A Simulação de Uma Intervenção
Por: Laudenicesanttos • 29/11/2016 • Trabalho acadêmico • 692 Palavras (3 Páginas) • 232 Visualizações
Simulação de uma Intervenção
P2. Declaração do escopo do projeto: o que é? Objetivo; Propósito; O que foi feito; O que vai ser feito; O que a Empresa está disposta a fazer (alinhar as expectativas); O que vai ser feito.
O projeto social, que a empresa Bella Casa Móveis Planejados deseja implantar, visa oferecer cursos práticos de marcenaria e montagem de móveis planejados, as mesmas terão cursos gratuitos para a comunidade carente.
O intuito do projeto é conseguir maior vantagem competitiva, mão de obra qualificada e atrair mais consumidores, oferecendo uma maior percepção do custo benefício do nosso produto, e por meio disso atrair novos clientes.
A área de produção será responsável por todo o processo produtivo do projeto social. O mesmo será feito em parceria com o SENAI, onde a empresa disponibilizará a matéria prima e insumos necessários, que ficará armazenada no almoxarifado da própria empresa em um local devidamente reservado, para que não se misture com a matéria prima da organização, sendo de responsabilidade do gestor do setor fiscalizar a disposição dessa matéria prima e enviar para o SENAI de acordo com a demanda.
Ainda ficará sob a responsabilidade da empresa dispor do transporte para o deslocamento dos aprendizes durante o período do curso e disponibilizar EPI`s e lanche para os alunos. Os cursos terá a duração de trinta dias com uma cargorária de 4hs/dia.
O curso terá duas turmas 25 pessoas no curso de marceneiro e 25 pessoas no curso de montagem.
Anteriormente algo semelhante foi tentado na empresa, no entanto, alguns problemas inviabilizaram a ação. Não houve um inter-relacionamento correto entre as demais áreas da empresa; a falta de espaço para as aulas limitou o número de alunos; com o crescimento no número de itens a produção não conseguiu identificar claramente a disposição dos materiais; e o espaço de armazenamento tornou-se insuficiente.
Diante disso buscaremos melhorar e intensificar o relacionamento entre as demais áreas; inventariar melhor os itens da produção para que estes sejam identificados corretamente, bem como planejar melhor os espaços de armazenagem e encontrar área suficiente para a realização das aulas.
Para a realização do projeto não pretendemos parar o ritmo normal da produção por encomendas dos clientes, o SENAI disponibilizará o espaço para as aulas e os instrutores que ministrarão o curso.
P3. Estrutura Analítica do Trabalho (E.A.T.) – organograma baseado nas ações.
[pic 1]
P4. Equipe de trabalho
Nome: Hozana Conceição Galdino
E-mail: hozanac.galdino_2@hotmail.com
Função: Gestor de Área
Telefone: (081) 99710-8183
Nome: Marcia Maria dos Santos
E-mail: marciasantos_1992@hotmail.com
Função: Supervisora de Logística
Telefone: (081) 99672-0052
Nome: Ligivânia Maria dos Santos
E-mail: lighydayane@gmail.com
Função: Supervisora de Qualidade
Telefone: (081) 99138-7120
Nome: Laudicéa Santos da Silva
E-mail: laudiceassilva2hotmail.com
Função: Supervisora de Almoxarifado
Telefone: (081) 99950-1365
Nome: Adjaelton Severino da Silva Florêncio
E-mail: adjaelton@gmail.com
Função: Supervisor de Produção
Telefone: (081) 99142-5251
Nome: Ivan de Souza Viana Júnior
E-mail: isvj@hotmail.com
Função: Manutenção
Telefone: (081) 99759-6270
Nome: Efraim Rafael Viêga Júnior
E-mail: Rafael.junior.152hotmail.com
Função: Subgerente
Telefone: (081) 99407-0034
Nome: Mona Lisa Torres
E-mail: monalisakenia@hotmail.com
Função: Segurança de Trabalho
Telefone: (081) 99855-2057
P5. Critérios de aceitação: Nível Macro – quando é o prazo para a finalização da etapa que foi submetida e o responsável.
Área | Prazo | Objetivos |
Subgerente de área (Resp. Efraim) | Auxiliar a gerência no planejamento, organização e controle das atividades | |
Manutenção (Resp. Ivan) | Manter os equipamentos em bom estado de conservação e utilidade | |
Almoxarifado (Resp. Laudicéa) | Armazenar e controlar o estoque da matéria-prima | |
P.C.P. (Resp. Jeanne) | Coordenar as atividades de planejamento e controle da produção | |
Logística (Resp. Marcia) | Garantir o transporte e distribuição da matéria prima e produtos | |
Qualidade (Resp. Ligivânia) | Definir e garantir os padrões de qualidade | |
Produção (Resp. Adjaelton) | Supervisiona, controlar e garantir a produção com eficiência e eficácia | |
Segurança do Trabalho (Resp. Mona Lisa) | Garantir a integridade física dos aprendizes |
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