Direitos Humanos e Cidadania

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Orientações gerais

Este documento corresponde à sua avaliação presencial, leia, a seguir, algumas instruções para seu bom desenvolvimento: confira se a avaliação possui o número de páginas total indicado no rodapé desta página; mantenha o silêncio necessário durante a aplicação desta avaliação individual, para que todos possam realizar um bom trabalho; redija suas respostas de forma legível, usando caneta azul ou preta; levante a mão e aguarde a aproximação do fiscal de avaliação em caso de dúvida; após receber a nota do professor, a avaliação será arquivada na Secretaria de Ensino a Distância da UnisulVirtual; utilize apenas os espaços indicados após cada questão para respondê-las; não rabisque no espaço destinado ao código de barras no início e fim de cada questão.

Para utilização do(a) professor(a)
Nota:	Observações:

Questão 1 - (2.5 pontos):

Na Constituição Federal, encontramos importantes artigos que tratam da Justiça Social, do respeito ao direito à dignidade, do respeito à liberdade individual e a consciência social de bem servir à causa comum. Vejamos: o art.1º, inc. III: estabelece a dignidade da pessoa humana como fundamento da República; o art.3º, inc. III: estabelece como objetivos fundamentais da República, entre outros, a erradicação da pobreza e da marginalização, a redução da desigualdade social e regional; o art.5º, caput, determina a igualdade de todos perante a lei, e em seu inciso III, proíbe a tortura, o tratamento desumano ou degradante; o art.6º determinada a assistência aos desamparados; o art.193 sustenta como base da ordem social o bem estar e a justiça social; o art.231 reconhece a organização social dos índios, protegendo-os.

Com base no estudo do material didático, descreva qual a contribuição ou influência da Declaração Universal dos Direitos dos Homens de 1798 e da Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948 para a Constituição Federal. Para contextualizar sua questão utilize com referência os aspectos históricos.

ATENÇÃO: Não risque nesse espaço

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RESPONDA AQUI:

A Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Declaração dos Direitos dos Homens foram marcadas  pela universalização daquilo que as Estado  pode ou não fazer e dos direitos sociais e significou a transposição de melhoria para todas as pessoas, no plano interno e no plano internacional.

Essas duas declarações  contribuíram para a Constituição Federal, assegurando todos os direitos independente de raça, cor.

ATENÇÃO: Não risque nesse espaço

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Questão 2 - (2.5 pontos):

Você estudou que em Aristóteles, educar para a virtude é também educar para viver bem - e isso queria dizer, entre outras coisas, viver uma vida feliz e prazerosa.

No mundo atual, o desejo de viver uma vida feliz e prazerosa, nem sempre vem acompanhado de consciência ética. Um olhar atento à convivência social, vida cotidiana, mundo dos negócios, esfera política, nos mostra que nem sempre se vê compatibilidade entre o ideal ético e o desejo de felicidade e prazer. Ainda assim, você acredita que seja possível desenvolver uma consciência ética e, ao mesmo tempo, ser feliz e apreciar as coisas boas da vida? Na sua resposta você deve contemplar elementos do conceito de ética e ações virtuosas para fundamentar seus argumentos.

ATENÇÃO: Não risque nesse espaço

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RESPONDA AQUI:

Sim, mas algumas pessoas não sabem lidar com o prazer e o desejo de felicidade sem ética, ou seja, elas fazem o que não é certo para conseguir as coisas, sem ética. Ética é caráter, e infelizmente muitas não tem.

ATENÇÃO: Não risque nesse espaço

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Questão 3 – (2.5 pontos):

Observe a figura que segue:

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Disponível em: . Acesso em: 28 abr. 2009.

Há um provérbio alemão que diz: “”Quanto mais leis, menos justiça”.

A partir das leituras sugeridas, estabeleça uma comparação entre este provérbio alemão com os ensinamentos de Aristóteles e Platão contidos em nosso material didático. Desenvolva sua resposta em um parágrafo dissertativo-argumentativo, sem cópias do livro didático.

ATENÇÃO: Não risque nesse espaço

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RESPONDA AQUI: Aristóteles esta dizendo totalmente a contrario do provérbio alemão. Aristóteles diz  que quanto mais organização e quanto mais leis melhor, pois o homem é um animal social e o proverbio diz que quantos mais leis, menos justiça.