tanto a estatística como a administração vem passando por evoluções e cada vez mais as técnicas estatísticas vêm colaborando com os estudos organizacionais. O grande marco da sua colaboração foi no gerenciamento e controle de qualidade, onde o controle estatístico de processo surgiu como uma solução para os problemas de qualidade revolucionando o sistema de produção. Este trabalho se propõe a estudar a estatística aplicada à administração, dedicando maior atenção para a área da produção.

         A implantação de um programa de qualidade pode eliminar desperdícios, reduzir os índices de defeitos, diminuírem as constantes inspeções e aumentar a satisfação do consumidor final. As técnicas de controle antigas como a inspeção de qualidade no produto acabado, vão sendo deixadas de lado e passa a ser substituído pelo conceito de prevenção, baseado no controle do processo produtivo.

É nas organizações que ela demonstra toda a sua força. Gráficos e tabelas são apresentados na exposição de resultados de uma empresa. Dados numéricos são usados para aprimorar e aumentar a produção. Censos demográficos ajudam o Governo a entender melhor sua população e a organizar seus gastos com saúde e assistência social. Com a velocidade da informação a estatística passou a ser uma ferramenta essencial na produção e atuação do conhecimento.

Estatística na Administração de uma Empresa.

        

Uma multinacional Canadense que produz peça para Jet Ski, situada no Interior do Estado de São Paulo, fornece seus produtos a grandes nomes para as revendas autorizadas.

Aplicando-se conceitos de controle estatístico de processo (CEP), para que não haja desperdícios e perdas significativas futuramente, foi necessário elaborar um gráfico estatístico para tirar uma média de quantas peças eram utilizadas mensalmente.

Nesse processo foi elaborado um relatório com os pedidos dos meses anteriores, tendo em vista uma média de quantas peças eram solicitadas ao mês.

Conforme os resultados obtidos pelo relatório, os desperdícios e perdas de peças se tornaram menor a cada ano, com essa estatística a empresa conseguiu avaliar um novo método significativo para empresa, obtendo assim como um procedimento padrão.

Estatística na Administração de uma Escola.

Uma escola, situada no Interior do Estado de São Paulo, fornece aulas para o ensino fundamental, resolveu aplicar conceitos de controle estatístico, pois estava tendo muitas dificuldades dos alunos no aprendizado,  variando  entre a maneira de ensino dos professores ou o interesse de cada aluno em aprender.