DESAFIO PROFISSIONAL
Por: Rodrigo888 • 28/10/2018 • Trabalho acadêmico • 1.305 Palavras (6 Páginas) • 95 Visualizações
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL
MARCO ANTONIO VIEIRA DOS SANTOS
RA 6065294718
CAMPUS MARTE – UNIBERO
DESAFIO PROFISSIONAL
TUTOR EaD GISLAYNE R. S. SILVA
SÃO PAULO– SP
2017
Marco Antônio Vieira dos Santos– 6065294718
GISLAYNE R. S. SILVA
DESAFIO PROFISSIONAL
Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Comercial do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera - UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Matemática; Processos Gerenciais; Direito Empresaria; Tecnologias de Gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente.
SÃO PAULO - SP
NOVEMBRO 2017
RESUMO
Desafio Profissional, tem como objetivo assessorar o processo de implementação de práticas sustentáveis em uma escola de ensino fundamental. Disciplinas norteadoras: Matemática; Processos Gerenciais; Direito Empresaria; Tecnologias de Gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO................................................................................................................
2 PASSO 1...........................................................................................................................
3 PASSO 2...........................................................................................................................
4 PASSO 3...........................................................................................................................
5 PASSO 4...........................................................................................................................
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................
REFERÊNCIAS..................................................................................................................
INTRODUÇÃO
O presente trabalho visa elaborar um relatório detalhado do processo de implementação de práticas sustentáveis em uma escola contemplando as disciplinas cursadas no semestre. Ao longo do semestre, foi necessário uma série de pesquisas para a elaboração do trabalho. O Desafio Profissional consiste no desenvolvimento das matérias estudadas ao longo do semestre, colocando em prática todos os conhecimentos adquiridos na elaboração do presente instrumento.
Passo 1
F(x): 0,36+1.000 X= a quantidade consumida
Lâmpadas Fluorescentes
1.000 + R$ 0,36 x 1.620
1.000 + 583,20= R$ 1.583,20
Lâmpadas LED
1.000 + R$ 0,36 x 900
1.000 + 324 = R$ 1.324,00
1.583,20 (lâmpadas fluorescentes) – 1.324,00 (lâmpadas LED) =
Economia de R$ 259,20
Passo 2
De acordo com os artigos 18 e 26 do Código de Defesa do Consumidor, se o produto apresenta algum defeito, é dever do fornecedor proceder a troca por outro produto ou devolver o dinheiro no prazo de 30 dias a partir da data da reclamação do consumidor.
Ana está correta em exigir seus direitos como consumidora e, havendo a recusa do fornecedor na hora da troca, Ana pode recorrer a abertura de um chamado na ouvidoria da Empresa e, caso não seja solucionado ela pode recorrer ao Procon.
Passo 3
Proesc: O Proesc é um software desenvolvido para atender instituições de ensino. O sistema de gestão está presente em mais de 700 escolas pelo país e que gerenciam mais de 35.000 alunos.
Comunicação, sistema de informação e gestão de qualidade.
Englobando a gestão acadêmica: automatização de documentos, gestão de remanejamentos e transferências, gestão de turmas, matriculas e etc.
A gestão financeira: cobrança automática, relatórios financeiros, gestão de caixa e etc.
A gestão pedagógica: relatórios do desempenho pedagógico, ambiente de planejamento pedagógico de conteúdo, monitoramento, aplicativo e ambiente virtual do professor, portal do aluno, gráfico de rendimento escolar e etc.
Ou seja, as vantagens para as instituições de ensino após a implantação do sistema são:
- Organização de toda a vida acadêmica;
- Conteúdos extremamente acessíveis;
- Controles dos processos internos e
- Redução dos custos operacionais com a impressão de documentos.
Passo 4
Para de desenvolver de forma sustentável, uma empresa deve atuar de forma que os três pilares interajam entre si, devem estar alinhados com os objetivos da empresa.
No aspecto social, a escola precisa promover ações sustentáveis, não só no ambiente escolar, mas também em casa e nas ruas da cidade onde cada um reside, refletindo em um ambiente agradável e no bem-estar de todos.
No aspecto econômico, buscar soluções que causem menos impacto ao meio ambiente como na economia de energia elétrica, apagar as luzes na hora do intervalo reorganizando os gastos.
No aspecto ambiental, espalhar pela escola lixeiras, para facilitar a separação do lixo orgânico e do lixo reciclável, por exemplo.
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